2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（八）

2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（八）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）1.qīngshuǎng2.zhìxù3.kuíwú4.xīnshǎng5.bōtāo6.jiànkāng7.fǎngfú8.yōuyǎ（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.盛饭（shèngchéng）2.角色（juéjiǎo）3.记载（zǎizài）4.蒙骗（méngmēng）5.惩罚（chéngchěng）6.曲折（qūqǔ）（三）比一比，再组词（6分）1.晴（）睛（）请（）2.辩（）辨（）辫（）3.洒（）酒（）晒（）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（8分）1.补充词语（）长补短（）然起敬一丝不（）赏心（）目自（）自语精（）绝伦（）天动地（）疲力尽2.选择填空（1）他做事认真细致，（），从来不会马虎大意。（2）西湖的景色秀丽迷人，让人（），流连忘返。（3）听完消防员叔叔的英勇事迹，我们都（），立志向他们学习。（五）选词填空（4分）居然果然偶然必然1.天气预报说今天有雨，下午（）下起了淅淅沥沥的小雨。2.他平时学习很努力，这次考试取得好成绩是（）的。3.我（）在公园门口遇到了好久不见的老同学。4.这么难的题目，他（）很快就做出来了，太厉害啦！（六）按要求改写句子（6分）1.改为拟人句：蝴蝶在花丛中飞。2.改为反问句：我们应该珍惜今天的幸福生活。3.修改病句：我们要认真改正并找出作业中的错误。二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分）1.接天莲叶无穷碧，________________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）2.________________，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）3.不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》）4.洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）5.《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写乡村初夏景色的诗句是：________________，________________。（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《乡村四月》这首诗描写了乡村四月农忙的景象。（）2.《火烧云》一文按照“出现—变化—消失”的顺序描写了火烧云的美丽。（）3.“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《黄鹤楼》。（）4.《小英雄雨来》中，雨来因为游泳本领高，成功逃脱了敌人的追捕。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《火烧云》（节选）晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.选文主要描写了火烧云的______和______。（2分）2.文中画线的句子（注：原文画线句为“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火”）运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）3.选文第3自然段中，作者列举了哪些颜色？请用“______”画出来。（3分）4.从选文中，你体会到作者对火烧云怎样的感情？（2分）（二）课外阅读（15分）我的“秘密基地”①每个人都有自己心中的小角落，而我的“秘密基地”，就是校园操场旁的那片小竹林。它不大，却像一个温柔的港湾，藏着我许多快乐的时光。②小竹林就在操场的西北角，被一圈矮矮的灌木丛围着，不仔细找还真发现不了。走进竹林，翠绿的竹子长得密密麻麻，枝叶层层叠叠，像一把巨大的绿伞，挡住了夏日的骄阳。阳光透过竹叶的缝隙，洒下点点金光，在地上织成了一幅好看的图案。竹林里很安静，只有风吹过竹叶的“沙沙”声，像是在说悄悄话。③我常常在课间偷偷跑到这里，坐在一块光滑的石头上。不开心的时候，我就对着竹子诉说烦恼，竹叶轻轻摇晃，好像在安慰我；开心的时候，我就拿出笔记本，写下心中的喜悦，或者折一只纸飞机，让它在竹林间飞翔。有时候，我还会和好朋友一起在这里看书、画画，分享彼此的小秘密。④这片小竹林，没有华丽的装饰，却给了我满满的安全感和快乐。它见证了我的喜怒哀乐，陪伴我慢慢成长，是我心中最珍贵的“秘密基地”。1.作者的“秘密基地”在哪里？它有什么特点？（3分）2.短文第②自然段主要描写了小竹林的什么？请用简洁的语言概括。（3分）3.作者在“秘密基地”里会做哪些事？请用文中的句子回答。（3分）4.用“______”画出文中点明中心的句子。（2分）5.结合短文内容，谈谈你心中的“秘密基地”是什么样子的（可以是真实的，也可以是想象的）。（4分）四、书面表达（25分）题目：一次难忘的尝试要求：1.写一次自己亲身尝试做的事，把尝试的起因、经过、结果写清楚、写具体，重点写尝试过程中的心情变化。