1780960991930-2026届江苏省高三生物4月联考模拟试卷（含参考答案解析）第077套

2026届江苏省通用高三生物4月联考模拟试卷（含参考答案解析）第077套学校：________________班级：________________姓名：________________考号：________________考试时间：75分钟满分：100分注意事项（一）本试卷为2026届高三生物4月联考阶段性综合检测，侧重必修与选择性必修主干知识的整合应用。（二）答题前请将学校、班级、姓名、考号填写清楚；选择题用规定方式作答，非选择题写在对应作答区内。（三）选择题每题只有一个选项最符合题意；填空题应使用规范生物学术语，材料分析题应结合材料作答。（四）涉及计算时须写出必要过程或判断依据；实验设计题须写清变量控制、对照设置和预期结果。（五）保持卷面整洁，作答空间可按需要延伸至题目下方空白处，不得在密封线外书写无关内容。试卷结构与分值矩阵题型题号题量每题分值合计选择题1-1212题2分24分填空题13-208题2分16分材料分析题21-244题15分60分全卷1-2424题-100分一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。）1．下列关于细胞结构和物质运输的叙述，正确的是（）A．核糖体均附着在内质网上，游离核糖体不能合成蛋白质B．细胞膜的选择透过性只与磷脂双分子层有关，与膜蛋白无关C．胰岛B细胞分泌胰岛素依次经过内质网、高尔基体和囊泡运输D．水分子进出细胞只能通过自由扩散，不能借助膜蛋白通道2．某同学用同一种淀粉酶在不同pH条件下催化淀粉水解，其他条件相同，5min后检测还原糖生成量：pH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0时相对值分别为18、47、80、55、20。下列分析正确的是（）A．该淀粉酶的最适pH一定为7.0B．pH从5.0升至7.0时，酶分子结构一定没有发生变化C．pH过高或过低均可能影响酶活性，实验可用于缩小最适pH范围D．若将反应时间延长至30min，各组还原糖生成量一定相等3．4月中旬江苏某校温室内油菜叶片处于旺盛生长期。晴天中午短时升温且空气湿度下降，叶片净光合速率反而降低。最可能的直接原因是（）A．叶绿体中水的光解完全停止B．气孔开度减小，进入叶肉细胞的CO2减少C．线粒体数量迅速减少，呼吸作用减弱D．类囊体膜上光合色素全部被高温破坏4．酵母菌在有氧和无氧条件下均可利用葡萄糖获得能量。下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸全过程都在线粒体内进行B．无氧呼吸产生酒精时不会产生ATPC．等量葡萄糖完全有氧分解释放的能量多于无氧分解D．检测培养液中CO2产生量即可准确判断是否发生酒精发酵5．将只含15N标记DNA的大肠杆菌转入只含14N的培养基中连续分裂两代，提取DNA进行密度梯度离心。若不考虑突变和DNA损伤，离心管中DNA条带情况应为（）A．全部为重带B．一半为中带，一半为轻带C．一半为重带，一半为轻带D．全部为中带6．某二倍体动物精原细胞含有2n条染色体。下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A．减数分裂Ⅰ后期姐妹染色单体分离并移向两极B．减数分裂Ⅱ结束后每个精细胞的染色体数通常为nC．同源染色体联会只发生在减数分裂Ⅱ前期D．一个初级精母细胞经减数分裂只能形成2个精细胞7．豌豆两对相对性状分别由独立遗传的A/a、B/b控制。基因型为AaBb的植株自交，后代表型为双显性的个体中，能稳定遗传的个体所占比例是（）A．1/16B．1/9C．1/4D．9/168．某食品厂利用乳酸菌发酵生产酸奶。下列操作与目的匹配最合理的是（）A．发酵前对原料乳灭菌，可减少杂菌竞争B．持续强烈通气，可促进乳酸菌进行有氧呼吸生成乳酸C．发酵结束后立即高温长时间煮沸，可提高活菌型酸奶品质D．加入大量抗生素，可稳定保持乳酸菌的遗传特性9．高三学生在4月联考前连续复习，短时紧张时血糖浓度有所升高。下列调节过程最符合事实的是（）A．胰岛素分泌增加直接促进肝糖原分解B．肾上腺素和胰高血糖素可促进肝糖原分解以升高血糖C．血糖升高只受神经调节，不受激素调节D．所有组织细胞摄取葡萄糖都不需要膜蛋白参与10．关于生态系统能量流动和物质循环的叙述，正确的是（）A．能量可在生产者、消费者和分解者之间反复循环B．相邻营养级之间的能量传递效率通常不是100%C．碳元素只通过食物链在生物群落内循环，不进入无机环境D．分解者只能分解动物遗体，不能分解植物枯落物11．某害虫种群中抗药性个体比例在连续喷施同一种农药后逐年升高。下列解释最合理的是（）A．农药诱导所有害虫产生定向抗药突变B．抗药性个体在选择压力下存活和繁殖机会增加C．害虫个体因需要抗药而主动改变遗传物质D．只要停止用药，抗药基因会立即从种群中消失12．