2025~2026学年陕西省榆林市横山区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年陕西省榆林市横山区统编版五年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.下面是资料中的一段文字，请你根据拼音写出正确的词语。

祖国的jiāngtǔ()辽阔无边，从东海之滨到西域戈壁，山河壮丽如画，滋养着万物，给予我们成长的ēnhuì()。古老的文化yùnwèi()悠长，汉字的方正、诗词的雅致、戏曲的婉转，默默shùshuō()着千年的故事与智慧。日常生活的píngwěn()安宁，校园里的欢笑，家园中的温馨，让我们无忧无虑地追逐梦想。这就是了不起的中国！她用山河描绘壮丽，用文化沉淀底蕴，用安宁守护希望，更用一代代人的努力，书写着属于自己的huīhuáng()！二、积累运用2.下面加点字的注音完全正确的一项是（）

A．嗜好（shì）默而识之（shí）B．冠军（guàn）悄无声息（qiǎo）C．耽误（shěn）玲珑剔透（tī）D．发酵（xiào）半夜三更（gēng）三、基础知识3.下面词语中书写有误的一项是（）

A．修筑承诺B．机诫教诲C．辛酸爱慕D．协调销毁四、积累运用4.《九成宫醴泉铭》碑帖中“醴”的意思最可能与下列哪个选项有关？（）

A．与豆类有关B．与碑文有关C．与酒有关D．与书法有关5.下列句子中加点词语与引号中的俗语意思不相同的一项是（）

A．“吃水不忘挖井人”，面对别人的付出，无论何时何地我们都要谨记饮水思源。B．“众人拾柴火焰高”，只要我们同心协力，就一定能办好这次活动。C．他考虑问题万无一失，总是“前怕狼后怕虎”。D．面对朋友直言不讳的劝诫，小亮也“打开天窗说亮话”，吐露了自己的心声。6.下列句子中没有语病的一项是（）

A．通过这次实践活动，使我们掌握了一些生活本领。B．班会上，同学们讨论并听取了班长的发言。C．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生危险事故。D．冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式。7.下列说法不恰当的一项是（）。

A．“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。”这个句子使用了作比较的说明方法。B．《慈母情深》《桂花雨》这两篇课文的结尾都有照应开头或题目的特点。C．《白鹭》一文中，写白鹤太大是为了衬托白鹭的身段大小适宜。D．《题临安邸》描写了西湖绝美的景色，表达了诗人对西湖的赞美之情。8.下面是同学们摘抄的新闻内容，请你写出下面句子的主要意思。2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。________________________五、书面表达9.在中国，人民过着丰衣足食的好日子。请你结合自己的生活体验，仿照例句，把“丰衣足食”的意思用具体的情景表现出来。左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。丰衣足食——_______________六、积累运用10.在下面句子中的“□”里填入正确的标点符号。中国地大物博，东北的人参鹿茸□江南的丝绸茶叶□西南的药材矿产□都是这片沃土慷慨的馈赠□11.小梦想在展板上和大家分享“冬天飘雪”的美景，请你帮她补全句子。冬天来了，雪花纷纷，放眼望去，①______（静态描写）。寒风刮过，②______（动态描写）。下雪前，树木③______；下雪后，树木④______（写出变化）。这满目的白，让人⑤______（写出感受）。小语在策划活动展板时遇到了困难，请你帮他完成。12．小语准备在展板上呈现民间故事《白蛇传》，请从他搜集的图片中选出最适合作为插图的一项（）

