2025~2026学年辽宁省沈阳市于洪区统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年辽宁省沈阳市于洪区统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.看拼音，写词语。二、积累运用2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。豌豆（wānwàn）家雀儿（quèqiǎo）潜入（qiǎnqián）骨髓（suísuǐ）3.照样子、写一写。冈—纲（提纲）建—()()奏—()()具—()()4.给动物找家，依次将合适的字填到括号里。窝穴巢洞倦鸟归()蛇鼠一()深入虎()蛇出()5.读下面的词语，你想到了什么画面？选择其中一个词语写一写。窃窃私语狂风怒吼锣鼓喧天人声鼎沸读到“__________”一词，我仿佛______________________________6.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

A．我们班在这场比赛中逐渐占上风，离胜利只有一步之遥了。B．哥哥一向很大方，今天破天荒请大家吃了一顿大餐。C．交警就应该秉公执法，放过一次违章，就等于为十次事故开绿灯。D．孙悟空会腾云驾雾，一个跟头能翻十万八千里。7.例：热闹的商场里有服装店、书店、玩具店和美食区。热闹的商场里有服装店，有书店，有玩具店，也有美食区。车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。__________________________________8.小悦这段时间为演讲比赛做了很多准备，但最终只拿了三等奖，她心里很难受。你作为小悦的好朋友会怎么安慰她呢？请写一写。__________________________9.请分享一个课外阅读的神话故事，并写出让你觉得神奇的地方。我分享的神话故事：______，故事中我觉得神奇的地方：________________________。10.填空（1）诗中有理。苏轼在《题西林壁》中以“______，______”说明“当局者迷，旁观者清”；卢钺在《雪梅》中以“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明“______，______。”（填八字成语）。（2）诗中有情。王昌龄在《出塞》中以“______，不教胡马度阴山”抒发了戍边将士保家卫国的雄心壮志；李清照在《夏日绝句》中以“生当作人杰，______”表达了对南宋朝廷苟且偷安的愤慨，以及自己的理想。（3）生活常识。气象谚语为人们提供了一些天气变化的预测，如“一场秋雨一场寒，______”告诉我们秋雨过后要御寒。（4）学贵有疑。韩愈告诫我们要勇敢面对困惑：“人非生而知之者，______？”《尚书》中的名句“______，自用则小”告诉我们要谦虚好问，不能刚愎自用。三、现代文阅读课内语段为中华之崛起而读书（节选）①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了、她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。11．把第①段中画波浪线的句子改为陈述句。________________________________________________12．请仔细阅读第①段中的内容，写一写从哪些地方能看出“中华不振”。（写一处即可）________________________________________________13．第②段中“这个问题”具体指的是什么？请用“______”画出来。“这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中”，联系上下文思考此刻周恩来的心中会想些什么。________________________________________________14．少年周恩来“为中华之崛起而读书”，那你为了什么而读书呢？想一想，写下来。________________________________________________课外阅读神农尝百草（节选）①在上古的时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些可以吃，哪些可以治病，谁也分不清。老百姓靠打猎过日子，天上的飞禽越打越少，地上的走兽越打越稀，人们就只好饿肚子。谁要生疮害病，无医无药，只能等死。②怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？老百姓的疾苦，神农瞧在眼里，疼在心头。于是他带着一群人，来到西北大山，搭起木架爬上山去。③白天，神农领着众人在山上尝百草；晚上，他生起篝火，就着火光把百草的功用记载下来：哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。众人赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，于是他用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。大家忙把那灵芝草喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。④就这样，神农尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了稻、黍、稷、麦、菽能充饥，就叫大家把种子带回去种植，这就是后来的五谷；他尝出了三百六十五种草药，就派人带回去，为百姓治病。⑤神农尝完百草，自己也累坏了。这时从天上飞来一只白鹤，把神农带走了。遍山搭的木架落地生根，淋雨吐芽，年深日久，竟然长成了一片茫茫林海。为了感谢神农尝百草，造福人间的功绩，百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。15．小玲想了解加点词语“生疮害病”中“害”字的意思，他用部首查字法，先查()部，再查()画。翻开字典这个字所在页，知道这个词中“害”的意思是()（填序号）16．用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。

起因________经过________结果_________17．故事中有的描写特别神奇，请你摘抄一处，并写下你的感受。摘抄：________________________________________________感受：________________________________________________四、书面表达18.亲爱的同学们，游戏是童年里最欢乐的旋律，丢沙包、跳长绳、两人三足跑……这些游戏不仅能锻炼我们的能力，还能让我们收获快乐