2025~2026学年贵州省六盘水市盘州市统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年贵州省六盘水市盘州市统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.抄写句子，注意书写工整，字距匀称。英雄的足迹，是山河间最动人的诗篇；英雄的精神，是代代相传的力量，激励我们向阳而生、逐光而行。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据拼音把故事内容补充完整。在遥远的太古，hēiàn()笼罩混沌。巨人盘古沉睡万载后苏醒，举起巨斧奋力一劈，shānbēngdìliè()间天地初开。耗尽心力的他缓缓倒下，shēnqū()化为山川河流，汗水化作甘霖zīrùn()着世间万物，用生命诠释了伟大与无私，是千古传颂的英雄！二、积累运用3.给下列句子中的多音字选择正确读音打“√”。（1）他从不怕困难（nánnàn），即使经历多次磨难（nánnàn），也能重新振作起来。（2）我们要（yāoyào）参加班级植树活动，老师要（yāoyào）求大家带好铲子和水桶。三、基础知识4.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A．将相（jiàng）心脏（zàng）家雀儿（què）B．薄雾（báo）庞大（páng）系铃铛（xì）C．投降（xiáng）少年（shào）鹅卵石（luǎn）D．弯曲（qū）扎针（zā）恨不得（hèn）5.下列词语书写有误的一项是（）

A．抱负溃败灌概B．反复奥秘创造C．干旱撤换角色D．僵硬均匀违抗四、积累运用6.下列句子在表达手法上与其他三项不同的是（）

A．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。B．每个小水塘都拥抱着一个月亮！C．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。D．爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。7.下列说法有误的一项是（）

A．阅读时，我们可以尝试从不同的角度思考。B．筛选出有价值的问题能加深对文章的理解。C．阅读时，我们要敢于提问，还要善于提问。D．阅读时，我们只需要解决别人提出的问题。8.下列说法中不正确的一项是（）

A．《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿不幸溺亡，化为精卫鸟的故事。B．《扁鹊治病》讲述了蔡桓侯坚信自己没病，最终病重身亡的故事。C．《西门豹治邺》讲述了战国时期西门豹惩治恶人、破除迷信的故事。D．《纪昌学射》讲述了纪昌跟着飞卫一直刻苦地练习拉弓射箭的故事。9.把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。()()彬彬慈()善()()光()发他待人谦和有礼，是个_________的小男生。10.将下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。那电线上的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？______________________________11.按照例句仿写句子。例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。那时候没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们都爱春天，爱它的万紫千红、鸟语花香、生机勃勃。_______________________________12.根据所学知识填空。（1）学文修品笃行之：我们要握紧难得的学习机遇，因为“机不可失，___________”；更要学君子守承诺，“___________，驷马难追”，说到做到不打折。还要牢记“博学之，审问之，___________，明辨之，笃行之”，多学多问、多思多做，做诚信上进的好少年！（2）学文悟理长见识：“横看成岭侧成峰，___________”告诉我们，看问题要换个角度，不同角度会有不一样的发现；“梅须逊雪三分白，___________”告诉我们梅花和雪各有优点，每个人也都有自己的长处。（3）学文承志传青史：边塞号角盼良将，王昌龄写道“但使龙城飞将在，___________”；沙场酒筵显豪迈，王翰笔下“___________，古来征战几人回”；国家危难见丹心，李清照咏叹“___________，死亦为鬼雄”。13.仔细观察图片，下列词语与人物、故事搭配有误的一项（）

A．上天入地—孙悟空—大闹天宫B．各显神通—八仙—八仙过海C．三头六臂—哪吒—哪吒闹海D．神机妙算—夸父—夸父逐日14.神话世界藏着许多本领高强、品格高尚的人物，他们的故事代代相传。请从你熟悉的神话人物中选一位，为他（她）制作一张专属“星光推荐卡”，向同学们推荐这位神话英雄吧！

