统编版（部编版）小学语文三年级下册第三单元测试卷（含答案）

第三单元测试卷：观察与发现 时间：70分钟 分数:100分题号一二三四五六七八总分得分知识·能力·运用(56分)一、读下面语段，按要求完成练习。(10分)你shìfǒu()见过月光下níngjìng()的大海?海藻(zǎozhǎo)随着暗流轻轻晃动，一只海蟹在月光下贴着沙面缓慢爬行，连它钳(qiánqiǎn)子上的细毛都能看得qīngchu()。周围的生物不少，bāokuò()互相追逐(zhúzhuó)的海龟、摇摆的海葵、带着尖刺的海胆……但是在这些qíyì()的景色之下也藏着wēixiǎn(),稍(shāoshào)有触碰便可能被刺伤。1.给文段中的加点字选择正确的读音，画“✔”。(4分)2.根据拼音，在田字格里正确工整地书写词语。(6分)二、用“\”画去括号内不恰当的词语。 (6分)3.海底(蕴藏收藏)着丰富的自然资源。4.小女儿冲过来，脸红红的，看上去很(激烈激动)。5.阳光从葡萄架的空隙(掉落洒落)下来。三、将下面的词语补充完整，再选词填空。(10分)景()奇() 物产()() 准确()()荡()荡() 没()没() 窃窃()()6.他地讲个不停，让其他人无法发言。7.孩子们在秋千上，享受着快乐的时光。8.上课要注意听讲，不要在下面9.贵州织金洞里的钟乳形态万千，在灯光映照下更显得，如童话世界一般。四、选一选，填一填。 (8分)无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……10.()留心观察，()会有新的发现。11.蜜蜂()飞到哪里，()可以自己飞回到原处。12.我们应该珍视的()这些东西，()人的生命。13.()这些小虾不惹人注意，()作者观察得非常仔细。五、句子训练。 (12分)14.照样子，用字组词，再说一句话。(4分)例：关(关怀)李老师对我的关怀，我永远不会忘记。(1)跨()(2)昆()15.按要求写句子。(4分)(1)五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)(2)我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)16.用修改符号修改病句。(4分)我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。六、根据所学内容填空。(10分)17.《海底世界》这篇课文向我们介绍了海底的、、和矿藏，体现了海底世界和的特点，表达了作者。18.《滁州西涧》中的“，”这两句诗写春景，显露出作者闲适恬淡的心境；“，”这两句诗描写了春潮带雨之急和水中扁舟闲横的景象。阅读·理解·感悟(19分)七、课外阅读。 (19分)(一)蚂蚁的趣闻(8分)蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又(拖托)不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心(胁协)力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。()食物又大又可口、触角()摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物(辨辩)别方向，还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。19.用“\”划掉括号里不正确的字。(3分)20.在文中括号里填写一组合适的关联词。(2分)21.第3自然段是围绕哪句话来写的?请用“”画出。(1分)22.这篇短文介绍了蚂蚁哪些方面的知识?()(多选题)(2分)A.蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。B.蚂蚁靠触角传递信号。C.蚂蚁不喜欢和大家分享食物。D.蚂蚁认路的本领很强。(二)(11分)轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。23.根据故事内容，给短文加个题目：。(2分)24.我们的祖先难以理解的问题是什么?请写出来。(3分)25.富兰克林用揭开了雷电之谜，又发明了。正确的选项是()。(2分)A.铁丝避雷针 B.风筝铁丝 C.风筝避雷针26.读文中画“﹏”的句子。这是一个比喻句，把比作。(2分)27.用一句话简单地概括短文的内容。(2分)选材·构思·表达(25分)八、习作。 (25分)大自然有太多的秘密等着我们去发现。请选择你最感兴趣的一种事物，把你通过观察发现的秘密写下来。题目：我发现了的秘密。写清楚观察的过程，字数不少于300字。第三单元测试卷：观察与发现一、1.zǎoqiánzhúshāo2.是否宁静清楚包括奇异危险二、画去：3.收藏4.激烈5.掉落三、色异丰富无误来去完了私语6.没完没了7.荡来荡去8.窃窃私语9.景色奇异四、10.只要就11.无论总是12.不是而是13.尽管但五、14.示例：(1)跨越中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命圣地延安。(2)昆虫法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。15.示例：(1)五点左右，太阳露出了红红的笑脸。(2)我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。16.我写的一篇作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了，晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。六、17.环境动