2026届江苏省八年级物理二模模拟原创模拟试卷第018套（含答案详解与评分标准）

2026届江苏省八年级物理二模模拟原创模拟试卷第018套（含答案详解与评分标准）考试时间：120分钟满分：120分题号范围：1—23题注意事项：1．本试卷为江苏省初中八年级物理二模模拟卷，供阶段复习诊断与冲刺训练使用。2．答题前，请将学校、班级、姓名、准考证号填写在规定位置；所有答案须写在答题区域内。3．选择题每题只有一个正确选项；作图题请用铅笔和直尺作图，计算题须写出必要公式、代入过程、结果和单位。4．g取10N/kg，水的密度取1.0×10³kg/m³；除特别说明外，计算结果保留到题目要求的位数。考生信息：学校____________班级____________姓名____________准考证号____________一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。）选择题答题表：题号123456789101112答案1．（3分）下列估测最接近实际的是（）A．一张课桌的高度约为80mmB．八年级学生正常步行的速度约为1.2m/sC．一枚鸡蛋的质量约为500gD．托起两个鸡蛋所用的力约为10N2．（3分）自习课上，同学们把说话声音压低。下列有关声现象的说法正确的是（）A．压低声音主要是降低声音在空气中的传播速度B．声音在真空中也能传播，只是传播得较慢C．低声交谈是在声源处减弱噪声D．只要音调相同，人耳就一定不能分辨不同人的声音3．（3分）清晨，教室窗玻璃靠室内一侧出现细小冰花；午后冰花逐渐消失。对这两个过程判断正确的是（）A．冰花形成是水蒸气液化，消失是汽化B．冰花形成是水蒸气凝华，消失是升华C．冰花形成是小水滴凝固，消失是熔化D．冰花形成和消失都要放热4．（3分）用焦距为10cm的凸透镜做成像实验，蜡烛到透镜的距离为30cm，光屏上能得到的像是（）A．正立、放大的虚像B．倒立、放大的实像C．倒立、缩小的实像D．倒立、等大的实像5．（3分）如图景描述：校车进站前减速，乘客身体会向前倾。下列说法正确的是（）A．乘客向前倾说明乘客受到向前的惯性力B．校车停下后乘客的惯性消失C．速度越小的物体惯性越小D．乘客向前倾是由于身体具有保持原来运动状态的性质6．（3分）下列做法中，主要通过减小受力面积来增大压强的是（）A．书包带做得较宽B．菜刀刀刃磨得很薄C．铁轨铺在枕木上D．滑雪板做得又宽又长7．（3分）同种液体静止在连通器或容器中。关于液体压强，下列说法正确的是（）A．同种液体内部，深度越大，压强越大B．液体压强只与容器底面积有关C．在同一深度处，液体向下的压强大于向上的压强D．把水换成煤油，同一深度处压强一定增大8．（3分）一金属块先后浸没在甲、乙两种液体中，排开液体的体积相同。若甲液体密度大于乙液体密度，则金属块在两液体中受到的浮力（）A．在甲中较小B．在乙中较大C．在甲中较大D．两次一定相等9．（3分）一根轻质杠杆在水平位置平衡，支点两侧分别挂有重为10N和F的物体。10N物体到支点距离为30cm，F到支点距离为20cm，则F的大小为（）A．6.7NB．10NC．15ND．30N10．（3分）小明提着重为120N的书包，在水平走廊中匀速前进10m；随后把书包竖直举高0.5m。关于小明对书包做功，下列判断正确的是（）A．水平前进过程中提力对书包做功为0B．水平前进过程中提力对书包做功1200JC．竖直举高过程中提力做功为0D．两过程提力做功相同11．（3分）利用动滑轮提升重物时，下列关于机械效率的说法正确的是（）A．使用任何机械，机械效率都能达到100%B．机械效率只与绳子的段数有关C．额外功越大，机械效率一定越大D．在同一滑轮装置中，适当增大所提升重物的重力，通常可提高机械效率12．（3分）水平拉动木块做匀速直线运动，拉力为5N，木块在10s内前进4m。下列判断正确的是（）A．木块受到的摩擦力小于5NB．拉力做功为50JC．拉力的功率为0.5WD．木块受到的摩擦力为5N，拉力功率为2W二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分。请把答案写在题中横线上。）13．（4分）用刻度尺测量物体长度，物体左端对准2.00cm刻度线，右端对准5.25cm刻度线，则该物体长度为______cm。小华骑行600m用时2min，他骑行的平均速度为______m/s。14．（4分）月食现象可用光的______解释；医生用B超检查人体，说明声音可以传递______。15．（4分）某防水材料样品的质量为180g，体积为200cm³，该样品的密度为______g/cm³。