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第页2026届山东济南市九年级语文下学期期中质量检测卷(含参考答案解析与作文范文)学校:________________班级:________________姓名:________________考号:________________考试时间:120分钟满分:120分适用对象:九年级检测范围:下学期期中注意事项:1.本试卷共四个部分,22道题。考试时间120分钟,满分120分。2.请将学校、班级、姓名、考号填写清楚;答题前请认真阅读题目要求。3.选择题请把答案写在题后括号内;非选择题请在题目预留处作答,书写要规范、整洁。4.作文不得出现真实校名、人名;请使用黑色字迹签字笔作答。题项积累与运用古诗文阅读现代文阅读作文总分分值20分20分30分50分120分一、积累与运用(1—6题,共20分)1.下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是()(3分)A.翘首(qiáo)粗犷(kuàng)暄嚣络绎不绝B.盘桓(huán)炽热(chì)端祥不屑置辩C.拘泥(nì)狡黠(xiá)侦缉铢两悉称D.顷刻(qīng)渲染(xuàn)羁绊如座针毡2.下面语段中画线成语、标点和病句修改判断正确的一项是()(3分)春日的济南,泉水清亮,柳色新绿。走进百花洲,古巷与新店相映成趣,老城的烟火气扑面而来。有人说,城市更新不应“千篇一律”,而要让历史肌理与现代生活互相照亮。只有尊重一座城的来处,就能稳稳托起它走向未来的脚步。A.“相映成趣”使用不当,应改为“相形见绌”。B.“千篇一律”引号用法错误,应改为书名号。C.画线句关联词搭配不当,应把“就”改为“才”。D.语段第二句缺少主语,应在“走进”前加“我们”。3.名著阅读。请根据阅读积累完成下面任务。(4分)(1)《儒林外史》中有许多人物因功名而改变命运,也有一些人物保持清醒。请从“王冕、范进、杜少卿”中任选一人,概括其性格特点或命运表现。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)《简·爱》塑造了一位追求独立人格的女性形象。请结合一个情节,说明简·爱身上“自尊自强”的特点。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.古诗文默写。(每空1分,共6分)(1)塞下秋来风景异,________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(3)浊酒一杯家万里,________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)俗子胸襟谁识我?________________。(秋瑾《满江红》)(6)《出师表》中表现诸葛亮在危急时刻挺身担当的句子是:________________,________________。5.综合性学习。学校开展“寻泉城文脉,做时代少年”主题活动,请完成任务。(2分)活动组拟在校宣传栏张贴一则标语,要求突出“泉水文化”和“青春担当”,字数不超过20字。请你拟写一则。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.语言表达。下面是班委会拟发给语文老师的邀请短信,请你补写横线处内容,要求表达得体、信息完整、语言简明。(2分)王老师,您好!我班将于本周五下午三点在九年级三班教室举行“古诗词吟诵分享会”,想邀请您担任点评嘉宾。____________________________________。九年级三班班委会________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古诗文阅读(7—11题,共20分)(一)阅读下面这首原创古体诗,完成7—8题。(6分)春过明湖岸,烟光入柳丝。一桥分细雨,群燕掠清漪。泉醒石声近,云开塔影迟。行人莫催步,最是读城时。7.诗歌前两联描绘了怎样的画面?请用自己的话概括。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.请赏析尾联“行人莫催步,最是读城时”的表达效果。