2026届浙江省九年级生物专题复习原创模拟试卷第021套（含参考答案解析）

2026届浙江省九年级生物专题复习原创模拟试卷第021套（含参考答案解析）考试时间：90分钟满分：100分题号范围：1—26题；选择题1—15，填空题16—20，实验探究题21—23，综合分析题24—26。注意事项：本卷为闭卷训练；选择题每题只有一个正确选项；主观题应写出必要过程、依据或理由；答案与解析另页编排，可独立打印讲评。考生信息：姓名____________班级____________学号____________得分____________题型单项选择题填空题实验探究题综合分析题总分得分一、单项选择题（本大题15小题，每小题3分，共45分）每小题只有一个选项符合题意。请把正确选项填入题后括号或答题卡相应位置。1.（3分）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。若视野中细胞位于左上方，要把该细胞移到视野中央，应将装片向哪个方向移动？（）A.右下方B.左上方C.右上方D.左下方2.（3分）制作人口腔上皮细胞临时装片时，通常先在载玻片中央滴一滴生理盐水。这样做的主要目的是（）A.便于染色后呈现蓝色B.保持细胞正常形态C.杀死细胞防止运动D.增加细胞壁透明度3.（3分）下列关于植物细胞结构和功能的对应关系，正确的是（）A.细胞膜——控制物质进出细胞B.液泡——进行光合作用C.线粒体——储存遗传物质D.细胞壁——调节生命活动4.（3分）将一盆生长旺盛的天竺葵暗处理一昼夜后，选取一片叶，一半用黑纸遮光，另一半接受光照。数小时后脱色并滴加碘液，只有光照部分变蓝。该实验主要说明光合作用（）A.需要二氧化碳B.需要水C.需要光并产生淀粉D.只在根部进行5.（3分）夏季中午，植物叶片的部分气孔会短时间关闭。下列解释最合理的是（）A.降低蒸腾作用，减少水分散失B.促进根吸收更多无机盐C.使叶片完全停止呼吸作用D.使叶绿体数量迅速增加6.（3分）馒头在口腔中咀嚼时间较长会有甜味，主要原因是（）A.脂肪被胆汁乳化为甘油B.淀粉在唾液淀粉酶作用下初步分解C.蛋白质被胃液分解成氨基酸D.水被小肠绒毛吸收7.（3分）人体血液循环中，动脉血和静脉血的主要区别是（）A.血细胞的种类不同B.含氧量通常不同C.流动速度一定不同D.是否含有营养物质8.（3分）体育课后，人体呼吸频率和心率明显加快。这种变化有利于（）A.减少二氧化碳排出B.降低肌肉细胞的能量供应C.增加氧气运输并及时带走代谢废物D.使血糖立即全部转化为脂肪9.（3分）健康人尿液中一般不含葡萄糖。若尿液中长期出现葡萄糖，最应关注的调节异常是（）A.胰岛素分泌或作用异常B.甲状腺激素过少导致侏儒C.唾液分泌过多D.红细胞数量增多10.（3分）接种疫苗后，人体获得相应免疫力的主要原因是（）A.疫苗直接杀死所有病原体B.机体产生相应抗体和记忆细胞C.白细胞数量永久不变D.皮肤屏障完全增强11.（3分）某种豌豆高茎对矮茎为显性。若高茎杂合体与矮茎个体杂交，理论上后代高茎与矮茎的比例最接近（）A.1∶1B.3∶1C.1∶3D.全为高茎12.（3分）下列属于生态系统中消费者的是（）A.水稻B.蘑菇C.蚯蚓体内的细菌D.啄食稻飞虱的青蛙13.（3分）在“藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物”的比较中，蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活的重要特征是（）A.没有真正的根B.具有输导组织C.用种子繁殖D.必须生活在海水中14.（3分）某小组探究“不同温度对酵母菌发酵产生二氧化碳量的影响”。下列做法最能体现控制单一变量的是（）A.各组温度、糖量和酵母量都不同B.只改变温度，其他条件尽量相同C.只设置一个温度组D.每组只观察一次且不记录15.（3分）青春期是人体生长发育的重要时期。下列做法最有利于健康成长的是（）A.长期熬夜以增加学习时间B.用节食代替运动控制体重C.合理膳食、规律运动并注意心理调适D.随意服用激素类药物促进长高二、填空题（本大题5小题，每小题4分，共20分）请根据题意填写关键词、结构名称或简要结论。每空分值见题内提示。16.（4分）显微镜和细胞是生物学复习的基础。