统编版七年级语文下册期末综合素养测试卷（含答案）

统编版七年级语文下册期末综合素养测试卷考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.奠基（diàn）选聘（pìn）挚友（zhì）气冲斗牛（dòu）B.秩序（zhì）校对（xiào）硕果（shuò）锲而不舍（qiè）C.亘古（gèn）污秽（huì）殷红（yān）深恶痛绝（wù）D.愧怍（zuò）拖沓（tà）矜持（jīn）诲人不倦（huǐ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.薪金斑斓烦琐鞠躬尽萃B.烦躁粗拙荒僻妇孺皆知C.取缔霹雳孤霜微不足道D.凛冽闲遐遨游姗姗来迟3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.邓稼先院士一生潜心科研，鞠躬尽瘁，为我国核事业奉献了毕生力量。B.课堂上，老师耐心讲解难题，诲人不倦，助力每一位同学进步。C.他主动帮助同学解决学习难题，这种助人为乐的精神可歌可泣。D.面对突如其来的暴雨，路边的行人束手无策，只能就近躲避。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展校园读书节活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大提升。B.我们要养成课前预习、课上认真听讲、课后及时复习的良好习惯。C.能否坚持每日练字，是提升书写水平、养成良好书写习惯的关键。D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校开展了专题安全教育活动。5.古诗文默写（6分，每空1分）（1）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）不畏浮云遮望眼，__________。（王安石《登飞来峰》）（3）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（4）《陋室铭》中描写陋室环境清幽雅致的句子是：__________，__________。（5）《爱莲说》中赞美莲花洁身自好、不与世俗同流合污的句子是：__________，__________。6.综合性学习（6分）（1）班级开展“致敬榜样人物”主题综合性学习活动，请你仿照示例，续写一句话，句式一致、主题贴合。（3分）示例：榜样是一束微光，照亮我们前行的道路。仿写：______________________________________________________________（2）请你为本次活动拟写一条宣传标语，简洁有力、贴合主题。（3分）____________________________________________________________________二、古诗文阅读（16分）（一）古诗词阅读（4分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。7.赏析首联中“足”字的妙处。（2分）____________________________________________________________________8.赏析画线句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理内涵。（2分）____________________________________________________________________（二）文言文阅读（12分）【甲】陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。（选自《晋书·王欢传》）9.解释下列加点的字词。（4分）（1）有仙则名__________（2）惟吾德馨__________（3）其妻患之__________（4）欢守志弥固__________10.翻译下列句子。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。____________________________________________________________________（2）虽家无斗储，意怡如也。____________________________________________________________________11.甲文作者刘禹锡和乙文王欢的共同品质是什么？（2分）____________________________________________________________________12.结合甲文内容，说说“陋室不陋”的原因。（2分）____________________________________________________________________三、现代文阅读理解（40分）（一）记叙文阅读（14分）那盏暖灯①夜色渐浓，晚风掠过窗台，卷起细碎的晚风。每当我伏案刷题、疲惫倦怠时，总能看见客厅那盏柔和的暖灯，静静亮着，温柔包裹着整个房间，也温暖着我前行的脚步。②那是一盏普通的落地灯，款式简约，没有精致的装饰，却陪伴我度过了无数个寒窗夜晚。