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文言文,完成9—11题。(14分)济城北有鹊山,春初余与二三友步其麓。山不甚高,而泉脉伏行,石罅时闻涓涓声。有老者负瓢汲泉,见余等驻足,笑曰:“泉之清,不独在水,亦在护之者心也。昔人凿渠导流,使田可灌、民可饮;今人若徒爱其名,而不惜其源,则清者终浊。”余闻而异之。少顷,风过林梢,落花浮水,鸟鸣相答。友欲疾行,余曰:“观山水者,不在多至名胜,在能见其所以久存。”遂坐石上,记老者之言。归而告诸生曰:“读书亦然。逐字句而不求其理,犹临清泉而不知护源也。”9.解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)石罅时闻涓涓声时:____________(2)余闻而异之异:____________(3)友欲疾行疾:____________(4)归而告诸生曰诸:____________10.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)泉之清,不独在水,亦在护之者心也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)读书亦然。逐字句而不求其理,犹临清泉而不知护源也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文章借“护泉”说“读书”,表达了怎样的观点?请结合文本简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读(12—20题,共30分)(一)阅读下面材料,完成12—14题。(8分)材料一近年来,济南老城街区在修缮中更强调“微更新”:不大拆大建,不把老街改造成千店一面的商业走廊,而是在保留街巷尺度、院落肌理和生活气息的基础上完善排水、照明、消防、无障碍通行等设施。这种更新方式看似缓慢,却能让居民继续生活在熟悉的空间里,也让游客看到城市真实的日常。材料二某校九年级调研小组对“你希望老街更新后最应保留什么”进行了问卷调查,共回收有效问卷200份,结果如下:选项内容人数A泉水、古树、老建筑等可见景观72B邻里交往、摊点叫卖等生活气息58C通行、照明、消防等便利安全设施45D文创店、咖啡馆等新消费空间25材料三一位街区规划师说:“保护不是把老城封存在玻璃罩里。真正的保护,是让历史空间继续被人使用,让新的生活方式在尊重旧有秩序的前提下生长出来。更新的尺度越细,越需要倾听居民、商户和青少年的声音。”12.下列对材料内容理解不正确的一项是()(3分)A.“微更新”强调在保留街巷肌理的基础上完善公共设施。B.问卷中选择“新消费空间”的人数最多,说明学生更关注商业开发。C.材料三认为保护老城不等于停止使用,而应让历史空间继续服务生活。D.三则材料共同提示:城市更新需要兼顾历史风貌、居民生活和现实便利。13.请根据材料二,用一句话概括调查结果,并说明这一结果对老街更新有什么启示。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.学校准备组织“老街微更新”建议征集,请你结合材料提出两条具体建议。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文章,完成15—17题。(10分)一盏院灯外婆家的小院在一条不宽的巷子里。巷口有棵老槐树,春天开花时,淡淡的香气会沿着青石板路慢慢铺开。院门不高,推开时总会发出轻轻的“吱呀”声,像一句被岁月磨软了的招呼。我小时候怕黑。每逢傍晚,巷子里的脚步声少了,墙根的影子一点点长起来,我便坐在门槛上等外婆点灯。那是一盏旧式的院灯,圆圆的白瓷灯罩,灯泡并不亮,却能把葡萄架、石榴树和水缸照出温和的轮廓。灯亮的一瞬间,我心里就踏实了。外婆常在灯下择菜。她把小板凳往灯光里挪一挪,手指在菜叶间翻动,像在翻一本绿颜色的书。她一边择菜,一边给我讲巷子里的事:谁家的孩子考上了中学,谁家的老人病好了,谁家的屋檐下又来了燕子。我那时不懂这些琐碎的事情,只觉得灯光把每个人的名字都照得亲切。上初中后,我很少去外婆家。作业、考试、补习把我的周末填得满满当当。有一次期中考试失利,我不敢回家,绕了很远的路去了外婆那里。巷子已经装上了新的路灯,雪白的光把地面照得亮堂堂的,可我仍然在院门口停了很久。外婆开门时,院灯恰好亮着,光落在她的白发上,像一层薄薄的霜。