CRISPR-Cas系统可用于特定DNA序列的定点编辑。下列关于基因编辑及其应用的叙述，正确的是（）A．设计向导RNA时不需要考虑与非靶序列的相似性B．编辑后的细胞均可直接发育为完整个体C．基因编辑结果需通过分子检测和表型检测进行确认D．只要敲除某基因，相关性状一定完全消失二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分。请将答案填写在横线上。）13．细胞膜的基本支架是________________，小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收葡萄糖时，直接或间接消耗能量，属于________________运输。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．探究温度对酶活性的影响时，若以反应速率为因变量，则温度属于________________变量；为排除底物浓度差异的影响，各组底物浓度应保持________________。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．动物细胞有丝分裂中，染色体排列在赤道板附近的时期是________________；若纺锤体形成受阻，姐妹染色单体不能正常分离，可能导致子细胞发生________________异常。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．某植物叶片在黑暗中O2吸收速率为2个单位，在适宜光照下O2释放速率为8个单位，则该条件下叶片总光合作用产生O2的速率为________________个单位；若CO2浓度明显不足，首先受限制的阶段通常是________________。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．果蝇红眼对白眼为显性，相关基因位于X染色体上。杂合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1眼色表现与性别________________；若纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1雄蝇为________________眼。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．植物顶芽产生的生长素可向下运输并抑制侧芽生长，这种现象称为________________；在果实成熟过程中，含量上升并促进成熟的植物激素主要是________________。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．接种疫苗后机体产生特异性抗体和记忆细胞，主要体现了________________免疫；当同种抗原再次进入机体时，记忆细胞能迅速增殖分化，使二次免疫反应具有________________的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．弃耕农田经过草本、灌木到森林的演替属于________________演替；同一群落中不同物种在食物、空间和活动时间等方面存在差异，有利于降低种间________________。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、材料分析题（本题共4小题，每题15分，共60分。请结合材料和所学知识作答。）21．温室作物光合调控（15分）材料：4月下旬，江苏某高三生物备课组以温室番茄为对象开展阶段性综合实验。研究小组在25℃、CO2浓度基本稳定的条件下，测得不同光照强度下成熟叶片的净CO2吸收速率；另在黑暗条件下测得同一批叶片呼吸释放CO2速率为2μmol·m⁻²·s⁻¹。数据如下表。光照强度/相对单位200400600800净CO2吸收速率4101414（1）在200-600相对单位范围内，限制净光合速率升高的主要环境因素是什么？800相对单位时净CO2吸收速率不再升高，可能还受哪些因素限制？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）计算光照强度为600相对单位时叶片总光合作用固定CO2的速率，并说明计算依据。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）晴天中午若温室内湿度下降，番茄叶片气孔开度变小。请分析这对暗反应和有机物积累的影响。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）为提高4月夜间产量，农户常适当降低夜间温度。请从细胞呼吸角度说明原因，并指出温度调控的边界。