观察临时装片时，若物像较暗，可调节反光镜和遮光器使视野变亮；由低倍镜换高倍镜后，通常只能轻轻转动__________（1分）使物像清晰。植物细胞有而动物细胞一般没有的结构包括__________、液泡和叶绿体（写出一个即可，1分）。细胞中的__________是遗传信息库（1分），细胞生命活动所需能量主要由__________释放（1分）。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（4分）某小组用金鱼藻进行光合作用实验，记录如下表。请完成分析。处理光照加入碳酸氢钠溶液单位时间气泡数甲有有28乙有无9丙无有0碳酸氢钠溶液可增加水中二氧化碳含量。甲、乙比较，变量是__________（1分）；甲、丙比较，变量是__________（1分）。表中气泡主要是__________（1分）。由结果可得：光合作用需要光，且适当增加__________可提高光合速率（1分）。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.（4分）人体各系统协调完成物质运输。淀粉消化开始于__________（1分），蛋白质的初步消化主要发生在__________（1分）。小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于营养物质__________（1分）。血液流经肺部毛细血管后，血液中氧气含量__________（填“升高”或“降低”，1分）。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（4分）某植物的紫花对白花为显性，用A表示显性基因、a表示隐性基因。若紫花亲本的基因组成为Aa，白花亲本的基因组成为aa，则后代可能的基因组成是__________和__________（各1分）；其中表现为紫花的比例约为__________（1分）。亲代通过__________把基因传递给子代（1分）。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（4分）某湿地生态系统中有“水草→螺→鲫鱼→白鹭”这条食物链。水草属于生态系统成分中的__________（1分）；螺和鲫鱼属于__________（1分）。若含有难以分解污染物的水进入湿地，食物链中体内污染物浓度通常最高的是__________（1分）。保护湿地生物多样性最有效的措施之一是保护生物的__________（1分）。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、实验探究题（本大题3小题，共18分）21.（6分）为探究种子萌发的条件，某小组以饱满绿豆种子为材料，设计如下实验。每组放入30粒种子，培养3天后统计萌发数。组别种子状态水分温度萌发数A饱满、完整适量清水25℃28B饱满、完整无水25℃0C饱满、完整适量清水5℃2D煮熟后冷却适量清水25℃0（1）A、B两组形成对照，探究的条件是__________（1分）。A、C两组形成对照，探究的条件是__________（1分）。（2）A组仍有少数种子未萌发，可能原因是__________（写出一点，1分）。（3）D组不能与A组得出“温度影响萌发”的结论，原因是D组除生命力外还改变了__________这一条件（1分）。（4）请根据实验结果写出两条种子萌发所需条件。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.（6分）某小组用等长水草枝条探究光照强度对光合作用速率的影响。保持水温25℃、碳酸氢钠溶液浓度相同，改变台灯与水草的距离，记录5分钟产生气泡数，结果如下。距离/cm10203040第1次气泡数75523016第2次气泡数78502915平均值76.55129.515.5（1）本实验的自变量是__________（1分），用气泡数表示光合作用速率的依据是气泡中主要含有__________（1分）。（2）计算平均值的意义是__________（1分）。据表可得出的趋势是__________（1分）。（3）若要进一步证明气泡产生与植物生命活动有关，应增加的对照组可以是__________（1分）。