若把该样品轻放入水中，静止后它将______（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）。16．（4分）一名同学重600N，站立时两脚与地面的总接触面积为300cm²，他站立时对地面的压强为______Pa；当他单脚站立时，对地面的压强将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。17．（4分）把一物块完全浸没在水中时，排开水所受重力为1.8N，则物块所受浮力为______N；它排开水的体积为______m³。18．（4分）某滑轮组用3段绳子承担重物，拉力F为120N，使重为300N的物体匀速上升1m，则拉力做的总功为______J，滑轮组的机械效率为______。三、作图与实验探究题（本大题共3小题，共28分。请按要求作答。）19．（8分）按要求完成作图与说明。（1）平面镜MN水平放置，入射光线AO射向镜面，入射光线与镜面夹角为30°。请在答题区域画出法线和反射光线OB，并标出反射角大小。（2）木块沿粗糙斜面匀速下滑。请在答题区域画出木块受力示意图，并说明各力方向。作答区域：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．（10分）小组同学用弹簧测力计、木块、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。他们在水平方向匀速拉动木块，记录数据如下表。实验序号接触面情况木块对接触面的压力/N弹簧测力计示数/N1木块—长木板2.00.62木块—长木板4.01.23木块—长木板6.01.84木块—毛巾4.02.0（1）实验中应让木块做匀速直线运动，依据______条件可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）比较实验1、2、3，可得结论：在______相同时，______越大，滑动摩擦力越大。（3）比较实验2、4，可研究滑动摩擦力大小与______的关系。（4）若手拉木块不易保持匀速，测力计示数波动较大，请提出一种改进方法。（5）根据表中数据估计：木块在长木板上受到的压力为5.0N时，滑动摩擦力约为______N。作答区域：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．（10分）在“测量小石块密度并验证阿基米德原理”的实验中，器材有天平、量筒、水、细线、弹簧测力计和小石块。相关数据如下表。项目小石块质量/g量筒中水体积/mL石块浸没后总体积/mL石块重力/N石块浸没水中时测力计示数/N数据5430500.540.34（1）使用天平前，应先把游码移到标尺左端的零刻度线处，再调节______使横梁平衡。（2）根据量筒数据，小石块体积为______cm³，密度为______g/cm³。（3）由弹簧测力计示数可知，小石块浸没时受到的浮力为______N；与排开水所受重力比较，可验证阿基米德原理。（4）若先把石块浸入量筒测体积，再取出擦拭不充分后用天平测质量，测得密度将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（5）若被测物为小木块，不能自行浸没，可采取什么方法测出其体积？请写出一种可行方案。作答区域：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案与解析说明：选择题给出唯一正确答案及关键依据；填空题给出必要计算过程；实验、作图和计算题按评分点给分，合理等效表述可酌情给分。一、选择题答案与解析（每小题3分，共36分）1．答案：B。解析：课桌高度约0.8m而非80mm；一枚鸡蛋质量约50g；托起两个鸡蛋约1N。正常步行速度约1.0—1.5m/s，B合理。2．答案：C。解析：低声说话是减小声源振动强弱，属于在声源处减弱噪声。声音不能在真空中传播，音调相同但音色不同仍可分辨。3．答案：B。解析：室内水蒸气遇冷直接变成小冰晶是凝华；冰花不经过液态直接变成水蒸气可看作升华，升华吸热。4．答案：C。解析：焦距10cm，物距30cm，大于2倍焦距，凸透镜成倒立、缩小的实像，可在光屏上承接。5．答案：D。解析：校车减速时乘客下身随车减速，上身因惯性保持原来运动状态而前倾。惯性是物体保持运动状态的性质，不是力，也不会因停车而消失。6．答案：B。解析：菜刀刀刃变薄是在压力一定时减小受力面积，从而增大压强；宽书包带、枕木、滑雪板均是增大受力面积减小压强。7．答案：A。解析：液体压强与液体密度和深度有关；同种液体密度相同，深度越大压强越大。同一深度处液体向各个方向压强相等。8．答案：C。解析：浸没时排开液体体积相同，浮力F浮=ρ液gV排，甲液体密度较大，故在甲中浮力较大。