2026年师德师风及法律法规知识竞赛试题(附答案)

2026年师德师风及法律法规知识竞赛试题(附答案)一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师要坚定政治方向，不得有（）的言行。A.损害国家利益、社会公共利益B.传播优秀传统文化C.参与志愿服务活动D.关注学生心理健康答案：A2.根据《中华人民共和国教师法》，教师是履行教育教学职责的（），承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。A.专业人员B.国家工作人员C.公务人员D.教育工作者答案：A3.《未成年人学校保护规定》指出，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。A.培训和教育B.惩罚和警戒C.监督和考核D.举报和奖励答案：A4.师德师风建设的根本任务是（）。A.培养高素质教师队伍B.践行社会主义核心价值观C.立德树人D.提高教育教学质量答案：C5.根据《中华人民共和国教育法》，国家实行教育与（）相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。A.政治B.宗教C.经济D.文化答案：B6.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“关心爱护学生”准则要求教师不得（）。A.尊重学生人格B.平等公正对待学生C.讽刺、挖苦、歧视学生D.关注学生身心健康答案：C7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他（）的行为。A.侮辱人格尊严B.因材施教C.教育惩戒D.批评教育答案：A8.教师违反职业道德行为处理的种类包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除，以及（）。A.通报批评B.诫勉谈话C.解除聘用合同D.停职检查答案：C9.《中华人民共和国义务教育法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.个体差异B.学习成绩C.家庭背景D.兴趣爱好答案：A10.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师要加强安全防范，不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，（）。A.不顾学生安危，擅离职守，自行逃离B.组织学生有序疏散C.及时救助学生D.向有关部门报告答案：A11.《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）（）；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。A.体罚学生，经教育不改的B.未按时完成备课任务的C.未参加继续教育的D.未完成科研任务的答案：A12.师德师风评价应遵循的原则不包括（）。A.科学性B.公正性C.主观性D.导向性答案：C13.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校应当配备专职或者兼职的（），开展预防未成年人犯罪的教育。A.心理健康教师B.法治副校长C.德育主任D.法律顾问答案：B14.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“坚持言行雅正”准则要求教师不得（）。A.遵守社会公德B.举止文明C.与学生发生任何不正当关系D.以身作则答案：C15.根据《中华人民共和国教育法》，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有（）权利。A.特殊照顾B.平等C.优先D.破格答案：B16.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：A17.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施（）惩戒。A.点名批评B.停课停学C.开除学籍D.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨答案：D18.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“秉持公平诚信”准则要求教师不得（）。A.坚持原则，处事公道B.公平对待学生C.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假D.遵守学术规范答案：C19.根据《中华人民共和国教师法》，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。A.城市地区B.偏远贫困地区和少数民族地区C.沿海发达地区D.经济特区答案：B20.师德师风建设的第一责任人是（）。A.学校党组织书记和校长B.教育行政部门负责人C.教师本人D.学生家长答案：A21.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当根据未成年学生身心发展特点，进行社会生活指导、心理健康辅导和（）教育。A.青春期B.爱国主义C.集体主义D.社会主义答案：A22.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“坚守廉洁自律”准则要求教师不得（）。A.遵守社会公德B.廉洁奉公C.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动D.以身作则答案：C23.根据《中华人民共和国教育法》，国家鼓励境内、境外社会组织和个人（）。A.捐资助学B.垄断教育资源C.干涉教育教学D.举办营利性学校答案：A24.教师在教育教学活动中应当遵循的道德规范和行为准则总称为（）。A.教师职业道德B.教育法律法规C.教师职业规范D.师德师风答案：A25.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，学生扰乱课堂秩序和教育教学活动，情节较重的，学校可以实施（）惩戒。A.点名批评B.警告或者严重警告C.停课停学D.开除学籍答案：B26.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“规范从教行为”准则要求教师不得（）。