河南省平顶山市鲁山县第十三教研区2026届九年级下学期二模语文试卷(含答案)

2026年中考学科第二次调研考试语文分234①，，，由此推断其本义是①，逐引申义为追赶，比如遂逐齐师”上部豕：象征野猪、。鹿等野兽；下部止：由此推断其本义：火带来的光光仿佛若有光《桃花源记》中的下面一个跪坐的人，上。?⑥”425三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段，完成13~16题。(共11分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】云阳洞口北行四十步，得小港。港之上丛生，凉樾①低荫。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨②，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋然，俗名棋盘山。(摘选自《云阳洞北小港记》)【注释】①樾:树荫。②解箨(tuò):脱壳。13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(2分)A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”是“消失”的意思，这里渲染了西湖的万籁俱寂。B.“是金陵人”中的“是”表示判断，与“是马也，虽有千里之能”(《马说》)中的“是”意思不同。C.“港之上芳树丛生”中的“芳树”指芳香的花木，渲染了小港的生机与美丽。D.“居”有“处在”“居住”“停留”等义项，根据语境推测，“若棋居然”中的“居”是“处在”的意思。14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)莫说相公痴，更有痴似相公者。15.甲文作者开头自称“余”，结尾却借舟子之口评价“莫说相公痴”，这种视角转换有何作用?(3分)16.结合甲、乙两文中画波浪线的句子，分析作者的写景方法及笔下景物特点的不同。(4分)(二)阅读下面一首诗，回答问题。(4分)采地黄①者白居易麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄。采之将何用，持以易糇粮②。凌晨荷锄去，薄暮不盈筐。携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光，愿易马残粟，救此苦饥肠。【注释】①地黄：玄参科植物名，其根可入药。②粮(hóu)粮:干粮;食粮。17.本诗多处运用对比手法表达情感，请任选一处，结合诗句简要分析。(4分)四、整本书阅读(5分)18.理想与奋斗是每个青年必须面临的命题。请从下面两部名著中任选其一，简述人物追求理想及实现过程中的重要经历或转变，并谈谈这一人物带给你的启示。(5分)①鲁迅(《朝花夕拾》)②周恩来(《红星照耀中国》)五、作文(50分)19.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)人生不如意事十之八九，我们不能总是期待命运的眷顾，而是要学会在困境中寻找希望，在挫折中保持乐观。用微笑面对生活的苦难，用豁达的心态去看待命运的起伏。只有这样，我们才能在人生的舞台上绽放出最灿烂的笑容。(1)请以“最灿烂的笑容”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?