从前的我，浮躁懈怠，遇到难题就轻言放弃，常常拖延作业，熬夜赶工，疲惫又迷茫。是母亲，用一盏灯火，默默陪伴，温柔治愈我的浮躁。③无数个夜晚，我在书桌前埋头学习，客厅的灯始终不会熄灭。暖黄的灯光轻轻洒落，褪去了夜色的清冷，也抚平了我内心的焦躁与不安。母亲从不会刻意催促、唠叨，只是安静地坐在沙发上，或是翻看书籍，或是默默静坐，陪我熬过每一个努力的夜晚。④记得一次期中备考，科目繁多、习题堆积，我屡屡碰壁，心态彻底崩溃。我扔下笔，趴在桌上暗自沮丧，委屈与疲惫涌上心头，甚至想要放弃努力。就在我满心低落时，余光瞥见客厅的暖灯，温柔明亮，从未熄灭。母亲轻轻走来，没有责备，没有说教，只是递来一杯温水，轻声安慰：“慢慢来，坚持就有收获。”⑤那一刻，暖灯的光线笼罩着我，温柔又有力量。我抬头看向那盏灯，忽然明白，这盏灯照亮的不只是漆黑的夜晚，更是我迷茫的前路。灯光里，藏着母亲无声的陪伴、默默的包容、细碎的爱意。⑥往后的日子里，无论学习多累、压力多大，只要看见那盏亮着的暖灯，我便心生力量。它像一位温柔的挚友，默默守护，不离不弃；像一束不灭的星光，驱散迷茫，给予希望。⑦如今我渐渐长大，慢慢懂得，世间最动人的温暖，从不是轰轰烈烈的奔赴，而是日复一日的陪伴。那盏寻常的暖灯，藏着最质朴的亲情，点亮了我的漫漫成长路，让我不惧风雨，勇敢前行。13.文章以“那盏暖灯”为线索，依次写了暖灯的外形、__________、__________，结构完整，情感真挚。（2分）14.赏析第③段画线句子的表达效果。（4分）____________________________________________________________________15.结合文章内容，简要分析母亲的人物形象。（4分）____________________________________________________________________16.分析文章结尾画线句的作用与深层含义。（4分）____________________________________________________________________（二）说明文阅读（13分）合理阅读，滋养成长①书籍是人类进步的阶梯，阅读是青少年成长路上不可或缺的精神滋养。合理、高效的阅读，能够开阔视野、丰盈内心、提升素养，为青少年的终身发展奠定坚实基础。②碎片化阅读是当下青少年常见的阅读方式。依托手机、平板等电子产品，青少年可以随时随地获取海量短文、资讯、短句，便捷高效、内容丰富。但碎片化阅读存在明显弊端：内容零散、不成体系，大多是浅层次内容，难以形成完整的知识框架；长期碎片化阅读，会弱化深度思考能力，让人习惯于浅层接收信息，缺乏钻研与探究的耐心。③深度阅读则是青少年成长的核心助力。深度阅读，指沉浸式、系统性的整本书阅读。它需要读者静下心来，逐字研读、深入思考、品味文本、感悟内涵。相较于碎片化阅读的浅层快餐式输入，深度阅读能够让读者沉浸式理解文本逻辑、体会文字魅力、积累知识体系，有效锻炼专注力、思考力与理解力。④合理搭配阅读方式，方能实现最优阅读效果。青少年无需完全摒弃碎片化阅读，日常可以利用碎片化时间浏览优质资讯、积累短句素材，拓宽认知边界；同时必须坚持每日深度阅读，精读经典名著、优质散文、科普书籍，沉淀知识、锤炼思维。⑤除此之外，良好的阅读习惯是提升阅读质量的关键。阅读时做好批注摘抄、读完后撰写读后感、定期复盘阅读收获，能够让阅读从“被动接收”变为“主动吸收”，最大化发挥阅读的价值。⑥阅读不在于数量多少，而在于质量高低。科学合理的阅读方式，能够滋养心灵、提升自我，让青少年在文字中汲取力量，在阅读中稳步成长。17.本文围绕阅读，主要说明了哪几方面的内容？请简要概括。（3分）____________________________________________________________________18.赏析第③段画线句的说明方法及作用。（4分）____________________________________________________________________19.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.碎片化阅读便捷高效、内容丰富，但内容零散，不利于构建完整知识体系。B.深度阅读是沉浸式整本书阅读，能够有效锻炼青少年的思维能力。C.我们要彻底摒弃碎片化阅读，只坚持深度阅读，才能提升阅读质量。D.做好阅读批注、撰写读后感，是提升阅读质量的有效方法。20.结合文章，说说青少年如何养成科学的阅读习惯。（3分）____________________________________________________________________（三）议论文阅读（13分）坚持，成就更好的自己①人生漫漫，成长从来不是一蹴而就的旅程，而是日复一日坚持的沉淀。古语云：“锲而不舍，金石可镂。”坚持，是突破困境、收获成长、成就自我的核心力量。②坚持，是突破困境的钥匙。人生路上，难免遭遇挫折与坎坷，学习的难题、成长的烦恼、追梦的阻碍，都是必经的考验。很多人距离成功只差最后一步，却因半途放弃，最终遗憾收场；而那些坚守初心、持之以恒的人，总能冲破阻碍、绝境逢生。王羲之常年坚持练字，日复一日、从未间断，终成书法大家；宋濂幼时家贫，借书苦读、手自笔录，坚持求学，终成一代名士。