（4）若距离继续缩短，光合作用速率不一定持续增加，请从植物生理角度写出一个可能原因。（1分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.（6分）某校九年级学生开展“运动强度与心率恢复”的探究。甲同学安静时心率为72次/分，进行不同运动后记录心率。状态运动后即刻1分钟后3分钟后5分钟后慢走5分钟92827472跳绳1分钟1381128878快速跑200录条件同一人同一测量方法同一环境同一手腕（1）运动后心率升高，是为了把更多__________和营养物质运送到肌肉细胞，同时带走二氧化碳等代谢废物（1分）。（2）比较三种运动后即刻心率，可初步判断运动强度越大，心率__________（1分）。（3）该实验只测一名同学，结论的普遍性不足。改进方法是__________（1分）。（4）跳绳后5分钟心率仍高于安静心率，说明身体仍在__________（1分）。（5）请写出一条符合青春期健康的运动建议，并说明生物学理由。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合分析题（本大题3小题，共17分）24.（6分）杭州西溪湿地常见芦苇、菖蒲、鱼类、昆虫、鸟类及多种微生物。某兴趣小组绘制了简化关系：芦苇、浮游藻类被螺和草食性昆虫取食；小鱼取食螺和昆虫；白鹭取食小鱼；细菌、真菌分解动植物遗体。请分析。（1）该湿地生态系统中，芦苇和浮游藻类通过光合作用固定太阳能，属于__________（1分）。细菌、真菌属于__________（1分）。（2）请写出材料中的一条含四个营养级的食物链。（2分）（3）若大量外来水葫芦覆盖水面，水下藻类减少，小鱼数量可能下降。请从能量流动和栖息环境角度解释。（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.（6分）某九年级学生早餐只喝含糖饮料，中午常吃油炸食品，近期体育测试耐力下降。体检数据：身高170cm，体重78kg；空腹血糖接近正常上限；血红蛋白偏低。请结合人体营养、消化吸收和运输知识分析。（1）早餐长期缺少优质蛋白和多种维生素，可能影响身体组织的__________和修复（1分）。油炸食品摄入过多，容易导致能量过剩并增加消化系统负担，其中脂肪主要在__________内被消化吸收（1分）。（2）血红蛋白偏低会影响血液运输__________的能力，从而可能降低耐力（1分）。（3）空腹血糖接近正常上限，说明该同学应减少高糖饮料。人体血糖稳定与__________分泌的胰岛素等激素调节有关（1分）。（4）请提出两条可执行的健康改进建议，并分别说明依据。（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.（5分）浙江茶园常采用“诱虫灯+天敌昆虫+人工除草”的绿色防控方式，减少农药使用。茶树的某些品种抗病性较强，茶农会保留抗病、产量稳定的植株进行扦插或嫁接繁殖。请综合分析。（1）诱虫灯诱杀害虫可减少害虫对茶树叶片的取食，从而保护茶树进行__________作用的器官（1分）。（2）利用天敌昆虫控制害虫，体现了生态系统中生物之间存在__________关系（1分）。与大量喷洒农药相比，绿色防控对生物多样性的积极意义是__________（1分）。（3）扦插、嫁接属于__________生殖，优点是能较稳定保持亲本的优良性状（1分）。（4）请从“生态保护”和“农业生产”两个角度，用一句完整的话评价绿色防控的价值。（1分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析一、单项选择题题号12345678答案BBACABBC题号9101112131415答案ABADBBC1.B。显微镜成像具有倒像特点，视野中物像在左上方，实际标本在右下方；要使物像移到中央，应把装片向物像所在的左上方移动。2.B。人口腔上皮细胞没有细胞壁，若直接接触清水易因渗透吸水而形态改变；滴生理盐水可维持细胞正常形态。3.A。细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。叶绿体进行光合作用，遗传物质主要在细胞核中，细胞壁主要起保护和支持作用。