她没有问成绩,只说:“饿了吧?我给你煮面。”我低着头坐在灯下,看她把葱花、鸡蛋和热汤端到我面前。院子里很静,只有灯罩旁一只小飞虫不停地绕圈。我忽然鼻子发酸,觉得自己所有的委屈都被这盏灯看见了,却没有被它责备。后来,老巷整修,外婆搬进了电梯房。小院被修成了街区展示点,院灯也换成了更明亮的仿古灯。再去时,我看见游客在灯下拍照,孩子们追着影子跑,工作人员把一盆盆花摆在墙边。新灯很亮,照得院墙上的纹理清清楚楚。我却总想起那盏旧灯:它照亮的不是景点,而是一段被人耐心守候的日子。今年春天,我带着同学做老城研学,讲到“生活记忆的保护”时,我忽然明白,所谓故乡,并不只是一处地名,也不是几张好看的照片。它藏在夜色里一盏准时亮起的灯中,藏在有人替你留饭、有人允许你慢慢长大的目光里。灯会更换,院子会改变,但被灯照过的人,会把那份温暖带到更远的地方。15.文章围绕“院灯”写了哪几件事?请简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.请从描写角度赏析文中画线句:“她把小板凳往灯光里挪一挪,手指在菜叶间翻动,像在翻一本绿颜色的书。”(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文章结尾说“被灯照过的人,会把那份温暖带到更远的地方”。这句话有什么含义?请结合全文谈谈你的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面文章,完成18—20题。(12分)把慢功夫下在真实处我们生活在一个讲求速度的时代:消息要秒回,视频要倍速,读书希望一页看懂,写作希望三步成文。速度让信息流动更快,也让一些人误以为成长可以省去沉潜的过程。其实,真正可靠的进步,往往来自把慢功夫下在真实处。所谓“慢功夫”,不是拖沓懒散,而是愿意在关键处停下来,反复观察、思考、验证。写一篇作文,不只是在纸上堆砌华丽词语,更要从真实生活中找到触动自己的细节;做一次实验,不只看结果是否漂亮,更要明白每一步操作背后的道理;读一本书,不只记住几个金句,更要进入作者提出的问题,和自己的经验发生联系。慢功夫之所以要下在“真实处”,是因为真实能够抵抗浮躁。一个学生若只追求模板,文章看似工整,却容易没有自己的体温;一个团队若只追求展示效果,项目看似热闹,却难以解决具体问题。真实处常常不显眼:是一次失败后的订正,是一段材料的反复核对,是与他人交流时认真听完不同意见。正是在这些地方,能力一点点扎根。把慢功夫下在真实处,还需要承认成长的节奏。春天的树不是一夜成荫,泉水也不是一日成河。学习语文更是如此:背诵要积累,阅读要涵泳,表达要修改。一个词是否准确,一个句子是否顺畅,一个观点是否站得住,都需要时间检验。愿意修改的人,才可能越写越清楚;愿意追问的人,才可能越读越深入。当然,慢并不排斥快。熟练后的快,是长期训练之后的自然结果;没有根基的快,则可能只是表面的热闹。我们需要用技术提高效率,也需要用耐心守住思考的质量。把时间花在真实的问题、真实的材料、真实的感受上,快与慢才会互相成就。中考临近,许多同学都希望找到“捷径”。但最值得相信的路,仍是把每一次练习做扎实,把每一次阅读读明白,把每一次表达写真诚。慢功夫不会立刻发光,却会在关键时刻托住你。18.本文的中心论点是什么?请用原文语句回答。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第3段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.结合自己的语文学习经历,谈谈你如何理解“慢功夫不会立刻发光,却会在关键时刻托住你”。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(21—22题,共50分)21.小作文。(10分)学校广播站将开设“泉城少年说”栏目,本期主题为“我眼中的春日济南”。请你写一段栏目开场白,要求:紧扣主题,有感染力;不少于120字;不得出现真实校名、人名。小作文作答区:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.大作文。(40分)阅读下面材料,按要求作文。有人说,成长像泉水,只有不断穿过石缝,才会抵达开阔处;也有人说,成长像春风,不声不响,却能让枝头有了新绿。生活中,总有一些人、一些事、一些时刻,让我们在坚持、选择、理解或告别中看见新的自己。