2025~2026学年陕西省西安市统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年陕西省西安市统编版六年级上册期末考试语文试卷一、基础知识阅读小语的随笔，按要求完成下面各题。午后的xuānrǎng（）瞬间平息，伶lì（）的黄yīng（）立在枝头，羽毛素净如洗。它稍wēi（）休息了一会儿，便展开歌喉歌唱，yuè（）耳的啼鸣pǔ（）写出林间乐章，溪水应声荡yàng（）开细纹。我全神________（惯贯）注地倾听，并________（瞪蹬）大眼睛仔细观察着它，生怕遗漏半分。不料风溜走时捎走了它最后的一声啼啭，这时我才意识到，它已经远去了。1．写出随笔中用拼音代替的字词，补全内容。2．用“√”画出括号里正确的字形，填写在所给横线上。3．与随笔中“素净”一词的“素”意思相同的一项是（）

A．我们要做一个有素质的人。B．这种食品中含有色素。C．他这个人素来讲义气。D．这种布花色太素。二、积累运用4.“善”用部首查字法，先查________部，再查________画。“善”在词典中的部分义项如下，请判断它在下列词句中的释义，并将序号填入括号内。善：①善良；②办好，弄好；③擅长；④容易，易于；⑤熟悉。（1）伯牙善鼓琴()（2）多愁善感()（3）人之初，性本善()（4）善始善终()三、基础知识5.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A．蟠桃（pán）正月（zhēng）B．干涸（kū）一哄而散（hōng）C．歼灭（jiān）长痱子（fēi）D．吊唁（yàn）入场券（juàn）6.下列词语中书写完全正确的一项是（）

A．讲坐手榴弹崭钉截铁B．摇蓝橱房大步留星C．和蔼后脑勺一望无际D．潮讯彩虹自做自受四、积累运用7.下列词语搭配有误的一项是（）

A．粼粼的波光B．肆虐的狂风C．宏伟的波浪D．恶劣的环境五、基础知识8.人们常说的“颜筋柳骨”中“柳骨”形容的是谁的书法特点？（）

A．欧阳询B．柳公权C．颜真卿D．赵孟頫六、积累运用9.以下说法正确的一项是（）

A．根据地名拼音的拼写规则，“蓝田大道”应写作：LantianDadao。B．倡议书的格式一般包括标题、称呼、正文、祝福语、署名、日期几部分。C．由于伯牙和锺子期的传说，人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。D．孟浩然《过故人庄》中“还来就菊花”所对应的传统节日是中秋节。10.词语积累。（先补充词语，再按要求填空）①五行相________②居高________下③粉________登场④五彩________纷⑤________走龙蛇⑥惟妙惟________（1）中国古人所说的“五行”指：金、木、水、________、________。（2）“五彩”包括________、________、赤、白、黑。（3）上面的词语中，与书法艺术相关的是________。（填序号）（4）上面的词语中，与“活灵活现”意思相近的是________。（填序号）11.写人物说话时，有时可以不用“说”来表达。从下面词语中任选其一写一个句子。讲解赞叹谢绝__________12.从下面与戏曲有关的词语中，任选其一写一个句子。压轴唱白脸花架子科班出身____________________13.读短语，你想到了什么？选择一个把你想到的用一段话写下来。孤零零的小狗鸦雀无声的教室暖烘烘的被窝儿小巷的深处________________14.积累与运用。（1）乡愁，是孟浩然《宿建德江》中“野旷天低树，_______”的孤寂；乡愁，是贺知章《回乡偶书》中“________，乡音无改鬓毛衰”的惆怅。（2）诗中有美景，面对蜿蜒的黄河，我不禁想起“九曲黄河万里沙”，___________”；词中有画，画在“明月别枝惊鹊，__________。___________，听取蛙声一片”的月夜景色之中。（3）读《狼牙山五壮士》，我不由想起曹植的“捐躯赴国难，__________”的诗句。每次观看红军长征的电影，我总想起红军不怕艰难的诗句：“红军不怕远征难，________”。（4）《书戴嵩画牛》中引用古人的话：“耕当问奴，织当问婢。”告诉我们_____________。15.环保活动中，班级同学写了下面这份倡议书，请你把横线处的倡议内容补充完整。

“与美景同行，为环保助力”倡议书

同学们：我们拥抱大自然、领略美景的同时，也应当铭记，我们每一个人都是大自然的守护者，我们的一举一动都关乎地球的生态环境。为此，我们向大家发出以下倡议：1．___________2．__________3．做环保行动的传播者。积极向家人、朋友宣传环保知识，分享绿色生活经验。让我们行动起来，与美景同行，为环保助力！城关小学六年级2025年11月11日七、现代文阅读课内对比阅读。片段一：________的天空中挂着一轮________的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的________的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽（jǐnjìn）力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。片段二：这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。16．在文段一的横线上填上合适的词语，并选择加点字的正确读音。17．文段一中运用了环境和人物描写，这两种描写相结合的好处是：______________。18．文段二主要描写了中年闰土的外貌，主要是从人物的________、面色、眼睛、________和手五个方面来写。19．对比阅读文段，说说从这两段描写中分别看到了一个什么样的闰土？少年闰土：________中年闰土：______课外精彩阅读。黎明时分①夜，黑如墨，沉如铁，压得人透不过气来。②交通员老高送来最后一份情报，催促她赶紧撤离，说这里已经暴露了！③她撕开床单绑成绳，推老高从窗户逃走，然后立刻打开电台，摁键发报。这是一封极为重要的情报。④远处已经传来杂沓的脚步声。⑤她仿佛没听到，继续有节奏地敲击摁键。夜像一面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响。⑥脚步声越来越近，越来越急促。⑦她端坐如故。⑧门外传来野兽般的吼叫，屋门被踹得地动山摇。⑨她依然凝神静气，有节奏地敲击。⑩那张小纸条化为灰烬，随着摁键音飞远。她解下窗外那条床单做的绳子轻舒一口气，又坐下来摁键。⑪这次她摁得很轻松，嘴唇翕动，脸上甚至还带着笑容。门突然洞开时，她刚好敲完最后一个字符。⑫一群野兽闯入，窗户被砸开，清亮亮的光唰的透进来。她知道，已是黎明了。⑬面对一张张狰狞的面孔，她坦然地笑了，说：“你们来晚了。”⑭城外攻城指挥部，译电员破译并上报了城防兵力部署分布图，却被后面的电文难住了。那是一组怪异的数字：55665551112312222232156721．⑮首长接过去看，一脸肃穆，说：“我来译吧。”⑯在大家诧异的目光注视下，首长放开喉咙唱起一首歌：“向前向前！我们的队伍向太阳，向最后的胜利，向全国的解放！”⑰首长唱完，猛吼一声，下达指令，只两个字：“开炮！”20．“她”在已经暴露身份的情况下，做了哪些事情？照样子概括。①帮助老高逃走；②________；③_________；④___________；⑤再发电报。21．有人认为小说开头的画线句子可以删去，你觉得呢？请说明理由。_______________22．小说中的“她”是一个什么样的人？结合文中描写“她”动作、神态、语言的句子和相关情节谈一谈你的理解。（至少两处）_______________23．请你结合短文内容为“她”写一