2025~2026学年陕西省榆林市神木市统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年陕西省榆林市神木市统编版四年级上册期末考试语文试卷一、基础知识1.阅读语段，完成练习。春节，是一个人人都盼望的节日。每年农历十二月，家家户户就会开始做准备：打扫卫生，①yùbèi年货，②cuīcù在外工作的子女早点回家。好多事要赶着完成，③jíshǐ有些忙乱，人们也觉得很愉快。现在生活条件_____________了，日子越过越红火，人们的生活④zhìliàng也越来越高。小孩放了假，更是高兴得手舞足蹈。春节如此美好，真值得我们多拍几张相片留作纪念。(1)根据语境及拼音，在下面的括号中依次写出正确的词语。①()②()③()④()(2)填入语段中横线处的词语最恰当的一项是（）

A．改正B．改善C．改良二、积累运用2.给下列句子中的加点字选择正确的读音。（1）他在这部影片里扮演的角（juéjiǎo）色非常重要。（2）我们永远不能忘记那些苦难（nánnàn）的日子。（3）沿着池塘有一条曲（qǔqū）折的小路。（4）他宁（níngnìng）可自己吃亏也不愿亏欠别人。三、基础知识3.下列各种动物的“家”叫法错误的一项是（）

A．鼠洞B．马厩C．牛窝D．虎穴四、积累运用4.填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）杭州亚运会开幕式上，中国代表团出场，旗手覃海洋和杨力维_____________，全场响起_____________的欢呼声和掌声。

A．打头阵震耳欲聋B．占上风震耳欲聋C．打头阵人山人海D．挑大梁锣鼓喧天5.下列人物与赞美人物品质的词语对应有误的一项是（）

A．周恩来——志存高远B．孙悟空——秉公执法C．岳飞——精忠报国D．包拯——铁面无私6.下列故事情节与神话故事相对应的一项是（）故事一：试吃植物——了解药性——治疗疾病——医药之神故事二：十日当空——大地干旱——射去九日——拯救人类

A．《嫦娥奔月》《共工触山》B．《女娲造人》《吴刚伐桂》C．《神农尝百草》《羿射九日》D．《盘古开天地》《夸父追日》7.下列说法不正确的一项是（）

A．阅读时，我们可以针对文章内容提问，也可以针对文章写法提问。B．《呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”一词说明人类利用自然时可以为所欲为。C．《精卫填海》一文体现了精卫不畏艰险、坚持不懈的精神。D．《西门豹治邺》中“调查民情”的情节不是主要内容，复述时可以简略一些。8.照样子，改写句子。例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？→围观的中国人都紧握着拳头，但这是被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？→______________________9.在下面的词语中任选一个，用动作描写来表现它。委屈激动紧张___________________________________10.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（长话短说）____________________________________11.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。（修改病句）__________________________12.根据所学内容填空。（1）白居易在《暮江吟》中用“____________________，半江瑟瑟半江红”带我们欣赏日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。苏轼在《题西林壁》中用“横看成岭侧成峰，____________________”告诉我们从不同角度观察庐山会看到不同的风景。（2）李清照在《夏日绝句》中借“____________________，死亦为鬼雄”表达了为国建功的愿望；王昌龄在《出塞》中借“____________________，____________________”表达了对将军李广的怀念和希望边关巩固、国家安定的心情；王翰在《凉州词》中借“____________________，____________________”抒发了将士们投身疆场、为国献身、无所畏惧的豪情。（3）王戎善于观察、冷静思考，从而作出“____________________，此必苦李”的判断。每个机遇都是独一无二的，一旦错过就可能永远失去，正如老话所说“机不可失，____________________”。13.快过年了，壮壮的爸妈忙于加班，没时间陪他外出游玩，壮壮有些沮丧，以下同学的安慰最恰当的一项是（）

A．冰冰看着壮壮难过地说：“咱俩可真是同病相怜。我爸妈之前已经答应放假陪我去旅游，结果又说去不了了。大人总是说话不算话！”B．丹丹拍拍壮壮的肩膀，轻声说：“别难过，你的爸爸妈妈肯定是身不由己啊。等他们放假了，一定会陪你的。我们先自己安排假期生活吧！”C．王刚看了，哈哈大笑，说：“壮壮，这有什么不开心的？放假了，我们可以一起打篮球。打篮球可比旅游有趣多了。”14.小芳弄丢了自己最喜欢的吊坠，现在正趴在桌子上抹眼泪，你打算怎么安慰她？写在下面的横线上。________________________________五、现代文阅读阅读短文，回答问题。西门豹治邺（节选）①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：（1）“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（2）麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：（3）“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：（4）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。④官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”15．西门豹是怎样惩治恶人的？关注人物和事件，补充流程图。______________→_______________→________________→震慑众官绅16．品读画“——”的句子，任选两处体会西门豹惩治恶人的巧妙。第_________处，西门豹说_______________是假，_____________________才是真。第_________处，他说_______________是假，_______________才是真。他的办法妙在_________________________________。17．通读文段，作者主要通过描写西门豹的_________和_________，把他巧妙地惩治恶人，破除迷信的经过写得清楚而有条理。课外阅读。________________①吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”②有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。但是吴王已经下了死命令，怎么办呢？③第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。④少年终于被吴王发现了。吴王问：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”⑤少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”⑥吴王问：“你打着鸟了吗？”⑦少年说：“我没有打着鸟，却看见一件挺有意思的事情。”⑧吴王来了兴趣，问：“什么事情啊？”⑨少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”⑩吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”⑪少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我正拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾及到自己的身后正隐伏着祸患呢！”⑫听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。18．按照事情发展的顺序概括故事的主要内容。_________________________________19．“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没有顾及到自己的身后正隐伏着祸患呢！”读短文，根据提示完成下面的思维导图。20．给短文取一个标题填在横线上，下列最恰当的一项是（）

A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．鹬蚌相争，渔翁得利C．画蛇添足，自取烦恼D．魔高一尺，道高一丈21．听了少年的话，吴王“恍然大悟”，他悟到了什么？_________________________________22．这个故事告诉我们的道理是（）

A．做事不能只顾眼前利