2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（十）

2026年小学四年级语文第二学期期末考试卷及答案（十）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）1.yōuyǎ2.zhìxù3.bōtāo4.xīnshǎng5.jiànkāng6.fǎngfú7.kuíwú8.qīngshuǎng（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.参差（cēncān）2.沉着（zhuózháo）3.单薄（bóbáo）4.模样（múmó）5.藏戏（zàngcáng）6.处理（chǔchù）（三）比一比，再组词（6分）1.潮（）嘲（）朝（）2.据（）剧（）锯（）3.铺（）捕（）哺（）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（8分）1.补充词语（）然挺立（）而不舍心（）神往（）然大悟迫不（）待（）疲力尽精（）填海（）丽多彩2.选择填空（1）戈壁滩上的白杨树（），不畏风沙，展现出顽强的生命力。（2）经过不懈努力，他（），终于攻克了学习上的难题。（3）听到要去游乐园的消息，孩子们（）地欢呼起来。（五）选词填空（4分）连续陆续继续持续1.上课铃响了，同学们（）走进教室，准备上课。2.他（）工作了十几个小时，累得倒头就睡。3.休息片刻后，我们（）向山顶攀登，争取早日到达顶峰。4.这场高温天气已经（）了一周，大家都做好了防暑准备。（六）按要求改写句子（6分）1.改为拟人句：小鸟在树上鸣叫。2.改为反问句：我们应该爱护身边的一草一木。3.修改病句：我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.儿童急走追黄蝶，________________。（杨万里《宿新市徐公店》）2.醉里吴音相媚好，________________。（辛弃疾《清平乐·村居》）3.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）4.欲将轻骑逐，________________。（卢纶《塞下曲》）5.大自然是一本看不完的大画册，________________。（《我们去看海》）6.《铁杵成针》中，李白明白了“________________”的道理，从此发奋读书。（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.《四时田园杂兴》（其二十五）描写的是乡村秋天的田园景色。（）2.《天窗》一文通过描写天窗带给孩子的想象，表达了孩子对自由的向往。（）3.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了诗人对亲友的思念之情。（）4.《普罗米修斯》中，普罗米修斯最终被赫拉克勒斯解救，获得了自由。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《竹石》（节选）及背景补充咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮（郑板桥）一生爱竹、画竹，他笔下的竹子，往往生长在贫瘠的岩石缝隙中，却始终挺拔向上，这也正是他自身品格的写照——不畏权贵、坚韧不屈。1.这首诗的作者是______，诗中描写的植物是______。（2分）2.诗中“咬定”一词用得十分巧妙，请说说它的妙处。（3分）3.这首诗借竹子表达了诗人怎样的品格？请结合诗句和背景说明。（3分）4.读完这首诗，你受到了什么启发？（2分）（二）课外阅读（15分）家乡的老槐树①我家院子里有一棵老槐树，它已经有几十年的树龄了，枝繁叶茂，像一位慈祥的老人，默默守护着我们一家人。②老槐树的树干粗壮得要两个大人手拉手才能抱住，树皮是灰褐色的，布满了深深的纹路，那是岁月留下的痕迹。树枝向四周伸展，夏天的时候，浓密的枝叶像一把巨大的绿伞，把整个院子都遮住了，我们在树下乘凉、下棋、做游戏，别提多惬意了。③每年春天，老槐树就会开出洁白的槐花，一串串、一簇簇，挂满了枝头，远远就能闻到淡淡的清香。槐花可以生吃，甜甜的、脆脆的；妈妈还会把槐花摘下来，做成槐花饼、槐花粥，味道十分鲜美。④老槐树不仅给我们带来了快乐和美味，还很坚强。有一年夏天，刮起了狂风暴雨，老槐树的一根粗树枝被吹断了，叶子也落了一地。我们都以为它活不成了，可没想到，过了一段时间，它又抽出了嫩绿的新芽，慢慢恢复了生机。⑤如今，我渐渐长大了，老槐树也越来越老，但它依然挺拔地站在院子里。我爱这棵老槐树，爱它的无私奉献，更爱它坚韧不屈的精神。1.给短文第②自然段加一个中心句，写在该段开头的横线上。（2分）2.短文围绕老槐树写了哪几件事？请简要概括。（3分）3.文中画线的句子（注：原文画线句为“它已经有几十年的树龄了，枝繁叶茂，像一位慈祥的老人，默默守护着我们一家人”）运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）4.用“______”画出文中点明中心的句子。（2分）5.结合短文内容，说说老槐树给你留下了怎样的印象。（5分）四、书面表达（25分）题目：我最喜欢的一种植物要求：1.选择一种你最喜欢的植物，写清楚它的外形、生长特点，以及你喜欢它的原因。2.运用恰当的修辞手法，把植物的特点写具体，表达自己的真实喜爱之情。