2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（九）

2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（九）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）1.máoyán2.xīshū3.jiǎnyuè4.táozuì5.kuàngwù6.zhēngzhá7.bǐngbào8.yījīn（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.单于（chándān）2.纤细（xiānqiān）3.屹立（yìqǐ）4.哺育（bǔpǔ）5.纤细（xiānqiān）6.倔强（juèjué）（三）比一比，再组词（6分）1.篱（）离（）璃（）2.未（）末（）味（）3.冈（）岗（）刚（）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（8分）1.补充词语山（）水秀（）长补短若（）若现（）死如归手（）足蹈大（）失色（）竽充数兴高（）烈2.选择填空（1）春天的乡村______，到处都是生机勃勃的景象，让人沉醉其中。（2）他虽然年纪小，却有______的勇气，面对困难从不退缩。（3）听到自己获奖的消息，他______，高兴得跳了起来。（五）选词填空（4分）必须必需反映反应1.水和空气是人类生存的______品，我们要珍惜每一滴水、每一口空气。2.我们______遵守交通规则，保护自己和他人的安全。3.他上课走神，老师提问时，他没有任何______，显得十分慌张。4.同学们把对班级管理的建议______给了班主任，希望班级变得更好。（六）按要求改写句子（6分）1.改为拟人句：小草从土里长出来了。2.改为反问句：我们不能辜负老师和父母的期望。3.修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.篱落疏疏一径深，________________。（杨万里《宿新市徐公店》）2.茅檐低小，________________。（辛弃疾《清平乐·村居》）3.不要人夸好颜色，________________。（王冕《墨梅》）4.月黑雁飞高，________________。（卢纶《塞下曲》）5.诗是人类向未来寄发的信息，________________。（艾青）6.《囊萤夜读》中，“胤恭勤不倦，________________”，体现了车胤的勤奋好学。（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《绿》的作者是艾青，这首诗描写了各种绿色，表达了对大自然的热爱。（）2.《金华的双龙洞》按照“洞口—外洞—孔隙—内洞”的顺序描写了双龙洞的景色。（）3.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》，赞美了蜜蜂的勤劳。（）4.《铁杵成针》的故事告诉我们，只要有恒心、有毅力，就没有办不成的事。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《金华的双龙洞》（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.选文主要描写了双龙洞的______，它的特点是______。（2分）2.作者是怎样描写小船的小的？请用文中的句子回答。（3分）3.文中“我”仰卧在小船里的感受是什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.从选文中，你体会到作者怎样的心情？（2分）（二）课外阅读（15分）游乐山①清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。②乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉就来到了乌尤寺。③离开乌尤山，我们过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，有世界最大的石佛——乐山大佛。顺着栈道我们来到大佛脚下，乐山大佛依凌云山西壁凿岩而成，坐东面西，高71米，单是脚背就可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟，神态端庄慈祥，形神兼备。④夕阳西沉，天空中的浮云化作美丽的晚霞，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有这样光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！1.给短文分段（用“∥”在文中标出），并概括每段的主要内容。（4分）2.短文第②自然段描写了乌尤山的什么特点？请用文中的词语概括。（3分）3.文中画线的句子（注：原文画线句为“如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟”）运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）4.用“______”画出文中点明中心的句子。（2分）5.结合短文内容，说说作者为什么为祖国感到骄傲和自豪。（3分）四、书面表达（25分）题目：一处美丽的风景要求：1.写一处你见过的美丽风景，可以是校园、公园、家乡的景点，也可以是旅行中看到的景色。