③坚持，是积累成长的基石。所有的优秀，都不是偶然，而是点滴坚持的汇聚。每日坚持背诵、积累素材，方能笔下生花；每日坚持刷题、巩固知识，方能学有所成；每日坚持自律、打磨自我，方能稳步成长。微小的坚持，看似毫无波澜，日积月累，终将汇聚成蜕变的力量。④坚持不等于固执，变通坚守方能行稳致远。真正的坚持，不是盲目死磕、固执己见，而是找准方向后的持之以恒。如果方向错误，一味坚持只会南辕北辙；找准正确目标，脚踏实地、持续深耕，坚持才有意义。青少年成长路上，既要坚守初心、持之以恒，也要学会灵活变通，在正确的道路上持续努力。⑤青春正好，韶华不负。作为新时代青少年，我们当摒弃浮躁、坚守本心，以持之以恒的努力对抗迷茫，以日复一日的坚持奔赴成长，在坚守与沉淀中，成就更好的自己。21.本文的中心论点是什么？（3分）____________________________________________________________________22.文章第②段运用了哪些论证方法？有何作用？（4分）____________________________________________________________________23.结合语境，谈谈你对第③段画线句的理解。（3分）____________________________________________________________________24.结合自身学习经历，说说你对“坚持”的理解。（3分）____________________________________________________________________四、写作（40分）25.请以《坚持，让我遇见更好的自己》为题，写一篇记叙文。要求：①立意积极向上，内容真实具体，情感真挚自然；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁，不得抄袭、套作。参考答案及评分标准一、积累与运用（24分）1.（3分）C解析：A项“气冲斗牛”dòu应为dǒu；B项“校对”xiào应为jiào；D项“诲人不倦”huǐ应为huì。2.（3分）B解析：A项“鞠躬尽萃”应为“鞠躬尽瘁”；C项“孤霜”应为“孤孀”；D项“闲遐”应为“闲暇”。3.（3分）C解析：可歌可泣：形容悲壮的事迹使人感动落泪，用来形容助人为乐的小事，大词小用，语境不符。4.（3分）B解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”。5.（6分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）烟笼寒水月笼沙（2）自缘身在最高层（3）落红不是无情物（4）苔痕上阶绿，草色入帘青（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖6.（6分）（1）示例：榜样是一座灯塔，指引我们前行的方向（句式一致、主题贴合即可，3分）（2）示例一：追随榜样脚步，不负青春韶华示例二：以榜样为帆，赴成长之程（简洁贴合主题即可，3分）二、古诗文阅读（16分）7.（2分）“足”是充足、丰盛的意思，生动写出农家待客食材丰盛、热情淳朴的状态，表现出村民的热情好客、民风淳朴。8.（2分）诗句蕴含深刻哲理：在困境中看似无路可走时，只要坚持不懈、勇于探索，就会迎来新的转机与希望，告诉人们困境终将过去，光明终会到来。9.（4分，每空1分）（1）出名、有名（2）德行美好（3）担忧、忧虑（4）更加10.（4分，每句2分，重点字词翻译准确，语句通顺即可）（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）虽然家中没有一点存粮，（但他的）心情依然安适愉悦。11.（2分）两人都安贫乐道、淡泊名利、坚守本心、潜心治学，不贪图物质享受。12.（2分）因为陋室主人品德高尚、志趣高雅，身居陋室却修身养性、潜心读书，陋室因主人的美德而不再简陋。三、现代文阅读理解（40分）（一）记叙文阅读（14分）13.（2分，每空1分）陪伴我的日常、困境中给予我力量14.（4分）通过环境描写，细腻刻画了暖灯灯光温柔温暖的特点，既写出了夜晚灯光的柔和氛围，又烘托出“我”内心的平静与温暖，为下文写亲情陪伴、自我成长做铺垫。15.（4分）母亲温柔善良、体贴细致，不善言辞却默默陪伴孩子；包容耐心，在孩子受挫低落时温柔安慰、悉心鼓励，用无声的爱意守护孩子成长。16.（4分）含义：暖灯是母亲亲情与陪伴的象征，平凡的灯火承载着质朴的母爱，陪伴“我”克服成长中的困难，助力“我”不断前行。作用：总结全文、升华主旨，点明亲情陪伴对成长的重要意义，呼应标题，余味悠长。（二）说明文阅读（13分）17.（3分）①碎片化阅读的利弊；②深度阅读的价值与作用；③合理搭配阅读方式的方法；④优质阅读习惯的重要性。（答出三点即可满分）18.（4分）运用作比较的说明方法，将深度阅读与碎片化阅读对比，突出强调了深度阅读沉浸式、体系化的优势，清晰展现深度阅读对锻炼青少年思维、积累知识的重要作用，增强说明的说服力。19.（3分）C解析：文中指出无需彻底摒弃碎片化阅读，可合理搭配两种阅读方式，C项表述错误。20.（3分）①合理搭配碎片化阅读与深度阅读，取长补短；②坚持每日