神话人物星光推荐卡

人物：_____________故事名称：_____________

主要精彩情节：__________________________五、文言文阅读文言文阅读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎观虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼。其声震地，观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动，了无⑤恐色。注释：①纵：任凭。②承间：趁着空隙。③辟易颠仆：惊慌逃躲、摔倒在地。④湛然：深沉稳重的样子。⑤了无：完全没有。15．写出下列加点词语的意思。（1）诸儿竞走取之()（2）人问之()（3）百姓观之()16．对“虎承间，攀栏而吼”这句话理解正确的一项是（）

A．老虎承着空地，攀着栏杆大声吼叫。B．老虎接着空隙，攀着栏杆大声吼叫。C．老虎趁着空隙，攀着栏杆大声吼叫。D．老虎接着空地，攀着栏杆大声吼叫。17．“戎湛然不动，了无恐色。”的原因是（）

A．老虎一点都不凶。B．王戎和老虎早就认识了。C．老虎不会伤害人。D．王戎已识破老虎的处境。18．根据文章的内容填空。（用原文内容填空）

文章《王戎不取道旁李》《王戎观虎》人物王戎诸小儿王戎观者表现①_________竞走取之②_________③_________原因④_________断虎爪牙19．读了《王戎不取道旁李》《王戎观虎》这两则文言文，你从王戎身上学到了些什么呢？________________________六、现代文阅读课外阅读逐“火”者的星泪①2014年，中国火星探测任务正式启动，这个消息让航天人张荣桥热血沸腾。彼时全球火星着陆成功率还不足50%，业内普遍主张稳妥推进，可张荣桥却力排众议，大胆提出“一次实现绕、着、巡”的目标。面对老专家的劝说，他眼神坚定：“国家需要，我们就得敢闯。”从那天起，他便成了逐“火”路上最执着的行者。

批注A：他为什么不听老专家的劝告？②为了这个看似不可能的目标，张荣桥和团队开启了漫长的攻坚之路。方案评审时，他格外“较真”，哪怕火星车悬挂系统只有微小隐患，也要求团队推倒重来。2017年长征五号遥二火箭失利，工程陷入困境，他每天奔波于各个研制单位，一边安抚大家的情绪，一边重新协调调整计划，带领团队在908个日夜里反复试验，终于扫清了所有技术障碍。

批注B：从他的动作中，我感受到此时他紧张的心情。③2020年7月23日，海南文昌发射场，长征五号火箭裹挟着烈焰直冲天际。张荣桥凝视着火箭消失的方向，此后的202天里，他几乎日夜坚守在测控中心，紧盯每一个数据。

批注C：在我们的祖国，还有很多的科学家为飞天梦贡献力量。④2021年5月15日清晨，北京航天飞行控制中心的屏幕上，祝融号向着火星乌托邦平原疾驰而去，“恐怖9分钟”里，张荣桥攥紧拳头，目光锁定屏幕。当“着陆成功”的声音响起，他摘下眼镜，泪水夺眶而出——这滴泪里，藏着七年攻坚的艰辛，藏着梦想成真的喜悦，更藏着不负国家重托的释然。⑤如今，祝融号传回的火星车辙上，那抹鲜艳的“中”字在火星闪耀，而这位逐“火”者早已将目光投向了更远的星空。他用十年的坚守与勇气，让中国红镌刻在火星大地，那滴映着星火的泪水，也终将照亮更多航天人探索宇宙的征途。20．张荣桥提出的火星探测目标是什么？（）

A．实现绕火星飞行B．一次实现绕、着、巡C．要完成火星着陆D．先着陆再在火星巡航21．文中“恐怖9分钟”指的是（）

A．等待发射的9分钟B．着陆火星的9分钟C．清除障碍的9分钟D．方案评审的9分钟22．乐乐读了这篇文章，在文章旁边写了三个批注，请你对这些批注进行梳理分类，将批注序号填写在括号中。（1）对文章写法的点评。()（2）读文章时产生的联想。()（3）对文章内容产生的疑问。()23．请结合文章内容完成下列图表。24．为什么说张荣桥是最“较真”的人？请列举文中的例子说明。________________________________25．“着陆成功”的声音响起，张荣桥的泪水夺眶而出，这泪水里包含着哪些情感？此时你想对他说些什么？______________________