4.C。暗处理消耗原有淀粉，同一片叶遮光与光照构成对照；光照部分遇碘变蓝，说明在光照条件下生成了淀粉。5.A。气孔是蒸腾作用散失水分和气体交换的门户。夏季中午气温高、蒸腾强，部分气孔关闭可减少水分散失，是植物对环境的调节。6.B。馒头主要含淀粉，唾液淀粉酶能把部分淀粉初步分解成麦芽糖等具有甜味的物质，因此咀嚼较久会发甜。7.B。动脉血通常含氧丰富、颜色鲜红，静脉血通常含氧较少、颜色暗红。区别不在于血细胞种类，也不是是否含营养物质。8.C。运动时肌肉细胞呼吸作用增强，需要更多氧气和有机物，同时产生更多二氧化碳等废物，呼吸频率和心率加快有利于运输和排出。9.A。胰岛素能调节血糖浓度，促进血糖转化、利用和储存。尿液中长期出现葡萄糖，应关注胰岛素分泌不足或作用异常等问题。10.B。疫苗通常相当于抗原，能刺激机体产生特异性免疫反应，形成相应抗体和记忆细胞，再次遇到相同病原体时反应更快更强。11.A。杂合高茎Aa与矮茎aa杂交，配子组合为Aa和aa各约一半，因此表现型高茎∶矮茎约为1∶1。12.D。消费者一般直接或间接以植物为食。青蛙取食稻飞虱，属于动物消费者；水稻是生产者，蘑菇和细菌多为分解者。13.B。蕨类植物具有真正的根、茎、叶，并出现输导组织，能更有效运输水分和无机盐，因此比苔藓植物更适应陆地生活。14.B。探究温度影响时，温度是自变量，糖量、酵母量、溶液体积、观察时间等应尽量相同，才能把结果差异归因于温度。15.C。青春期需要充足营养、适量运动、规律作息和积极心理调适。熬夜、节食和随意服用激素都可能损害身心健康。二、填空题16.参考答案：细准焦螺旋；细胞壁（或叶绿体、液泡）；细胞核；线粒体。解析：由低倍镜换高倍镜后，视野变暗且景深变小，应使用细准焦螺旋微调，不能大幅转动粗准焦螺旋。植物细胞区别于动物细胞的典型结构有细胞壁、液泡和叶绿体。细胞核中含遗传物质，是遗传信息库；线粒体是呼吸作用主要场所，释放细胞生命活动所需能量。17.参考答案：二氧化碳含量；光照；氧气；二氧化碳含量。解析：甲、乙均有光照，区别在于是否加入碳酸氢钠溶液，因此变量是二氧化碳含量。甲、丙都加入碳酸氢钠溶液，区别是有无光照，因此变量是光照。金鱼藻光合作用释放氧气，气泡数可大致反映光合速率。18.参考答案：口腔；胃；吸收；升高。解析：淀粉在口腔中受唾液淀粉酶作用开始消化；蛋白质在胃中受胃蛋白酶作用开始消化。小肠绒毛和毛细血管壁薄、面积大，适于吸收。肺泡处氧气进入血液，血液含氧量升高。19.参考答案：Aa；aa；1/2（或50%）；生殖细胞（配子）。解析：Aa亲本产生A和a两种配子，aa亲本只产生a配子，组合为Aa和aa各约一半。A为显性，Aa表现为紫花，所以紫花约占一半。亲代基因通过生殖细胞传递给子代。20.参考答案：生产者；消费者；白鹭；栖息环境（或生态环境）。解析：水草能进行光合作用制造有机物，属于生产者。螺、鲫鱼需摄取现成有机物，属于消费者。难以分解污染物会沿食物链富集，营养级越高浓度通常越高，白鹭最高。保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境。三、实验探究题21.参考答案：（1）水分；温度。（2）种子胚已死亡、处于休眠状态、种子被病菌侵染或发育不完整等，写出一点即可。（3）种子的生命力（是否具有活胚）。（4）种子萌发需要一定的水分和适宜的温度；结合A组设置，还需要具有活的、完整的胚以及空气等条件。答出两条，表述合理即可。解析与评分点：A、B组只有水分不同，A、C组只有温度不同，均可形成有效对照，各1分。A组28粒萌发说明条件基本适宜，少数未萌发不能简单判为实验失败，应考虑种子自身生命力或休眠等因素，1分。D组是煮熟种子，胚已失去生命力，与A组相比不只改变一个变量，因此不能用于说明温度影响，1分。结论需从数据出发，写出一定水分、适宜温度等条件，每条1分，共2分。22.参考答案：（1）光照强度（或台灯与水草的距离）；氧气。（2）减小偶然误差，使结果更可靠；距离越近，气泡数越多，说明一定范围内光照越强，光合作用速率越快。（3）设置等量煮沸后冷却的水草枝条，或设置无水草装置，其余条件相同。（4）可能受二氧化碳浓度、温度、叶绿体数量、酶活性等限制；光照过强还可能使水温升高或导致气孔调节，光合速率不再增