2025~2026学年福建省莆田市实验小学统编版四年级上册期末考试语文试卷（四）

2025~2026学年福建省莆田市实验小学统编版四年级上册期末考试语文试卷（四）一、基础知识1.看拼音,写词语。（1）什么是爱国？岳飞的精忠报国是爱国，将士们的英勇chūzhēng()是爱国，江姐的宁死不屈是爱国……多少yīngxióngháojié()，在历史的天空中留下fēifán()的成绩，他们都有着坚定不移的远大bàofù()。（2）作为新时代的青少年，我们更应该学习xiōnghuái()天下的家国精神，xiàofǎng()他们，为祖国建设贡献自己的力量。（3）在老师的鼓励下，她chángshì()参加了这次jìngsài(),结果在zhūduō()选手中脱颖而出，取得了第一名的好成绩。2.加点字的读音完全正确的是哪一项？（）

A．崛起（jüé）疑惑不解（huò）B．邀请（yáo）迫不及待（pò）C．惩罚（chéng）纠缠不清（jiū）D．苦难（nàn）刚正不阿（ā）3.下列句子中对加点字词解释不正确的一项是（）

A．尝与诸小儿游（曾经）B．唯戎不动（只有）C．取之，信然（诚信的样子）D．诸儿竞走取之（争着跑过去）二、积累运用4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．看道边李树多子/折枝B．看道边李树/多子折枝C．看/道边李树多子折枝D．看道边/李树多子折枝5.下面词语中的“顾”与“左顾右盼”中的“顾”意思相同的一项是（）

A．顾全大局B．奋不顾身C．三顾茅庐D．不屑一顾6.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）

A．老师开始宣布成绩了，我提心吊胆地等待着，同桌也在小声祈祷。B．他示威般地舞了舞拳头，直唬得那书生面如土色。C．爷爷今年八十高龄，却越来越老态龙钟了，力气大得能把我举起来。D．隔壁阿姨一改昔日的容光焕发，脸上布满了悲伤。7.下列词语与人物事迹不对应的一项是（）

A．深居简出——日军入侵北平后，找齐白石求画。齐白石为了不被敌人利用，坚持闭门不出。B．英勇无畏——杨根思奋勇突袭敌军阵地，用手榴弹成功摧毁敌方火力点，被评为“战斗模范”。C．刚正不阿——“草鞋书记”杨善洲为了实现“种树扶贫”梦，每天弯腰捡果核，将森林留给群众。D．视死如归——在舰伤弹尽的危急时刻，邓世昌仍指挥镇定，命令战舰冲向日舰“吉野”号，决心与敌同归于尽。8.下列选项中的句子与下句表示的意思不同的是哪一项？（）一旦失去了延安精神，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

A．一旦失去了延安精神，那就仿佛没有了灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。B．一旦失去了延安精神，那就仿佛没有了灵魂，不可能向美好的未来展翅飞翔。C．一旦失去了延安精神，那就仿佛没有了灵魂，也可以向美好的未来展翅飞翔。D．一旦失去了延安精神，那就仿佛没有了灵魂，更不能向美好的未来展翅飞翔。9.下列说法不正确的一项是（）

A．《扁鹊治病》一文警示人们要防微杜渐，要善于听取别人的正确意见。B．《延安，我把你追寻》以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神。C．《梅兰芳蓄须》一文中梅兰芳大义凛然，坚决不为侵略者献唱的民族气节令人敬佩。D．“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”表达了青年周恩来对现实的不满和救国济世的志向。10.对下面这段话的主要意思概括最准确的是（）山火发生后，许多驾驶摩托车的车友自发组成摩托车队，他们车技高超，神勇无比，向着山火一路疾驰，冒着危险不断运送着救援人员和物资上山，人们称他们为“烈火骑士”。