A．B．C．D．13．小语想在展板上向同学们分享他最喜欢的人物形象，请你照样子把下面的表格补充完整。

人物出处喜欢的理由（写出两条）哪吒《哪吒闹海》①哪吒年纪小但武功高强，能变出三头六臂……

②哪吒见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……_____________________14.下面是活动展板上诗文名句的部分内容，请补充完整。中华文化博大精深，联结起古今，扎根在中国人的灵魂深处。那一轮月，是中华文化的情感。“______，穿尽红丝几万条”，此月是古代女子对幸福的向往；“______，江枫渔火对愁眠”，此月寄托了张继的思乡之情。那一汪水，是中华文化的性格。朱熹用“______？______”告诉我们要不断学习新知，才能保持思维活跃；王维用“明月松间照，______”表达闲适的意趣。那一群人，是中华文化的创造者。“不饱食以终日，______”是葛洪对我们惜时的劝告；看到祖国落后，梁启超发出“______，不在他人，而全在我少年”的疾呼；“王师北定中原日，______”是陆游对国家统一的期待。七、现代文阅读课内对比阅读。【文段一】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹【文段二】此后，我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。——冰心《忆读书》【文段三】那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。——叶文玲《我的“长生果”》【文段四】旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼15．下面句子中的“急”，与“三到之中，心到最急”的“急”意思相同的一项是（）

A．老师说：“这次演出时间紧，任务急，我们要全力以赴。”B．高铁快开了，他还不来，实在急人。C．这里风急浪高，非常危险。D．当我看到小偷气急败坏的样子，忍不住笑了。16．请你提炼出前三篇文段中作者的读书方法。朱熹：_________________冰心：_________________叶文玲：_____________17．你认为还可以把书比喻成什么？写下你心目中的比喻。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“______________18．结合自己的读书经历，谈谈你对“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”这句话的体会。___________________课外阅读。坐雪（节选）①童年，每逢冬季落雪，乡间人总习惯称作坐雪。②雪花从天上开到地上，从初冬开到早春，每一朵都被寒风精心雕琢，精巧玲珑的六棱花瓣，像极了风和雨的爱情结晶。上了年岁的人，在下雪的时候，总喜欢拄着拐杖站在雪地里，目光温柔，细细端详着地上的积雪，满头银发雪染了一般，根本分不清楚，到底头上落的是天空的雪花，还是岁月的雪花。③坐雪了。最先迎接到这些精灵的，一定是离天空最近的山头。雪落在山顶，像裹着雪白头巾的老农。渐渐地，雪沿着山势，倒退着向下铺展，山的脸颊、前胸、腰部，盘坐着的双腿也都坐满雪，白茫茫一片，像穿着白布衫的老者，慈眉善目、亲近自然。这山望着那山，那山望着这山，山坐着，山上的雪也坐着，无拘无束，浑然一体。④那些大树不知道从什么时候开始，枝条停止了摆动，像受罚的学生一样端愣愣地站在那里，枝条上落满雪花，枝丫上架起的鸟巢里也应该落满了雪花，那些皲裂的树皮也落满浅浅一层雪，整个树像刷了越冬的石灰水一样，风干后，一身醒目的灰白。房前屋后的竹园里，竹叶上满是雪花。⑤屋脊、瓦楞上、瓦沟里也坐着雪，越来越多的雪花争先恐后地围到烟囱的四周，也可能是盖着青石板的简陋小屋，那下面恰好是一个背篓口大小的农家火塘，火苗升腾起的热气和袅袅炊烟在屋顶缠绕，最终汇合成一条并不宽的“小河”。⑥坐雪了，雪坐下来了。和父亲一样朴实本分的庄稼人站在田坎上，随手握紧一团雪花，就像握住一把小麦、大豆或者稻谷，满是老茧的大手把一团雪花越握越紧。也许在他心里，这根本就不是大雪，而是白米细面，是比黄土更肥的土。坐在村庄高处，近处和远处的这些雪花，静静地，一声不吭地陪着他，许久，他转过身，看见天边渐渐亮起来，每一朵雪花似乎都是大地高高举起的火把，向着远方不停地奔跑，跑进冬天的最深处，跑到又一年春暖花开……19．选文标题“坐雪”的意思是（）

A．雪下得很大B．雨雪交织而下的样子C．雪静静覆盖在大地上的样子D．雪像花朵一样开放20．选文第③段中画“______”的句子运用了比喻和______的修辞手法，将“______”比作“穿着白布衫的老者”，用______称呼山的各个部分，生动形象地写出了______的景象。21．选文第④⑤段都是对坐雪后景物的描写，请从第④⑤段任选一个句子，从动态描写或静态描写的角度为该句子作批注。句子：__________批注：_____________22．选文表达了作者怎样的思想感情？请结合全文简要分析。___