请以“在________中看见新的自己”为题,写一篇文章。要求:①先把题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③不少于600字;④内容具体,有真情实感;⑤文中不得出现真实校名、人名和地名。大作文作答区:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案与解析一、积累与运用1.C(3分)解析:A项“粗犷”应读guǎng,“喧嚣”应写“喧”;B项“端祥”应写“端详”;D项“顷刻”应读qǐng,“如座针毡”应写“如坐针毡”。C项读音、字形均正确。2.C(3分)解析:“只有……才……”为固定搭配,原句“只有……就……”关联词不当,应把“就”改为“才”。“相映成趣”使用恰当;“千篇一律”用引号表示强调;第二句主语可承前省略,不必修改。3.(4分)示例:(1)王冕不慕名利,才华出众而保持清醒;范进长期沉迷科举,中举后喜极而疯,表现出封建科举对士人的扭曲;杜少卿蔑视功名,慷慨真诚,有独立人格。任选一人,人物准确1分,概括恰当1分。(2)示例:得知罗切斯特已有妻子后,简·爱虽深爱他,却选择离开,坚守尊严和道德底线,体现她自尊自强、追求人格平等。情节准确1分,特点分析1分。4.(6分)(1)衡阳雁去无留意(2)四面边声连角起(3)燕然未勒归无计(4)会挽雕弓如满月(5)英雄末路当磨折(6)受任于败军之际,奉命于危难之间。每空1分,错字、漏字、添字均不得分;第(6)小题两句各1分。5.(2分)示例一:守护泉城文脉,担当青春使命。示例二:一泓清泉润古城,少年担当向未来。评分要点:突出泉水文化1分,体现青春担当1分;语言不简明或超过20字酌情扣分。6.(2分)示例:期待您拨冗参加,并为同学们的展示提出宝贵建议。评分要点:邀请意图明确1分,表达得体、信息完整1分。二、古诗文阅读7.(3分)诗歌前两联描绘了春日大明湖畔烟光融入柳丝、细雨洒在桥边、燕子掠过清波的画面。整体画面清新、灵动、富有生机。景物概括2分,氛围特点1分。8.(3分)尾联运用劝告式的抒情语气,写行人不要匆匆催步,因为此时正适合慢慢品读城市。一个“读”字把游览城市写成理解文化与生活的过程,表达诗人对春日济南和城市文脉的喜爱、珍惜。手法或炼字1分,内容理解1分,情感1分。9.(4分)(1)时:时常,有时。(2)异:对……感到惊异,认为……奇异。(3)疾:快,急速。(4)诸:众,各位。每小题1分。10.(4分)(1)泉水的清澈,不只在于水本身,也在于守护它的人是否有清明珍惜之心。(2)读书也是这样。只追逐字句而不探求其中道理,就像来到清泉旁却不知道保护源头一样。每句2分,关键词“独”“亦”“然”“犹”等译出,语意通顺即可。11.(6分)文章借老者“泉清在护源”的话,引出读书也要追求根本的观点。护泉不能只爱其名而不惜其源,读书也不能只逐字句而不求其理;二者都要尊重本源、重在理解与实践。评分要点:观点概括2分,结合护泉内容2分,联系读书启示2分。三、现代文阅读12.B(3分)解析:材料二中选择A项“泉水、古树、老建筑等可见景观”的人数为72人,最多;选择D项“文创店、咖啡馆等新消费空间”的人数为25人,最少。B项理解与数据不符。13.(3分)示例:调查显示,多数学生更希望老街更新后保留泉水、古树、老建筑等可见景观,其次关注生活气息和便利安全设施,而对新消费空间的关注较少。启示:老街更新应优先保护历史风貌和生活肌理,同时完善必要公共设施,避免过度商业化。结果概括2分,启示1分。14.(2分)示例:①修缮古树、泉渠、老墙等景观时保留原有街巷尺度,设置说明牌讲述街区故事。②完善照明、消防、无障碍通行和排水设施,同时保留居民日常交往空间。每条1分,建议具体可行即可。15.(3分)①小时候,“我”怕黑,等外婆点亮院灯,心里踏实;②外婆在灯下择菜、讲巷子里的琐事,让“我”感到亲切;③期中考试失利时,“我”到外婆家,在院灯和外婆的关怀中得到安慰;④老巷整修后,“我”再次看见新灯,理解院灯承载的生活记忆。答出三点即可得满分。16.(3分)示例:句子运用动作描写和比喻。“挪”“翻动”等动作写出外婆在灯下择菜的熟练与安稳;把菜叶比作“绿颜色的书”,生动表现灯下生活的温柔、细致,也体现“我”对外婆的亲近
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