《世界经济概论》课程思政引领下混合式教学设计

《世界经济概论》课程思政引领下混合式教学设计一、课程基本信息【基础】本课程是为普通高等学校经济学类（含国际经济与贸易、经济学、金融学等）、管理学类本科三年级学生开设的专业核心课程，亦可作为其他专业的选修课程。课程学分为3学分，建议总课时为48学时，其中线下理论教学与实践研讨32学时，线上自主探究与异步互动16学时。课程以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界经济概论》（第二版，高等教育出版社）为核心依据，有机整合相关教学资源13。【重要】本教学设计秉持“以学生为中心”的教育理念，贯彻“成果导向教育”理念，深度融合课程思政元素，旨在通过线上线下混合式教学模式，引导学生构建系统的世界经济知识体系，培养其分析复杂国际经济现象的高阶思维能力与深厚的家国情怀2。二、课程定位与育人目标（一）课程定位本课程在专业人才培养方案中处于枢纽地位，向上承接《政治经济学》、《宏观经济学》、《国际经济学》等基础理论，向下开启《国际金融》、《国际贸易实务》、《跨国公司与直接投资》等应用领域课程。其核心任务是运用马克思主义的立场、观点和方法，借助经济学一般理论工具，研究世界经济发展的基本状况、运行规律、演变趋势以及全球性问题，特别是深入考察不同类型国家的经济特点及其与中国的互动关系48。（二）育人目标【核心】本课程致力于实现“知识传授、能力培养与价值引领”的有机统一。1.知识目标：系统掌握世界经济形成与发展的历史脉络、基本动力和制度基础；深入理解经济全球化、区域经济一体化的内涵、表现及影响；全面把握国际贸易、国际金融、国际直接投资等世界经济运行机制的核心原理与治理框架；清晰认知世界经济发展不平衡、经济周期、可持续发展等全球性重大问题1。2.【重要】能力目标：培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，观察、分析和解决世界经济现实问题的能力；能够通过数据分析与逻辑推理，独立或合作探究如“逆全球化”思潮、国际货币体系改革、跨国公司全球价值链重构等热点议题；提升学生的跨文化沟通能力、团队协作能力以及学术规范与创新思维能力12。3.【非常重要】素质目标：确立学生的人类命运共同体意识与生态文明理念，深刻理解中国式现代化的世界意义及中国在全球经济治理中的角色与担当。通过课程学习，增强学生的“四个自信”，厚植家国情怀，拓展国际视野，使其成长为既懂世界经济运行规律，又坚守社会主义核心价值观的高素质复合型人才12。三、教学内容与学时分配【整体设计】本课程内容分为四大模块，遵循从历史到现实、从运行到治理、从问题到方案的逻辑递进。第一模块：世界经济的形成、发展与宏观趋势（共10学时）1.【基础】导论（2学时，线上1+线下1）：世界经济学科的研究对象与方法；学习本课程的意义。融入思政：强调以马克思主义理论为指导研究世界经济的重要性。2.【基础】第一章世界经济的形成与发展（2学时，线上1+线下1）：国际分工与世界市场；世界经济形成的历史进程；二战后世界经济格局演变。3.【热点】第二章科技革命及其对世界经济的影响（2学时，线上1+线下1）：历次科技革命的主要内容与特点；当代科技革命（数字经济、人工智能）对生产力、产业结构及世界经济格局的深刻重塑。融入思政：讲解“科学技术是第一生产力”，结合我国在新兴科技领域的成就，激发学生科技报国的使命感8。4.【难点】第三章不同类型市场经济体制的形成与变迁（2学时，线上1+线下1）：发达国家市场经济体制模式比较；发展中国家市场化改革；转型国家的经济转型。融入思政：通过比较分析，深刻理解中国特色社会主义市场经济体制的优越性8。5.【高频考点】第四章经济全球化与世界经济发展（1学时，线下）：经济全球化的内涵、动因与表现；经济全球化对发达国家和发展中国家的双重影响；反全球化运动透视。6.【高频考点】第五章区域经济一体化与世界经济发展（1学时，线下）：区域经济一体化的类型、动因及理论；主要区域一体化组织（欧盟、北美自贸区、《区域全面经济伙伴关系协定》）实践；区域经济一体化与经济全球化的关系。融入思政：结合“一带一路”倡议，讲解中国推动开放型世界经济建设的实践26。第二模块：世界经济的运行机制与全球治理（共12学时）7.【重点】第六章国际贸易与多边贸易体制的发展（3学时，线上1+线下2）：国际贸易理论演进与政策演变；关税与贸易总协定与世界贸易组织；多边贸易体制面临的挑战与改革前景。融入思政：分析世界贸易组织改革中的中国方案，理解中国维护多边贸易体制的立场。8.【难点】第七章国际货币体系与金融自由化（3学时，线上1+线下2）：国际货币体系的演变（金本位布雷顿森林体系牙买加体系）；金融自由化、金融创新与金融风险；国际金融危机与国际金融监管。融入思政：以1997年亚洲金融危机与2008年国际金融危机为鉴，探讨国际货币体系改革的必要性，理解人民币国际化的战略意义。9.【重点】第八章国际直接投资与跨国公司的发展（3学时，线上1+线下2）：国际直接投资理论；跨国公司经营战略与全球价值链；跨国公司对世界经济的影响及规制。融入思政：辩证看待跨国公司的双重作用，探讨中国企业如何在进行海外投资时履行社会责任，遵守国际规则2。10.【热点】第九章全球经济治理（3学时，线上1+线下2）：全球经济治理的内涵与框架；治理体系的演进；二十国集团、金砖国家等平台的作用；全球经济治理的发展趋势。融入思政：阐释“共商共建共享”的全球治理观，讲好中国参与全球经济治理的故事。第三模块：世界经济面临的重大挑战（共8学时）11.【难点】第十章世界经济发展不平衡及其变化趋势（2学时，线下）：发展不平衡的表现（南北差距、南南分化、发达国家内部失衡）；不公正国际经济秩序的影响；构建国际经济新秩序的途径。12.【难点】第十一章世界经济周期与危机的新发展（2学时，线上1+线下1）：马克思主义经济周期理论；二战后世界经济周期的特点；影响周期变化的主要因素（科技、政策、金融等）。13.【重要】第十二章人口、资源、环境与世界经济可持续发展（4学时，线上1+线下3）：全球人口变动趋势与人力资源开发；能源资源、粮食安全的挑战；全球气候变化与环境问题；可持续发展目标的实现路径。融入思政：深入理解“绿水青山就是金山银山”的理念，探