2.表达自己的真实感受和体会，体现“难忘”的原因。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。小学四年级语文第二学期期末考试卷（八）答案一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（8分，每词1分）1.清爽2.秩序3.魁梧4.欣赏5.波涛6.健康7.仿佛8.优雅解析：注意“清爽”的“爽”不要多写一撇；“秩序”的“秩”不要写成“执”；“魁梧”都是木字旁；“优雅”的“雅”不要写成“亚”。（二）给加点字选择正确读音（6分，每空1分）1.chéng√2.jué√3.zǎi√4.mēng√5.chéng√6.qū√解析：“盛饭”的“盛”读chéng，指把东西放进容器里；“角色”的“角”读jué，指戏剧、影视中扮演的人物；“记载”的“载”读zǎi，指记录；“蒙骗”的“蒙”读mēng，指欺骗；“惩罚”的“惩”读chéng，固定读音；“曲折”的“曲”读qū，指弯曲。（三）比一比，再组词（6分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）1.晴天眼睛请假2.辩论分辨辫子3.洒水喝酒晒太阳解析：注意区分形近字的字形和字义，如“晴”和天气有关，“睛”和眼睛有关，“请”和礼貌用语有关。（四）补充词语并填空（8分，补充词语每空0.5分，填空每空1分）1.取长补短肃然起敬一丝不苟赏心悦目自言自语精妙绝伦惊天动地筋疲力尽2.（1）一丝不苟（2）赏心悦目（3）肃然起敬解析：注意“肃然起敬”的“肃”不要写成“素”；“一丝不苟”的“苟”不要写错；“赏心悦目”的“悦”不要写成“阅”。（五）选词填空（4分，每空1分）1.果然2.必然3.偶然4.居然解析：区分近义词：“果然”指事实与预料相符；“必然”指一定会发生；“偶然”指突然发生、不经常；“居然”指出乎意料。（六）按要求改写句子（6分，每句2分）1.示例：蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈。（拟人手法合理即可）2.示例：我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？（反问句格式正确，意思不变即可）3.示例：我们要认真找出并改正作业中的错误。（调整语序，修改正确即可）二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.映日荷花别样红2.不知细叶谁裁出3.只缘身在此山中4.一片冰心在玉壶5.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀（二）判断对错（4分，每空1分）1.√2.√3.×4.√解析：3.“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》；4.《小英雄雨来》中，雨来凭借高超的游泳本领，成功从敌人手中逃脱。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.颜色变化（2分，顺序可互换，每空1分）2.运用了比喻的修辞手法（1分），把红彤彤的火烧云比作着火的天空（1分），生动形象地写出了火烧云颜色鲜红、范围广大的特点（1分）。（意思对即可）3.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫（3分，多写、少写、错写均酌情扣分）4.体会到作者对火烧云的喜爱、赞美之情，以及对大自然美景的热爱（2分，意思对即可）。（二）课外阅读（15分）1.作者的“秘密基地”在校园操场的西北角（1分）；它不大、安静，被灌木丛围着，竹子长得密密麻麻，能遮挡骄阳（2分）。（意思对即可）2.主要描写了小竹林的位置、环境和景色（1分），包括它的位置、周围的灌木丛、竹子的样子以及阳光洒在竹林里的景象（2分）。（意思对即可）3.不开心的时候，我就对着竹子诉说烦恼；开心的时候，我就拿出笔记本，写下心中的喜悦，或者折一只纸飞机，让它在竹林间飞翔；有时候，我还会和好朋友一起在这里看书、画画，分享彼此的小秘密。（3分，完整找出即可）4.这片小竹林，没有华丽的装饰，却给了我满满的安全感和快乐。它见证了我的喜怒哀乐，陪伴我慢慢成长，是我心中最珍贵的“秘密基地”。（2分，多字、少字、错字不得分）5.示例：我心中的“秘密基地”是我家阳台的一个小角落（1分），那里放着我的玩具和绘本，有一张小小的桌子（1分）。我难过的时候会躲在那里抱着玩具发呆，开心的时候会在那里读绘本、拼积木（1分），它就像我的好朋友，默默陪伴着我（1分）。（结合自身，言之有理即可）四、书面表达（25分）评分标准：1.题目完整，符合要求（2分）；题目不完整，扣1-2分。2.能写亲身尝试的事情，起因、经过、结果清楚，重点写出尝试过程中的心情变化（8分）；经过不具体、心情变化不明显，扣3-6分；未写亲身尝试，扣7-8分。3.写出自己的感受和体会，体现“难忘”的原因，情感真实（5分）；感受不具体、情感不真挚，扣2-4分；无感受体会，扣5分。4.语句通顺，无错别字（7分）；语句不通顺，每处扣1分；错别字每3个扣1分，最多扣7分。5.字数达标（3分）；350-400字，扣1分；300-350字，扣2分；少于300字，扣3分。示例：一次难忘的尝试在我的成长路上，有许多第一次尝试，最让我难忘的，是第一次尝试煮面条。那天妈妈加班，晚饭没人做，我看着厨房的面条，心里冒出一个大胆的想法：我自己煮面条吃！一开始我既兴奋又紧张，生怕煮不好。我先往锅里倒了适量的水，打开燃气灶，等着水烧开。看着锅里的水慢慢冒泡、翻滚，我赶紧把面条一根一