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2025-2026学年第二学期九年级数学学情调研(7)一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)1.下列四个数中,最大的是()A.2 B.0 C. D.2.博物馆是展示历史、文化和艺术的重要场所,其标志设计往往蕴含着丰富的文化内涵和美学价值.下列博物馆标志中,是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.下列计算中,正确的是()A. B. C. D.4.光从一种物质斜射入另一种物质时,传播方向通常会发生偏折,这种现象叫做光的折射.如图所示,将某玻璃的两个界面抽象为两条直线,,且,一束光线从空气斜射入该玻璃,为入射点,为法线,为折射光线,为入射光线的延长线,若,,则的度数是()A. B. C. D.5.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()A. B.C.且 D.且6.如图,A,B,C为圆O上三点,交于点D,,若,则为()A. B. C. D.7.如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,原点O为位似中心.已知点的对应点为,则点的对应点E的坐标为()A. B.) C. D.8.已知点和点在直线(为常数,)上,若,则的值可能是()A.0 B. C. D.29.体育老师统计了八(1)班和八(2)班学生的跳绳次数,并绘制成如图的箱线图.下列说法正确的是()A.八(1)班跳绳次数更集中B.跳绳次数最小值出现在八(2)班C.两个班级跳绳次数的中位数相等D.八(2)班跳绳次数整体比八(1)班好10.明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题:隔墙听得客分银,不知人数不知银;七两分之多四两,九两分之少半斤.其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两,问有多少人,多少银两(注:明代当时1斤两,故有“半斤八两”这个成语).设有人,银子有两,可列方程组是()A. B. C. D.11.把图①中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形拼成如图②所示的正方形,记其中一个直角三角形的一条直角边长为,另一条直角边的长为,图②中的较小正方形面积为.当在一定范围内变化时,和都随的变化而变化,则与,与满足的函数关系分别是()A.一次函数关系,反比例函数关系 B.反比例函数关系,二次函数关系C.一次函数关系,二次函数关系 D.反比例函数关系,一次函数关系二.填空题(共4小题,每小题3分,共12分)12.因式分解:________.13.刘徽在《九章算术注》中首创“割圆术”,利用圆的内接正多边形来确定圆周率.某同学在学习“割圆术”的过程中,作了一个如图所示的圆内接正六边形,连接,若该正六边形的半径为2,则的长为___________.14.现有五张分别标有数字,,,,的卡片,其中标有数字,,的卡片在甲手中,标有数字,的卡片在乙手中.两人各随机出一张卡片,甲出的卡片数字比乙出的卡片数字大的概率是________.15.“黄金分割”给人以美感,它在建筑、艺术等领域有着广泛的应用.秦始皇陵兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离之比约为,若如图所示的兵马俑头顶到下巴的距离为,则该兵马俑的眼睛到下巴的距离为________.(结果保留根号)三.解答题(共11小题)16.计算:;17.用配方法解方程:.18.先化简,再求值:,其中.19.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象分别交于点、,且点的横坐标为,点的横坐标为,一次函数的图象与轴交于点.(1)求反比例函数的表达式;(2)若点在轴上,且的面积为,求出点的坐标.20.天府新区秦皇湖,有天府新区小“泸沽湖”之称,在湖畔对面是天府国际会议中心,该中心以“天府之檐”为主题,沿秦皇湖东侧展开以中国古建筑“佛光寺大殿”抬梁式木结构为原型,建构了亚洲最大单体木结构建筑.天府新区某学校开展综合实践活动,测量该建筑物顶端到地面的高度.如图,为建筑物,在地面观测点处测得该建筑物顶端的仰角为,然后沿方向走米到点处,即米,在位于点正上方的观光台点处测得建筑物顶端的仰角为,已知米,,,根据以上测量数据,请求出该建筑物顶端到地面的高度,即的长.(结果精确到1米;参考数据:,,)21.小嵊与小州两位八年级的同学结合尺规作图展开了以下探究:素材提供:圆规是常用的作图工具,如图1,圆规的两脚,.实践操作:小嵊利用尺规作图作出了过直线外一点作已知直线的垂线.步骤如下:①如图2,以点为圆心,以为半径画弧,交直线于,两点.②再以,两点为圆心,以为半径分别画弧,两弧交于点.③连结,则直线即为所作的直线的垂线.问题解决:(1)如图1,若,则所画圆的面积为________.(2)如图2,的理由是:由作图可知,四边形是________,.探究提升:(3)小州认为以下问题也可以借助尺规作图解决:如图3,在矩形中,,,点是上一动点,点关于直线的对称点为点,当落在直线上时,用尺规作图作出点.(保留作图痕迹,要求:先尺规作图,再把痕迹用中性笔描黑)22.为纪念中国航天日,激发青少年崇尚科学、探索未知的热情,某校举办了“航天知识”竞赛,竞赛满分为100分,80分及以上为优秀,从该校七、八年级各随机抽取8名学生,对这16名学生的竞赛成绩进行收集、整理、分析.【收集数据】七年级8名学生竞赛成绩:90,93,80,80,85,80,73,75;八年级8名学生竞赛成绩:83,90,79,90,83,83,73,75.【整理数据】小亮对七、八两个年级抽取学生的竞赛成绩整理并绘制了如图统计图;【分析数据】七、八年级抽取学生竞赛成绩的相关数据如下:年级平均数中位数众数方差七年级8280n42八年级82m8333.75【解决问题】请根据以上信息,解决以下问题:(1)填空:________,________;(2)结合以上数据进行分析,你认为哪个年级成绩比较好,并说明理由;(3)该校七年级共有学生152人,八年级共有学生160人,按竞赛规定:80分及以上的学生可以获奖,估计这两个年级获奖的总人数是多少?23.如图,是的直径,点,在上,,点在线段的延长线上,且.(1)求证:与相切;(2)若,,求的长.24.(1)如图1,在矩形中,点,分别在边,上,,垂足为点.求证:.【问题解决】(2)如图2,在正方形中,点,分别在边,上,,延长到点,使,连接.求证:.25.已知二次函数的图象经过点和点.(1)求该二次函数的解析式,并写出其图形的顶点坐标;(2)若点、在该函数图象上,且,求实数的取值范围;(3)若当时,该函数的最大值为,最小值为,且满足,求实数的值.26.在平面直角坐标系中,对于两个
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