2.按照一定的顺序描写，把景物的特点写具体，运用恰当的修辞手法。3.表达自己对这处风景的喜爱和赞美之情，语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。小学四年级语文第二学期期末考试卷（九）答案一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（8分，每词1分）1.茅檐2.稀疏3.检阅4.陶醉5.矿物6.挣扎7.禀报8.衣襟解析：注意“茅檐”的“檐”不要少写偏旁；“稀疏”的“疏”不要写错笔顺；“陶醉”的“陶”不要写成“淘”；“衣襟”的“襟”是衣字旁。（二）给加点字选择正确读音（6分，每空1分）1.chán√2.xiān√3.yì√4.bǔ√5.xiān√6.jué√解析：“单于”的“单”读chán，是古代匈奴君主的称号；“纤细”的“纤”读xiān，指细小；“屹立”的“屹”读yì，固定读音；“哺育”的“哺”读bǔ，指喂养；“倔强”的“倔”读jué，指刚强、不屈服。（三）比一比，再组词（6分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）1.篱笆离开玻璃2.未来末尾味道3.山冈岗位刚才解析：注意区分形近字的字形和字义，如“篱”和竹子有关，“离”是离开的意思，“璃”和玻璃有关；“冈”指山冈，“岗”指岗位。（四）补充词语并填空（8分，补充词语每空0.5分，填空每空1分）1.山清水秀取长补短若隐若现视死如归手舞足蹈大惊失色滥竽充数兴高采烈2.（1）山清水秀（2）视死如归（3）手舞足蹈解析：注意“山清水秀”的“清”不要写成“青”；“视死如归”的“视”不要写成“是”；“滥竽充数”的“滥”不要写错。（五）选词填空（4分，每空1分）1.必需2.必须3.反应4.反映解析：区分近义词：“必需”指一定要有、不可缺少；“必须”指事理上和情理上必要，一定要；“反应”指事情所引起的意见、态度或行动；“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门。（六）按要求改写句子（6分，每句2分）1.示例：小草探出小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。（拟人手法合理即可）2.示例：我们难道能辜负老师和父母的期望吗？（反问句格式正确，意思不变即可）3.示例：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）（删除多余的“通过”或“使”，修改正确即可）二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.树头新绿未成阴2.溪上青青草3.只留清气满乾坤4.单于夜遁逃5.诗给人类以朝向理想的勇气6.博学多通（二）判断对错（4分，每空1分）1.√2.√3.√4.√解析：4篇课文及诗句均为四年级下册重点内容，《绿》赞美大自然，《金华的双龙洞》按游览顺序描写，《蜂》赞美蜜蜂勤劳，《铁杵成针》传递坚持的道理，表述均正确。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.孔隙狭小、昏暗（2分，每空1分，意思对即可）2.两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（3分，完整找出句子即可）3.眼前昏暗，感觉左右和上方的山石在挤压自己，抬头就会撞破额角、擦伤鼻子，十分惊险。（3分，意思对即可）4.体会到作者好奇、紧张又兴奋的心情（2分，意思对即可）。（二）课外阅读（15分）1.分段：①∥②③∥④（1分）第一段（①）：清早，“我们”乘汽艇来到乌尤山。（1分）第二段（②③）：“我们”游览乌尤山和凌云山，重点描写了乐山大佛。（1分）第三段（④）：夕阳西下，“我们”欣赏乐山晚霞，为祖国的名胜古迹感到骄傲自豪。（1分）（意思对即可）2.四面环水、孤峰兀立、树木繁茂、翠竹成荫、山壁陡峭、幽雅恬静（3分，写出任意3个即可）3.运用了比喻的修辞手法（1分），把大佛身上的绿色苔藓比作绿色的袈裟（1分），生动形象地写出了苔藓的颜色和形态，让大佛的形象更加生动可感（1分）。（意思对即可）4.我为祖国有这样光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！（2分，多字、少字、错字不得分）5.因为乐山有美丽的自然风光，还有乌尤山、凌云山等文物古迹，更有世界最大的石佛——乐山大佛（2分），这些都体现了祖国光辉灿烂的历史和独特的文化魅力，所以作者感到骄傲和自豪（1分）。（意思对即可）四、书面表达（25分）评分标准：1.题目完整，符合要求（2分）；题目不完整，扣1-2分。2.能写出具体的风景，按照一定顺序描写，景物特点具体，运用恰当的修辞手法（8分）；顺序不清晰、景物特点不突出，扣3-6分；未写具体风景，扣7-8分。3.表达对风景的喜爱和赞美之情，情感真实（5分）；情感不真挚、不明显，扣2-4分；无情感表达，扣5分。4.语句通顺，无错别字（7分）；语句不通顺，每处扣1分；错别字每3个扣1分，最多扣7分。5.字数达标（3分）；350-400字，扣1分；300-350字，扣2分；少于300字，扣3分。示例：一处美丽的风景在我心中，最美的风景莫过于家乡的小河，它像一条碧绿的丝带，缠绕着村庄，藏着我童年的美好回忆。春天，小河两岸的柳树抽出嫩绿的枝条，随风飘动，像姑娘的长辫子。岸边的小草探出脑袋，五颜六色的野花竞相开放，红的、黄的、紫的，像星星一样点缀在草地上。河水清清的，能看见水底的