2026统编版六年级下册道德与法治期末测试卷（含答案）

2026统编版六年级道德与法治期末测试卷（满分：100分时间：60分钟）班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空1分，共20分）1.

每个人都有自己的尊严，尊重自己包括______、______和自爱。2.

是一项基本的道德要求，也是人与人交往的。3.

当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在______。4.

地球孕育了人类，提供了人类生存的______。现在地球出现了资源短缺、______、______等问题。5.

防灾避险的意识、______的知识和能力，可以有效预防和减少自然灾害带来的伤害。6.

中华民族创造了辉煌灿烂的文化，______、______是中华传统文化的重要象征。7.

在人类文明发展史上，不同文明______、______，共同谱写了人类文明的篇章。8.

是国家的根本大法，是治国安邦的。9.

公民在享有权利的同时，必须履行______，权利和义务是______的。10.

国际奥林匹克委员会、______、______是世界重要的国际组织。二、选择题（每题2分，共20分）1.

下列行为属于尊重自己的是（）A.被批评后自暴自弃B.做错事勇于改正、不自卑C.处处炫耀自己优点D.害怕失败不敢尝试2.

关于反思，下列说法正确的是（）A.反思只适合做错事之后B.反思能帮助我们改正不足、提升自己C.反思就是自我否定D.小学生不需要反思3.

下列属于可再生资源的是（）A.煤炭B.铁矿C.森林D.石油4.

遇到雷雨天气，下列做法正确的是（）A.在大树下避雨B.远离高压线、广告牌C.户外奔跑玩耍D.拨打手机通话5.

我国最早的文字是（）A.金文B.甲骨文C.小篆D.隶书6.

面对不同国家的文化习俗，我们应该（）A.全盘否定B.尊重差异、平等对待C.全部模仿D.只喜欢本国文化7.

我国的根本制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.民主集中制D.一国两制8.

下列属于公民基本义务的是（）A.人格尊严不受侵犯B.维护国家统一和民族团结C.受教育权D.财产权9.

联合国的主要宗旨是（）A.称霸世界B.维护世界和平与安全、促进国际合作C.只发展经济D.只解决环境问题10.

面对全球性问题，各国应该（）A.各自为政、互不往来B.加强合作、携手应对C.推卸责任、置身事外D.相互攀比、相互竞争三、判断题（每题1分，共10分）1.

尊重他人就是迁就他人，别人做什么我们都要同意。（）2.

善于反思的人，更容易进步成长。（）3.

地球资源取之不尽，用之不竭。（）4.

人类的不当行为，会诱发和加重自然灾害。（）5.

中华文明是世界上唯一没有中断的古老文明。（）6.

外来文化都是不好的，我们要坚决抵制。（）7.

宪法保障我们的合法权益，我们必须遵守宪法。（）8.

小学生年纪小，不用承担任何义务。（）9.

和平来之不易，是全世界人民的共同愿望。（）10.

保护环境、爱护地球是每个公民的责任。（）四、简答题（每题6分，共24分）1.

在与人交往中，怎样才能做到真诚尊重他人？2.

简述小学生应对突发自然灾害的通用自救原则。3.

简述中华优秀传统文化对当代中国人的重要意义。4.

简要说说宪法与我们小学生的关系。五、材料分析题（共12分）材料：小宇学习从不反思，考试考差就怪老师出题难、怪同学打扰自己；生活中，他总觉得自己最优秀，看不起学习普通的同学，经常随意打断别人发言；平时经常随手乱扔垃圾、践踏草坪，认为地球很大，自己一点小动作不会影响环境。1.

小宇身上存在哪些错误的观念和行为？（6分）2.

请你运用所学知识，劝导、帮助小宇改正缺点。（6分）六、实践探究题（共14分）当前全球气候变暖、垃圾污染、资源浪费等问题日益突出，守护地球家园，人人有责。请你完成探究：1.

写出两条新颖的低碳生活宣传标语。（4分）2.

列举校园中三种常见的浪费资源、破坏环境的行为。（4分）3.

作为新时代少年，谈谈你能为建设美丽地球、构建人类命运共同体做哪些实际行动？（6分）参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1.

自重、自立2.

尊重、前提3.

反思4.

自然环境、环境污染、生态破坏5.

自救自护6.

汉字、书法（长城、故宫等合理亦可）7.

相互学习、相互借鉴8.

宪法、总章程9.

义务、一致10.

世界卫生组织、世界贸易组织二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题（6分/题，答出三点满分）1.

①平等对待每一个同学，不歧视、不轻视他人；②认真倾听他人发言，不随意打断别人；③接纳他人与自己的差异，包容不同观点；④文明礼貌待人，尊重他人人格和隐私。2.

①保持冷静，不慌张、不拥挤、不慌乱；②优先保护自身生命安全，迅速避险；③听从老师、工作人员指挥，有序撤离；④平时认真学习防灾知识，熟练掌握自救方法。3.

①中华优秀传统文化是中华民族的根和魂；②滋养我们的精神世界，塑造中国人的品格和气节；③传承民族精神，增强民族自豪感和自信心；④为当代中国发展提供精神力量。4.

①宪法是全体公民的最高行为准则，小学生也受宪法保护、受宪法约束；②宪法保护未成年人的受教育权、人身权利等合法权益；③小学生从小要学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法，树立法治观念。五、材料分析题（12分）1.

①不会自我反思，遇事只会推卸责任；②骄傲自大，不尊重、不友善对待同学；③不懂得倾听他人，缺乏礼貌修养；④环保意识薄弱，随意破坏环境，缺乏社会责任感。2.

①学会反思自我，多找自身问题，主动改正缺点；②学会尊重、平等友善对待每一位同学，虚心听取他人意见；③树立环保意识，从小事做起，爱护花草、不乱扔垃圾；④端正心态，谦虚好学，不断完善自我。六、实践探究题（14分）1.

示例：①低碳每一天，绿色伴成长；②节约一点一滴，守护绿水