9．答案：C。解析：杠杆水平平衡满足F1l1=F2l2，10N×30cm=F×20cm，F=15N。10．答案：A。解析：水平前进时提力竖直向上，书包位移水平，力与位移方向垂直，提力不做功；竖直举高时提力做功120N×0.5m=60J。11．答案：D。解析：实际机械存在摩擦和自重等额外功，效率小于100%。同一装置中适当增大物重，有用功占总功的比例通常增大，效率提高。12．答案：D。解析：木块匀速运动，水平方向受力平衡，摩擦力等于拉力5N；拉力做功W=Fs=5N×4m=20J，功率P=W/t=2W。二、填空题答案与解析（每空2分，共24分）13．答案：3.25；5。解析：长度等于右端读数减左端读数，即5.25cm－2.00cm=3.25cm。2min=120s，平均速度v=s/t=600m/120s=5m/s。14．答案：直线传播；信息。解析：月食是地球挡住太阳射向月球的光，体现光沿直线传播。B超利用超声波探测人体内部结构，说明声音能传递信息。15．答案：0.9；漂浮。解析：密度ρ=m/V=180g/200cm³=0.9g/cm³，小于水的密度1.0g/cm³，轻放入水中静止后漂浮。16．答案：2.0×10⁴；变大。解析：面积300cm²=0.03m²，压强p=F/S=600N/0.03m²=2.0×10⁴Pa。单脚站立时压力近似不变，受力面积减小，压强变大。17．答案：1.8；1.8×10⁻⁴。解析：由阿基米德原理，物块受到的浮力等于排开水所受重力，为1.8N。V排=F浮/(ρ水g)=1.8/(1.0×10³×10)m³=1.8×10⁻⁴m³。18．答案：360；83.3%。解析：绳端移动距离s=3h=3m，总功W总=Fs=120N×3m=360J；有用功W有=Gh=300N×1m=300J，效率η=W有/W总≈83.3%。三、作图与实验探究题答案、解析与评分标准（共28分）19．参考答案与评分标准：（1）在入射点O处作垂直于镜面MN的法线；入射光线与镜面夹角30°，故入射角为60°；按反射角等于入射角，在法线另一侧画出反射光线OB，并标明反射角60°。（4分：法线正确1分；入射角判断1分；反射光线方向正确1分；角度标注正确1分）（2）木块匀速下滑，受重力G、斜面对木块的支持力N、滑动摩擦力f。重力方向竖直向下；支持力垂直斜面向上；滑动摩擦力沿斜面向上，阻碍木块相对斜面向下运动。（4分：重力1分；支持力1分；摩擦力方向1分；三力作用点和标注规范1分）20．参考答案与评分标准：（1）二力平衡。木块做匀速直线运动时，在水平方向受到的拉力与滑动摩擦力大小相等、方向相反。（2分）（2）接触面粗糙程度；压力。比较1、2、3可知，接触面均为长木板，压力由2.0N增大到6.0N，摩擦力由0.6N增大到1.8N。（2分）（3）接触面粗糙程度。实验2和4压力相同、接触面不同，可研究粗糙程度对摩擦力的影响；毛巾表面更粗糙，摩擦力更大。（2分）（4）可将弹簧测力计固定，拉动长木板，使木块相对长木板滑动；这样不必保持木块匀速，测力计示数更稳定。若写“使用电动匀速拉动装置”等合理改进，也可给分。（2分）（5）1.5。由实验1—3可知，长木板上摩擦力与压力成正比，比例约为0.6/2.0=0.3，压力5.0N时摩擦力约0.3×5.0N=1.5N。（2分）21．参考答案与评分标准：（1）平衡螺母。使用天平前，游码归零后调节平衡螺母使指针指在分度盘中央或左右摆动幅度相等。（2分）（2）20；2.7。小石块体积V=50mL－30mL=20mL=20cm³；密度ρ=54g/20cm³=2.7g/cm³。（2分）（3）0.20。浮力F浮=G－F示=0.54N－0.34N=0.20N；排开水的重力G排=ρ水gV排=1.0×10³×10×20×10⁻⁶N=0.20N，二者相等，符合阿基米德原理。（2分）（4）偏大。石块表面残留水会使天平测得质量偏大，体积仍按量筒读数计算，因此密度偏大。（2分）（5）可用细针将木块全部压入水中，读出浸没前后量筒示数差作为木块体积；也可用沉坠法使木块完全浸没，分别扣除沉坠体积。方案合理、能测出浸没体积即可。（2分）四、计算与综合应用题答案、解析与评分标准（共32分）计算题可用关系：v=s/t,W=Fs,P=W/t,p=F/S22．参考答案与评分标准：已知：m=40kg，s=120m，t=60s，f=0.05G；书箱质量m箱=10kg，斜面长L=2.0m，高h=0.60m，推力F=40N，g=10N/kg。（1）平均速度：v=s/t=120m/60s=2m/s得配送车平均速度为2m/s。（2分：公式1分，结果与单位1分）（2）总重：G=mg=40kg×10N/kg=400N阻力：f=0.05G=20N配送车匀速直线运动，牵引力与阻力平衡，故牵引力F牵=20N。