A.遵守教学纪律B.认真备课上课C.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为D.批改作业答案：C27.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.三十日B.六十日C.九十日D.一百二十日答案：A28.师德师风评价的核心内容是（）。A.教师的教育教学能力B.教师的职业道德表现C.教师的科研成果D.教师的学历职称答案：B29.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对尚未完成义务教育的辍学未成年学生，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。这体现了对未成年人的（）保护。A.家庭B.学校C.社会D.政府答案：D30.新时代教师队伍建设的目标是（）。A.建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍B.建设一支高素质专业化创新型教师队伍C.建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍D.以上都是答案：D二、多项选择题（共15题，每题3分，共45分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括以下哪些内容？（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.加强安全防范答案：ABCDE2.师德师风建设的基本原则包括（）。A.坚持正确方向B.坚持尊重规律C.坚持聚焦重点D.坚持继承创新E.坚持严管厚爱答案：ABCDE3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学；劝返无效的，应当及时向（）报告。A.教育行政部门B.公安机关C.人民政府D.司法机关E.村民委员会或者居民委员会答案：AE4.教师违反职业道德行为的处理，应当坚持（）的原则。A.公平公正B.教育与惩处相结合C.实事求是D.依法依规E.惩前毖后、治病救人答案：ABCDE5.根据《中华人民共和国教育法》，受教育者应当履行下列义务：（）A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度E.维护国家荣誉和利益答案：ABCD6.《中小学教育惩戒规则（试行）》中，学生有下列哪些情形之一，学校及其教职员工应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒？（）A.故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的B.扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的C.吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的D.实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的E.打骂同学、老师，欺凌他人的答案：ABCDE7.师德师风建设的长效机制包括（）。A.教育培养机制B.评价考核机制C.监督惩处机制D.激励保障机制E.宣传引领机制答案：ABCDE8.根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行下列义务：（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展E.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象答案：ABCDE9.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“潜心教书育人”准则要求教师（）。A.落实立德树人根本任务B.遵循教育规律和学提供长规律C.因材施教，教学相长D.不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为E.不得索要、收受学生及家长财物答案：ABCD10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在学校、幼儿园期间的（）。A.人身安全B.财产安全C.心理健康D.受教育权E.人格尊严答案：AB11.下列属于教师职业道德范畴的有（）。A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉E.教师幸福答案：ABCDE12.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校应当结合实际举办以预防未成年人犯罪的教育为主要内容的活动。教育行政部门应当将预防未成年人犯罪教育的工作效果纳入学校的（）内容。A.考核B.评价C.奖励D.惩罚E.评估答案：AB13.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“自觉爱国守法”准则要求教师（）。A.忠于祖国，忠于人民B.恪守宪法原则，遵守法律法规C.依法履行教师职责D.不得损害国家利益、社会公共利益E.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点答案：ABCD14.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师有下列哪些情形之一的，给予警告或记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或撤职处分；情节严重的，给予开除处分？（）A.体罚学生的，或变相体罚学生的B.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的C.索要或者违反规定收受家长、学生财物的D.组织、要求学生参加有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的E.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的答案：ABCDE15.加强师德师风建设的意义在于（）。A.是落实立德树人根本任务的关键之举B.