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）若要验证“适度提高CO2浓度可提高高光条件下净光合速率”，写出实验分组和应控制的主要无关变量。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．遗传规律与育种分析（15分）材料：水稻株高由D/d控制，抗病性由R/r控制。某高秆抗病纯合品系与矮秆感病纯合品系杂交，F1全为高秆抗病。F1自交获得F2，统计表型如下：高秆抗病315株、高秆感病101株、矮秆抗病108株、矮秆感病36株。育种小组计划从F2中选择高秆抗病个体继续自交纯化，并用测交验证基因组合。（1）根据材料判断高秆、抗病的显隐性关系，并说明依据。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）判断D/d与R/r两对基因是否符合自由组合定律，并用F2数据作简要说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）F2高秆抗病个体中，能稳定遗传的个体所占比例是多少？写出推理过程。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）若用F1与矮秆感病植株测交，预期后代表型及比例如何？该实验可检验什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）若在减数分裂Ⅰ后期一对同源染色体未正常分离，可能导致配子染色体数目出现何种异常？这类异常配子与正常配子结合后可能产生什么后果？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．稳态调节与免疫应答（15分）材料：某校高三学生在4月联考前进行体能与健康监测。甲同学早餐后参加模拟考试，检测血糖浓度变化；乙同学接种流感疫苗后，抗体水平随时间变化。血糖数据如下表，抗体水平表现为首次接种后缓慢升高，数周后下降；再次接种同类疫苗后，抗体水平升高更快、峰值更高、维持时间更长。时间/min0306090120血糖/mmol·L⁻¹5.16.86.25.65.2（1）甲同学餐后30min血糖升高，随后逐渐恢复。参与降低血糖的主要激素是什么？该激素可通过哪些途径降低血糖？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）考试紧张时，交感神经兴奋和相关激素分泌可使血糖短时升高。说明这种调节对机体的意义。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）乙同学再次接种后抗体反应更快更强，原因是什么？这属于特异性免疫中的哪类免疫为主？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）若病原体已进入宿主细胞内，仅依靠血浆中的抗体难以清除。此时还需要哪类免疫细胞发挥作用？其作用方式是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）长期熬夜复习会影响内环境稳态。请从神经、体液、免疫调节网络角度提出两条合理的生物学建议。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．湿地生态修复与分子检测（15分）材料：江苏某滨湖湿地曾因围垦和外来植物入侵导致本土挺水植物减少、鸟类栖息地破碎。2024-2026年，当地开展生态修复：清除部分入侵植物，恢复浅滩和芦苇、香蒲混生带，建设缓冲带拦截农业面源污染，并利用环境DNA技术监测珍稀鱼类活动。监测数据如下表。指标修复前修复一年后修复两年后本土水生植物种数122129鸟类记录种数385267水体总氮相对值1.000.780.61（1）从群落结构角度分析，本土水生植物种数增加可能怎样影响鸟类多样性？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）缓冲带植物吸收氮、微生物反硝化和沉积物固定共同降低水体总氮。说明这体现了生态系统的哪项功能，并指出物质循环与能量流动的一个区别。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）环境DNA检测通常需采集水样、提取DNA、扩增目标片段并比对序列。若PCR扩增出现假阳性，应从哪些环节排查污染？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）清除入侵植物后若一次性完全裸露滩地，可能带来哪些生态风险？提出一条更稳妥的修复措施。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）将湿地修复成果用于4月联考复习时，为什么能体现“结构与功能相适应”和“稳态与调节”两类生命观念？