2025~2026学年黑龙江省双鸭山市宝清县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年黑龙江省双鸭山市宝清县统编版三年级上册期末考试语文试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音，打“√”。报名处（chùchū）排起了长队，同学们都兴（xīngxìng）奋不已，经过层层挑（tiāotiǎo）战，东东顺利当选为小主持人，他开心极了，冲（chōngchòng）着大家挥舞起胳臂（beibì）。二、基础知识2.根据拼音把下面的主持词补充完整，注意书写正确、规范、美观。亲爱的社区朋友们，大家好！今晚，我们满怀悦，相聚于此，让我们共享这场，过一段快乐的时光。社区为大家了的精彩节目。接下来，让我们在的乐曲中拉开晚会序幕。3.根据拼音，把下面的节目台词补充完整。（1）积极探索人际交往奥mì()，mì()切关注社区邻里关系。（2）小明向大家jiè()绍了动物世jiè()的有趣知识。4.读机器人跳舞的表现记录，回答问题。音乐一响，机器人就迈着轻快的步伐，摇头晃脑地舞动起来。它的双腿快速交替，身体跟着轻轻（）动，双臂有节奏地屈伸、挥舞、交叉。忽然，它在原地飞速旋转，随后高高（）起，（）地时单膝跪地，动作精准有力，一曲结束，赢得了陈陈掌。(1)填在括号中的动词，恰当的一项是（）

A．落摆跃B．跃落摆C．摆跃落D．摆落跃(2)画“”的句子有两处语病，请你用修改符号在语段中修改。三、积累运用5.下面描写东东和机器人下棋的句子中词语使用不恰当的一项是（）

A．棋局刚开始，机器人便走出一步奇招，东东瞬间惊得目瞪口呆。B．眼看路快被机器人堵死了，东东变得手疾眼快，拿棋子的手都微微颤抖。C．面对技艺高超的机器人，东东提心吊胆，落子前都需要反复思考。D．机器人步步紧逼，东东急得面红耳赤，额头也渗出了细密的汗珠。6.选择合适的词语补全节目串讲词。连续继续陆续观众们()走进大剧院。表演艺术家们()为观众演唱了几个京剧经典片段，表演结束后，又()与观众进行了寓教于乐的京剧知识互动活动。7.补全下面诗文朗诵的台词。（1）从“__________，不贰过”中，我明白了爱是尊重；从“_________，泰山移”中，我明白了爱是团结；从“____________，任重而道远”中，我明白了爱是担当。（2）祖国啊，我爱您“天门中断楚江开，_______________”的波澜壮阔；我爱您“_______________，潭面无风镜未磨”的和谐宁静；我爱您“志不强者智不达，_______________”“仁者爱人，____________”的高尚品质；我爱您“两岸猿声啼不住，_______________”的洒脱飘逸。8.今晚的节目可真精彩。____________。（请用这样的开头写一段话）9.主持人笑着说道：“文字传递深情，我们在刚刚的诗歌朗诵中感受到了浓浓的爱国情。”（改成提示语在中间）_______________10.筹备组采购物品时遇到了下面的问题。

笔糖果尺子水杯瓜子苹果胶带插排巧克力采购员想快速完成购物，请你帮他们按照物品类别列一个购物清单。()类：_______________()类：______________()类：______________（2）到了超市，采购员找不到插排，于是向导购阿姨求助，他该怎么说呢？___________________11.节目组还制作了故事卡，以下卡片信息对应的故事依次是（）

愚蠢的皇帝，说谎的大臣，诚实的孩子。小小的她从花朵中来，总是心怀阳光，善待他人。他从木头变成了木偶小孩，一说谎鼻子就会变长。她在七个小矮人的帮助下重燃对生活的希望。

A．《皇帝的新装》《白雪公主》《木偶奇遇记》《拇指姑娘》B．《皇帝的新装》《拇指姑娘》《勇敢的小裁缝》《白雪公主》C．《皇帝的新装》《莴苣姑娘》《木偶奇遇记》《白雪公主》D．《皇帝的新装》《拇指姑娘》《木偶奇遇记》《白雪公主》四、现代文阅读在汉服展示秀环节，身穿汉服的模特们彰显着中华民族的审美观念和精神内涵，请你完成练习，体验汉服文化。材料一：汉服在色彩上，推崇青、赤、黄、白、黑，与古代五行学说紧密相连，体现了古代人民对自然和宇宙的敬重。汉服的图案设计也蕴含深厚的文化内涵，画着龙凤，那是盼着尊贵吉祥；画着梅兰竹菊，说明向往君子高洁的品德，展现了人们对美好生活的憧憬。材料二：

秦朝作为大一统的封建王朝，其服饰尽显威严庄重。尊崇黑色，设计简约大气，线条硬朗，体现出森严的社会秩序。唐朝作为古代最兴盛的时期之一，社会风气开放包容。其服饰风格华丽多样，色彩鲜艳浓烈。宋朝人们的思想趋于内敛、理性。服饰转向对自然、质朴与雅致的崇尚。色彩清淡。款式简洁质朴，典雅大方。12．联系生活实际，材料一中“憧憬”的意思是：______________。13．结合材料一和材料二，下面关于汉服的描述，不正确的一项是（）

A．汉服推崇的五种颜色，与五行学说有关，体现了古人对自然和宇宙的敬意。B．秦朝服饰威严庄重，设计简约大气，线条硬朗，彰显自由平等。C．汉服图案中的梅兰竹菊，表达了人们对君子高洁品德的向往。D．唐朝社会风气开放包容，服饰风格华丽多样，且偏爱鲜艳浓烈之色。14．请你结合材料二和小演员的性格喜好，为其中一位推荐合适的汉服，并说明理由。

性格文静、内敛，喜欢读书、画画，喜欢浅色。性格沉稳、有原则。喜欢研究古代的礼仪文化。性格活泼开朗，爱展现自己，喜欢创新欢和鲜艳的颜色我给________推荐______（朝代）的汉服，理由：_____________五