（2分）牵引力做功：W=F牵s=20N×120m=2400J功率：P=W/t=2400J/60s=40W（此部分共4分：功2分，功率2分）（3）有用功：W有=m箱gh=10kg×10N/kg×0.60m=60J总功：W总=FL=40N×2.0m=80J机械效率：η=W有/W总=60J/80J=75%（此部分共5分：有用功2分，总功2分，效率1分）（4）额外功：W额=W总-W有=80J-60J=20J摩擦阻力：f斜=W额/L=20J/2.0m=10N斜面对书箱的摩擦阻力为10N。（3分：额外功1分，摩擦力计算1分，单位1分）23．参考答案与评分标准：已知：容器底面积S容=200cm²=2.0×10⁻²m²，A底面积SA=40cm²=4.0×10⁻³m²，A高hA=10cm=0.10m，GA=6N，A浸没时测力计示数F示=2N。（1）A完全浸没时受到的浮力：F浮=G-F示=6N-2N=4N浮力为4N。（3分：受力关系2分，结果1分）（2）A的体积：V=SAhA=4.0×10^-3m^2×0.10m=4.0×10^-4m^3A的质量：m=G/g=6N/(10N/kg)=0.60kgA的密度：ρ=m/V=0.60kg/(4.0×10^-4m^3)=1.5×10^3kg/m^3A的密度为1.5×10³kg/m³。（4分：体积1分，质量1分，密度公式1分，结果单位1分）（3）水面升高：Δh=V/S容=(4.0×10^-4m^3)/(2.0×10^-2m^2)=2.0×10^-2m压强增加量：Δp=ρ水gΔh=1.0×10^3kg/m^3×10N/kg×2.0×10^-2m=200Pa容器底部受到水的压强增加200Pa。（4分：水面升高2分，压强增加量2分）（4）细线断开后A沉底，仍完全浸没，竖直方向上受到重力、浮力和容器底部支持力。支持力大小等于A对容器底部的压力：F压=G-F浮=6N-4N=2NA对容器底部的压强：p=F压/SA=2N/(4.0×10^-3m^2)=500PaA对容器底部的压强为500Pa。（5分：受力分析2分，压力计算1分，压强计算1分，单位1分）整卷评分标准补充说明（一）选择题评分：每小题3分，只认一个选项。若在答题表中出现两个及以上选项，即使其中包含正确选项，本小题不得分；若选项字母书写不清但能明确辨认为唯一答案，可按正确答案给分。选择题讲评时重点关注概念边界，例如“惯性不是力”“水平位移时竖直提力不做功”“液体压强同一深度向各方向相等”等。（二）填空题评分：每空2分。数值与单位均正确且科学计数法、普通小数写法等价时均可给分；物理量名称或单位漏写、写错时，该空最多给1分。需要计算的填空题若结果正确但未写过程，不影响得分；若题目要求写过程，则按过程给分。第13题速度若写成“5.0m/s”与“5m/s”等价；第18题机械效率可写成“83.3%”“约83%”或“5/6”，但若写成0.833须能看出其为效率。（三）作图题评分：以“方向、位置、标注、规范”为基本评价维度。光学作图中，法线必须经过入射点且垂直镜面；反射光线必须位于法线另一侧，反射角与入射角相等。力的示意图中，力的作用点可以画在物体重心附近；重力方向必须竖直向下；支持力应垂直斜面指向物体；摩擦力应沿接触面且与相对运动趋势或相对运动方向相反。箭头方向错误通常不得该力对应分。（四）实验题评分：文字表述不要求完全一致，但必须体现控制变量和实验依据。第20题若只写“压力越大摩擦力越大”而未说明接触面粗糙程度相同，结论不完整，扣1分；若把“拉动长木板”写成“拉木块更快一些”，不能解决匀速控制问题，不得改进方法分。第21题中，体积单位mL与cm³可等量使用；密度单位写成kg/m³时，2.7g/cm³等价于2.7×10³kg/m³。（五）计算题评分：按照“公式或物理关系、代入、结果、单位”分步给分。若前一问数值错误但后一问使用该错误数值继续计算，且思路正确，可给予后续相应过程分；若没有写出关键公式，只有最终答案，原则上不超过该小问分值的一半。计算中g取10N/kg，若学生误取9.8N/kg导致结果存在小幅差异，但过程正确，可酌情给过程分并扣结果分。（六）单位与有效数字：本卷不对有效数字作严格统一要求，除题目特别说明外，保留两位或三位有效数字均可。压强单位可写Pa，功可写J，功率可写W，密度可写kg/m³或g/cm³但需换算正确。若只写数值不写单位，在计算题最终答案处每处扣1分，同一小题累计扣分不超过该小题总分的三分之一。（七）综合素养评价：本卷突出八年级二模阶段的核心能力诊断，包括估测能力、图像与表格信息提取、受力分析、压强与浮力模型建构、简单机械效率计算以及实验误差分析。教师讲评时可把第5、8、12、20、23