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析选择题答案速查表123456789101112CCBCBBBABBBC分值矩阵核对题型题号题量每题分值合计选择题1-1212题2分24分填空题13-208题2分16分材料分析题21-244题15分60分全卷1-2424题-100分分题参考答案与解析1．答案：C。解析：分泌蛋白在附着核糖体上合成后进入内质网加工，再经高尔基体进一步加工、分类和包装，最后以囊泡形式运输至细胞膜并分泌到细胞外。游离核糖体也能合成胞内蛋白；膜的选择透过性与磷脂和膜蛋白都有关；水分子可经水通道蛋白进出细胞。2．答案：C。解析：表中pH为7.0时产物相对值最大，只能说明最适pH接近7.0，不能断定准确最适值就是7.0。pH过高或过低会影响酶的空间结构和活性。延长反应时间后，受酶失活、底物是否过量等因素影响，各组产物量不一定相等。3．答案：B。解析：晴天中午温度升高、空气湿度下降时，叶片为减少水分散失会使气孔开度减小，CO2进入叶肉细胞减少，暗反应中CO2固定受限，净光合速率下降。该过程通常不是水光解完全停止，也不是线粒体数量迅速变化。4．答案：C。解析：酵母菌有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，后续阶段主要在线粒体中进行；无氧呼吸第一阶段仍可产生少量ATP；同量葡萄糖完全有氧分解释放能量远多于无氧分解。CO2产生量不能单独准确区分有氧呼吸和酒精发酵。5．答案：B。解析：DNA复制方式为半保留复制。亲代DNA两条链均含15N，转入14N培养基复制一代后均为一条15N链和一条14N链的中带DNA；再复制一代后，一半为中带，一半为两条14N链组成的轻带。6．答案：B。解析：减数分裂Ⅰ后期分离的是同源染色体；减数分裂Ⅱ后期分离的是姐妹染色单体。二倍体动物减数分裂完成后，正常精细胞染色体数减半为n。一个初级精母细胞通常形成4个精细胞。7．答案：B。解析：AaBb自交，后代双显性表型为A_B_，占9/16。其中能稳定遗传的双显性个体基因型为AABB，占全体后代1/16。因此在双显性个体中所占比例为1/16除以9/16，即1/9。8．答案：A。解析：发酵前对原料乳灭菌或巴氏处理，可降低杂菌数量，减少与乳酸菌竞争。乳酸菌发酵产乳酸主要在无氧或低氧条件下进行；发酵后过度高温会杀死活菌；抗生素会抑制乳酸菌生长。9．答案：B。解析：紧张时交感神经兴奋，肾上腺素等分泌增加；胰高血糖素也可促进肝糖原分解和非糖物质转化，帮助血糖升高以满足能量需求。胰岛素主要促进葡萄糖摄取、利用和储存，不促进肝糖原分解。10．答案：B。解析：能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，相邻营养级之间传递效率通常不是100%。碳元素可在无机环境与生物群落之间循环；分解者能分解动植物遗体和动物排遗物。11．答案：B。解析：种群中本来存在抗药性差异，农药作为选择因素，使抗药性个体更容易存活并繁殖，抗药相关基因频率升高。突变是不定向的，个体不能因需要而主动定向改变遗传物质。12．答案：C。解析：基因编辑需设计特异性较高的向导RNA，并通过测序、PCR、蛋白检测或表型观察等方式确认编辑结果。编辑不一定使细胞发育为完整个体，基因敲除也可能因基因冗余、补偿效应或环境影响而不表现为性状完全消失。13．答案：磷脂双分子层；主动。解析：细胞膜以磷脂双分子层为基本支架；逆浓度梯度运输需要载体蛋白并消耗能量，属于主动运输。14．答案：自变量；相同。解析：实验中人为改变的是温度，反应速率随温度变化而变化；底物浓度、酶量、pH、反应时间等应作为无关变量保持一致。15．答案：中期；染色体数目。解析：有丝分裂中期染色体着丝粒排列在赤道板附近；纺锤体异常会影响染色体平均分配，引起子细胞染色体数目异常。16．答案：10；暗反应。解析：黑暗中O2吸收速率代表呼吸速率2，光照下净释放8，因此总产生速率为10个单位。CO2不足首先限制暗反应中的CO2固定。17．答案：无关；红。解析：杂合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，雌雄后代中均可出现红眼和白眼，表型比例与性别无关；纯合红眼雌蝇只产生带红眼基因的卵细胞，F1雄蝇从母方获得该X染色体，表现为红眼。18．答案：顶端优势；乙烯。解析：顶芽产生的生长素向下运输，对侧芽产生抑制作用形成顶端优势；乙烯能促进果实成熟。19．答案：体液；更快、更强。解析：疫苗诱导B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，产生抗体，主要属于体液免疫；再次接触同抗原时记忆细胞快速增殖分化，二次免疫反应更快更强。20．答案：次生；竞争。解析：弃耕农田保留土壤条件和部分繁殖体，演替类型为次生演替；生态位分化可降低对同一资源的竞争强度。21．参考答案与评分要点：（1）主要限制因素是光照强度，答出“光强不足”