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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省南通市海安市八年级(下)期中数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.2.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是()A.1,1,1 B.2,3,4 C.3,4,5 D.3.下列各点在一次函数y=-4x+3的图象上的是()A.(-4,3) B.(4,3) C.(0,3) D.(3,0)4.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是()
A.2b B.2b+2a C.2a D.2b-2a5.如果一个多边形的内角和等于外角和,那么这个多边形的边数为()A.4 B.5 C.6 D.86.在菱形ABCD中,AC=6,BD=10,则菱形ABCD的面积是()A.60
B.50
C.40
D.30
7.在平面直角坐标系内,一次函数y=ax+b的图象如图所示,那么下列说法正确的是()A.当x>1时,y<0
B.方程ax+b=0的解是x=-2
C.当y>-2时,x>0
D.不等式ax+b≤0的解集是x≤08.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b(a<0)相交于点P(20,25),则根据图象可知关于x,y的方程组的解是()A.
B.
C.无解
D.不能确定9.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:
①A,B两城相距300千米;
②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时;
③乙车出发后2.5小时追上甲车;
④当甲、乙两车相距50千米时,或.
其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB的中点,将△ABC沿着直线CD翻折,使点B翻折到点E,则AE的长为()A.1
B.1.2
C.1.4
D.
二、填空题:本题共6小题,共22分。11.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是
.12.一次函数y=mx+2,若y随x的增大而增大,则m的值可以是
(写一个即可).13.若点(-1,y1)与(2,y2)在一次函数y=-2x+1的图象上,则y1______y2(填>、<或=).14.如图,数轴上点A所表示的数为1,点B,C,D是4×4的正方形网格上的格点,以点A为圆心,AD长为半径画圆交数轴于点P,Q.点P表示的数记为m,点Q表示的数记为n,则mn的值为
.
15.如图,圆柱形玻璃杯高为14cm,底面周长为32cm,在杯内壁离杯底5cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为
__cm(杯壁厚度不计).
16.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点P是对角线BD延长线上一点,,连接AP,
(Ⅰ)线段AP的长为
;
(Ⅱ)过点P作PE⊥AP与BC的延长线相交于点E,点M是PE的中点,则DM的长为
.
三、计算题:本大题共2小题,共20分。17.计算:
(1).
(2).18.【阅读理解】
爱思考的小明在解决问题:已知,求2a2-8a+1的值.他是这样分析与解答的:
∵,.
∴(a-2)2=3,即a2-4a+4=3.
∴a2-4a=-1.
∴2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)计算:=______;
(2)计算:;
(3)若a=,求a2-4a+5的值.四、解答题:本题共7小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题10分)
已知y与x-1成正比例,且x=2时,y=8.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)当y=2时,求x的值.20.(本小题10分)
【阅读材料】老师的问题:
已知:如图,AE∥BF.
求作:菱形ABCD,使点C,D分别在BF,AE上.
小明的作法:
(1)以A为圆心,AB长为半径画弧,交AE于点D;
(2)以B为圆心,AB长为半径画弧,交BF于点C;
(3)连接CD.
四边形ABCD就是所求作的菱形.
【解答问题】
请根据材料中的信息,证明四边形ABCD是菱形.21.(本小题10分)
如图,直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于点A、B,且与直线l相交于点D(-1,n),直线l与x轴、y轴分别交于点C(1,0)、E.
(1)求点D的坐标及直线l的函数表达式;
(2)直接写出点E的坐标;
(3)点P在y轴上,且△PCD的面积为2,求点P的坐标.22.(本小题10分)
如图,在平行四边形ABCD中,点E是AD的中点,连接BE并延长,交CD的延长线于点F.连接BD、AF.
(1)求证:四边形ABDF是平行四边形.
(2)当BF=BC时,求证:四边形ABDF是矩形.23.(本小题12分)
我校八年级学生在数学的综合与实践活动中,研究了一元一次不等式、一元一次方程和一次函数的关系这一课题.在研究过程中,他们将函数y=-|x+1|+2确定为研究对象,通过作图,观察图象,归纳性质等探究过程,进一步理解了一元一次不等式与函数的关系.请你根据以下探究过程,回答问题.
(1)作出函数y=-|x+1|+2的图象.
列表:x…-4-3-2-1012…y…-10m210-1…其中,表格中m的值为______;
在直角坐标系中画出该函数图象.
(2)观察函数y=-|x+1|+2的图象,探索函数性质:
①当x=______时,函数y=-|x+1|+2有最大值,最大值为______;
②以下是关于该函数图象的一些性质,其中正确的为______(只填写序号);
A.函数图象关于直线x=-1对称;
B.当x>-1时,y随x的增大而减小;
C.当y=1时,x=0;
D.函数y没有最小值.
(3)结合该函数图象,利用该函数的性质,解决问题:
若点M(2m-1,y1)与N(m-3,y2)都在函数y=-|x+1|+2的图象上,总有y1<y2,则m的取值范围为______.24.(本小题12分)
如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(-1,3),B(-1,1),直线l1:y=ax-3(a≠0,a为常数)经过点(3,0)和(-1,m).
(1)求a和m的值;
(2)若将直线l1向上平移n(n>0)个单位长度,且平移后的直线经过线段AB的中点,求n的值;
(3)直线l2:y=kx+b(k≠0)经过点C(0,-1),且l2与线段AB有交点(包含A,B两点),直接写出k的取值范围.25.(本小题14分)
【问题情境】:如图1,点E为正方形ABCD内一点,,,∠AEB=90°,将直角三角形ABE绕点A逆时针方向旋转α度(0≤α≤180°)点B、E的对应点分别为点B′,E′.
【问题解决】:
(1)如图2,在旋转的过程中,点B′落在了AC上.则CB′=______;
(2)若α=90°,如图3,得到△ADE′(此时B′与D重合),延长BE交B′E′于点F.
①试判断四边形AEFE′的形状,并说明理由;
②连接CE,求CE的长;
(3)在直角三角形ABE绕点A逆时针方向旋转过程中,直接写出线段CE′长度的取值范围.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】x≥2
12.【答案】1(答案不唯一)
13.【答案】>
14.【答案】-9
15.【答案】20
16.【答案】
17.【答案】6
2
18.【答案】
-1
4
19.【答案】y=8x-8
20.【答案】证明:由作图可知AD=AB=BC,
∵AE∥BF,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AB=AD,
∴四边形ABCD是菱形.
21.【答案】D(-1,2);y=-x+1
E(0,1)
(0,3)或(0,-1)
22.【答案】∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠ABE=∠F,∠A=∠EDF,
∵点E是AD的中点,
∴AE=DE,
在△ABE与△DFE中,
∴△ABE≌△DFE(AAS),
∴BE=FE,
∴四边形ABDF是平行四边形
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,
∵△ABE≌△DFE,
∴AB=DF,
∴CD=DF,
∵BF=BC,
∴BD⊥CF,
∴∠BDF=90°,
∴四边形ABDF是矩形
23.【答案】1
-1;2;
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