是建设高素质教师队伍的内在要求C.是促进学生健康成长的必然选择D.是维护教育公平正义的重要保障E.是推动教育事业高质量发展的迫切需要答案：ABCDE三、判断题（共15题，每题1分，共15分）1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（）答案：√2.根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）答案：√3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范，是师德师风建设的重要依据。（）答案：√4.教师可以根据学生的家庭背景区别对待学生。（）答案：×5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。（）答案：√6.师德师风建设只需要教师个人自觉，不需要学校和教育行政部门的监督和管理。（）答案：×7.根据《中华人民共和国教育法》，受教育者享有在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。（）答案：√8.教师可以在课堂上发表与国家教育方针政策不一致的言论。（）答案：×9.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。（）答案：√10.师德师风评价结果应当与教师的职称评聘、评优评奖、绩效考核等挂钩。（）答案：√11.根据《中华人民共和国教师法》，教师有权利进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。（）答案：√12.教师可以接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券等财物。（）答案：×13.师德师风建设是一项长期任务，需要持之以恒、常抓不懈。（）答案：√14.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校应当配备专职或者兼职心理健康教育教师，开展心理健康教育。（）答案：√15.教师只要教育教学能力强，师德师风好不好无所谓。（）答案：×四、简答题（共5题，每题8分，共40分）1.简述“四有”好老师的标准。答案：“四有”好老师的标准是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。有理想信念要求教师始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；有道德情操要求教师以德立身、以德立学、以德施教，成为学生的道德楷模；有扎实学识要求教师具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，满足学生对知识的渴求；有仁爱之心要求教师关爱学生，把爱心融入教育教学全过程，做学生的良师益友。2.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容。答案：《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容包括：一是坚定政治方向，自觉抵制不良言行；二是自觉爱国守法，遵守法律法规；三是传播优秀文化，弘扬正能量；四是潜心教书育人，落实立德树人根本任务；五是关心爱护学生，平等公正对待学生；六是加强安全防范，保护学生安全；七是坚持言行雅正，维护教师形象；八是秉持公平诚信，做到处事公道；九是坚守廉洁自律，杜绝师德失范行为；十是规范从教行为，专注教育教学本职工作。3.简述教师违反职业道德行为处理的基本原则。答案：教师违反职业道德行为处理的基本原则包括：一是实事求是原则，以事实为依据，准确认定违纪违规行为；二是公平公正原则，对所有教师一视同仁，不偏不倚；三是教育与惩处相结合原则，既要对违规行为进行惩处，又要注重教育引导，帮助教师认识错误、改正错误；四是依法依规原则，严格按照法律法规和相关规定进行处理；五是惩前毖后、治病救人原则，通过处理促使教师引以为戒，改进提高，维护教师队伍的整体形象。4.简述如何加强师德师风建设的长效机制。答案：加强师德师风建设的长效机制可以从以下几个方面着手：一是建立教育培养机制，将师德师风教育纳入教师培训体系，开展常态化、多样化的师德教育活动；二是完善评价考核机制，将师德师风表现作为教师评价的核心内容，建立多元评价体系，将评价结果与教师的职称评聘、评优评奖、绩效考核等挂钩；三是强化监督惩处机制，建立健全师德师风监督网络，畅通举报渠道，对违反职业道德的行为及时查处；四是健全激励保障机制，表彰奖励师德标兵，提高教师的职业荣誉感和归属感；五是加强宣传引领机制，宣传师德先进典型，营造尊师重教的良好社会氛围。5.简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的主要内容。答案：《中华人民共和国未成年人保护法》中关于学校保护的主要内容包括：一是保障未成年学生受教育的权利，不得开除、变相开除未成年学生；二是尊重未成年人人格尊严，不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；三是建立安全管理制度，保障未成年人的人身安全和财产安全；四是开展心理健康教育和青春期教育，关注未成年人的身心健康；五是建立学生欺凌防控工作制度，预防和处理学生欺凌行为；六是建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度，保护未成年人的身心健康；七是对有不良行为的未成年学生进行教育、管理，不得歧视；八是保障未成年人的休息、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。五、论述题（共1题，共30分）结合教育教学实际，论述新时代教师如何加强师德师风建设，践行立德树人根本任务。答案：新时代教师加强师德师风建设，践行立德树人根本任务，需要从以下几个方面入手：首先，要坚定理想信念，筑牢思想根基。教师作为学提供长路上的引路人，必须坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学全过程。在日常工作中，要通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等，不断提高政治站位，自觉抵制各种错误思潮和不良言行，始终同党和国家的教育方向保持一致。例如，在课堂教学中，要适时融入爱国主义、集体主义教育