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。小学四年级语文第二学期期末考试卷（十）答案一、基础知识积累与运用（38分）（一）看拼音，写词语（8分，每词1分）1.优雅2.秩序3.波涛4.欣赏5.健康6.仿佛7.魁梧8.清爽解析：注意“优雅”的“雅”不要写成“亚”；“秩序”的“秩”不要写成“执”；“魁梧”都是木字旁；“清爽”的“爽”不要多写一撇。（二）给加点字选择正确读音（6分，每空1分）1.cēn√2.zhuó√3.bó√4.mú√5.zàng√6.chǔ√解析：“参差”的“参”读cēn，形容不整齐；“沉着”的“着”读zhuó，指镇定、不慌；“单薄”的“薄”读bó，指瘦弱；“模样”的“模”读mú，指样子；“藏戏”的“藏”读zàng，指藏族；“处理”的“处”读chǔ，指处置。（三）比一比，再组词（6分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）1.潮水嘲笑朝阳2.根据剧本锯子3.铺路捕捉哺育解析：注意区分形近字的字形和字义，如“潮”和水有关，“嘲”和嘲笑有关，“朝”指早晨；“据”和根据有关，“剧”和戏剧有关。（四）补充词语并填空（8分，补充词语每空0.5分，填空每空1分）1.傲然挺立锲而不舍心驰神往恍然大悟迫不及待筋疲力尽精卫填海绚丽多彩2.（1）傲然挺立（2）锲而不舍（3）迫不及待解析：注意“傲然挺立”的“傲”不要写成“敖”；“锲而不舍”的“锲”不要写错；“精卫填海”的“精”不要写成“经”。（五）选词填空（4分，每空1分）1.陆续2.连续3.继续4.持续解析：区分近义词：“陆续”指先后不断地；“连续”指一个接一个，不间断；“继续”指接着做某事，不中断；“持续”指延续不断。（六）按要求改写句子（6分，每句2分）1.示例：小鸟在树上唱着动听的歌，诉说着心中的喜悦。（拟人手法合理即可）2.示例：我们难道不应该爱护身边的一草一木吗？（反问句格式正确，意思不变即可）3.示例：我们要养成认真完成作业的好习惯。（删除多余的“和态度”，修改正确即可）二、句子积累与运用（12分）（一）根据课文内容填空（8分，每空1分，错字、漏字不得分）1.飞入菜花无处寻2.白发谁家翁媪3.任尔东西南北风4.大雪满弓刀5.是一部永远读不完的大书6.只要功夫深，铁杵磨成针（二）判断对错（4分，每空1分）1.×2.√3.√4.√解析：1.《四时田园杂兴》（其二十五）描写的是乡村初夏的景色；2.《天窗》通过天窗的想象，表达孩子对自由和未知世界的向往；3.诗句表达了诗人对亲友的思念和自身的高洁品格；4.普罗米修斯最终被赫拉克勒斯解救，表述正确。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.郑燮（郑板桥）竹子（2分，每空1分）2.“咬定”运用了拟人的修辞手法（1分），把竹子当作人来写，生动形象地写出了竹子牢牢扎根青山、不肯松动的样子（1分），体现了竹子坚韧不拔的特点（1分）。（意思对即可）3.表达了诗人不畏权贵、坚韧不屈、顽强向上的品格（1分）。诗中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”写出了竹子经历无数磨难依然挺拔（1分），结合背景可知，这正是诗人自身品格的写照，他像竹子一样，不畏艰难、坚守本心（1分）。（意思对即可）4.示例：我受到的启发是，面对困难和挫折，要像竹子一样坚韧不拔、顽强不屈，不轻易放弃，坚守自己的信念。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.示例：老槐树的外形十分粗壮、茂盛。（2分，贴合第②自然段内容即可）2.①夏天，老槐树的枝叶为“我们”遮阴，“我们”在树下乘凉、游戏；②春天，老槐树开出槐花，槐花可以生吃，还能做成美食；③狂风暴雨后，老槐树断枝后重新发芽，恢复生机。（3分，每点1分，意思对即可）3.运用了比喻和拟人的修辞手法（1分），把老槐树比作慈祥的老人（1分），生动形象地写出了老槐树的古老和慈祥，以及它对“我们”一家人的守护，表达了作者对老槐树的喜爱之情（1分）。（意思对即可）4.我爱这棵老槐树，爱它的无私奉献，更爱它坚韧不屈的精神。（2分，多字、少字、错字不得分）5.示例：老槐树给我留下了古老、坚韧、无私奉献的印象（2分）。它有几十年树龄，树干粗壮，见证了“我们”的成长（1分）；狂风暴雨中断枝后依然能抽出新芽，体现了它的坚韧（1分）；它的枝叶为“我们”遮阴，槐花给“我们”带来美味，体现了它的无私奉献（1分）。（结合短文内容，言之有理即可）四、书面表达（25分）评分标准：1.题目完整，符合要求（2分）；题目不完整，扣1-2分。2.能写清楚植物的外形、生长特点，写出喜欢的原因，运用恰当的修辞手法（8分）；特点不具体、无修辞手法，扣3-6分；未写植物特点，扣7-8分。3.表达对植物的真实喜爱之情（5分）；情感不真挚、不明显，扣2-4分；无情感表达，扣5分。4.语句通顺，无错别字（7分）；语句不通顺，每处扣1分；错别字每3个扣1分，最多扣7分。5.字数达标（3分）；350-400字，扣1分；300-350字，扣2分；少于300字，扣3分。示例：我最喜欢的一种植物在众多植物中，我最喜欢的就是绿萝了。它没有牡丹的富贵，没有玫瑰的娇艳，却以它的翠绿和顽强，深深吸引着我。绿萝的叶子是心形的，颜色翠绿翠绿的，像一块块碧绿的翡翠，摸起来光滑又厚实。它的茎细细的、长长的，垂下来像一条条绿色的丝带，风一吹，叶子轻轻摇晃，十分好看。绿萝可以土培，也可以水培，水培