A．“烈火骑士”运送物资B．消防战士运送物资C．“烈火骑士”是驾驶摩托车的车友D．山火是如何扑灭的11.在阅读文章，把握主要内容的方法中，有误的一项是（）

A．借助文章题目，有时可以提示文章主要内容。B．借助文章中的细节描写，可以把握文章主要内容。C．理清事情的起因、经过、结果，可以帮助把握文章主要内容。D．当文章写了多件事时，先弄清楚每件事的内容，再把几件事连起来，可以把握文章主要内容。12.根据所学内容填空。（1）诗可以言志。__________在《出塞》中用“__________________，__________________”感叹国无良将，表达对边关巩固的期望；王翰在《凉州词》中用“__________________________，________________________？”写出了将士们的悲壮豪迈；李清照在《夏日绝句》中用“_______________，死亦为鬼雄”表达了人应该为国建功立业，报效朝廷的见解。（2）你的好友叶叶下学期要转学了，他担心在新学校交不到朋友。于是，你用“______________________，__________________”来安慰他。（3）“诸儿竞走取之，____________。人问之，答曰:_________________，__________，取之，信然。”王戎不动是因为他明白“道旁苦李”的道理，我知道王戎是个_________的孩子。三、现代文阅读阅读。为救国而读书①苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没意思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学（今温州中学）来了一位教数学的杨老师。②杨老师刚刚从东京留学归来，他上的第一堂课与其他老师不一样，他并没有马上讲解数学课本，而是讲故事。走上讲台，杨老师把课本向桌上一放，说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！”他慷慨激昂地讲道：“当今世界，弱肉强食，列强倚仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每位同学都有责任。”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”③这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。这天晚上，苏步青辗转反侧，一夜都没睡。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，而是为了拯救中国的苦难民众，更是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。④1919年，刚满17岁的苏步青在中学校长洪先生的资助下，到日本留学。经过日语补习，他于1920年2月以优异成绩被东京高等工业学校录取，到该校电机系学习。1924年，苏步青又以第一名的成绩考入日本名牌学校东北帝国大学数学系。1927年毕业后，他又免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了41篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。⑤获得博士学位后，日本一所大学要聘苏步青去当副教授。如果担任那个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得十分艰苦。就是在这样艰苦的岁月里，苏步青还是抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成就无私地奉献给了祖国的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”13．短文第二自然段中的加点词“救亡图存”的意思是哪一项？（）

A．挽救死亡，试图生存。B．拯救国家和民族的危亡，谋求生存。C．在灭亡中自救，企图生存下去。D．在别人快要死亡时救活他。14．苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”，这条路指的是（）

A．学习数学B．出国留学C．为祖国培养数学人才D．为救国而读书15．苏步青之所以被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”，是因为（）

A．他刚满17岁就到日本留学B．他在课余时间演算了上万道数学习题C．他以优异成绩被东京高等工业学校录取D．他接连发表了41篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域16．阅读剧本：梳理苏步青对数学的态度变化及其原因。17．苏步青放弃优厚待遇回国任教，如果你是他的家人，会对他说些什么？__________________________________18．第二自然段中，杨老师引用了“天下兴亡，匹夫有责”这句话，请你联系生活，说说你对这句话的理解。___________________________________阅读。故事两则故事一:庖丁解牛①战国的时候，魏惠王有一次去看庖丁分解牛。庖丁分解牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他:“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道:“我刚开始分解牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋骨，我都一清二楚，所以我才可以毫不费力地把牛的肉和骨头分离。”②魏惠王又问:“那你的刀一定很快吧？”庖丁说:“一般人宰牛用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来割肉。我的这把刀虽然已经用了十九年了，分解了上千头牛，但是还和新的一样锋利。这是因为刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛的复杂结构的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”③魏惠王听后不住地点头，说:“我从你的话里学到了很多有益的东西啊!”故事二:卖油翁的故事①宋朝的陈康肃射箭技术很高，很多人都比不过他。陈康肃为此十分得意。②这天，陈康肃又在外面练箭，引来许多人围观，一位卖油的老翁也停下来观看。陈康肃的确名不虚传，射出的箭十有八九都射中了靶心。众人都热烈地欢呼鼓掌，唯独那卖油翁只是微微点头而已。③陈康肃十分不悦，便走过来问道:“您认为我射箭技术还不够好吗？难道您也懂得射箭？”卖油翁笑道:“我并不懂射箭。不过我认为这没什么了不起的，只不过练得多了，手熟而已，这是我多年来从倒油的技巧中悟出的道理。我就让你看看吧。”说完，卖油翁拿了个葫芦放在地上，又将一枚铜钱盖在葫芦嘴上，然后舀了一瓢油从高处往铜钱的小方孔内倒。倒完一瓢油后，众人拿起铜钱检查，上面竟然一点儿油都没沾。④众人都啧啧称奇，卖油翁说:“这不过是雕虫小技，只要熟练就能做到了。”陈康肃心服口服，从此再也不敢骄傲了。19．魏惠王说他从庖丁的话里学到了很多有益的东西，你认为魏惠王最有可能学到的是下列哪一项？（）

A．宰牛人技术好的话，刀就可以不用一月一换。B．庖丁分解牛的技术很好，他的刀可以用十九年不换。C．分解牛时只要把刀准确地插在缝隙里，肉就会很容易割下来。D．想要把事情做好，就要像庖丁一样，既要十分熟悉，又要足够全神贯注。20．在故事二中，陈康肃的心理都有哪些变化（）

A．十分得意—啧啧称奇—心服口服，不再骄傲B．啧啧称奇—十分不悦—啧啧称奇C．十分得意—十分不悦—心服口服，不再骄傲D．十分不悦—啧啧称奇—不再骄傲21．下面是几位同学对两则故事进行的解说，其中哪一项不正确？（）

A．培培:庖丁一开始分解牛的时候，因为不了解，所以看到的是完整的牛。B．优优:卖油翁看完陈康肃射箭之后只是微微点头，是因为陈康肃的本领不如他。C．小夏:庖丁用的刀已经分解了上千头牛，还和新刀一样锋利，可见庖