初中八年级科学（浙教版新版）下册核心知识清单

初中八年级科学（浙教版新版）下册核心知识清单一、我们呼吸的空气（一）空气的成分1、空气是一种混合物，其组成成分相对恒定。按体积分数计算，氮气（N₂）约占78%，氧气（O₂）约占21%，稀有气体（主要指氩气）约占0.93%，二氧化碳（CO₂）约占0.04%，其他气体和杂质约占0.03%。【基础】【高频考点】这部分是理解后续所有气体性质、反应和循环的基础，必须熟记。2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，具有氧化性，是呼吸作用的必需气体。氧气检验与验满方法：【难点/必考】（1）检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明该气体是氧气。（2）验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。3、氮气是一种无色、无味、难溶于水、化学性质不活泼的气体。它常用作保护气（如食品充氮防腐）、制造化肥和硝酸的重要原料。4、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙）都是无色、无味、性质极不活泼的气体。在通电时会发出不同颜色的光，因此可制成多种用途的电光源，如航标灯、霓虹灯等。（二）燃烧的奥秘1、燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：【核心原理】【高频考点】（1）可燃物。（2）氧气（或空气）。（3）温度达到可燃物的着火点。2、灭火的原理是破坏燃烧的三个条件中的任意一个：【高频考点】（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。（2）隔绝氧气（或空气）。（3）使温度降到着火点以下。3、常用的灭火器及其适用范围：【热点/应用】（1）泡沫灭火器：用于扑灭木材、棉布等一般火灾。（2）干粉灭火器：用于扑灭油、气等燃烧引起的火灾。（3）二氧化碳灭火器：用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的火灾，因为其灭火后不会留下任何痕迹。4、完全燃烧与不完全燃烧：氧气充足时，可燃物发生完全燃烧，燃烧得快，放热多，产物通常无污染（如碳完全燃烧生成CO₂）；氧气不足时，发生不完全燃烧，燃烧得慢，放热少，产物有毒或有污染（如碳不完全燃烧生成有毒的CO）。【重要】（三）化学反应中物质质量的关系1、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个定律是自然界一切化学反应都必须遵守的基本规律。【核心定律】【必考】2、质量守恒的微观解释（本质）：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以，反应前后各物质的质量总和必然相等。【难点/理解】3、质量守恒定律的应用（高频考点）：（1）推断某反应物或生成物的质量。（2）推断物质的元素组成。（3）判断化学方程式书写是否正确（配平）。（4）根据质量变化推测反应类型。4、化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。它不仅能表示反应物、生成物和反应条件，还能通过相对分子质量表示各物质之间的质量关系，即各物质间的质量比。【重要】5、化学方程式的书写原则与步骤：【必考/技能】（1）以客观事实为基础，不能凭空臆造不存在的物质和反应。（2）遵循质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等（配平）。（3）书写步骤：写（写出反应物和生成物的化学式）→配（配平化学方程式）→注（注明反应条件，如“点燃”“加热”“高温”等；标出气体“↑”或沉淀“↓”状态）→等（将短线改为等号）。6、根据化学方程式的简单计算：【难点/必考】（1）解题步骤：设未知量→写出正确的化学方程式→找出已知量和未知量的质量关系→列出比例式求解→简明地写出答案。（2）注意：代入化学方程式计算的量必须是纯净物的质量；单位要统一。（四）保护我们呼吸的空气1、空气污染物主要来源于化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、汽车尾气等。2、主要污染物：有害气体（如二氧化硫SO₂、一氧化碳CO、二氧化氮NO₂）和烟尘（可吸入颗粒物PM10、细颗粒物PM2.5）。【热点/社会】3、空气污染的危害：损害人体健康、影响植物生长、破坏生态平衡、导致全球气候变暖（温室效应）、臭氧层空洞、酸雨（主要由SO₂和NO₂引起）等环境问题。4、防治措施：开发清洁能源（如太阳能、风能、氢能）、植树造林、工厂废气处理达标后排放、汽车尾气净化、加强空气质量监测等。二、大气与气候变化（一）天气与气候1、天气是指一个地方短时间内的大气状况（如风雨、阴晴、冷热等），它具有多变性和不稳定性。【基础】2、气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对稳定性。【基础】3、气温、降水、气压、风是构成天气和气候的基本要素。（二）大气压强1、大气压强（大气压）的定义：大气会像液体一样，对浸在它里面的物体产生压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。【重要概念】2、马德堡半球实验：有力地证明了大气压的存在，并且说明大气压是很大的。【经典实验】3、托里拆利实验：历史上第一次精确测量出大气压值的实验。标准大气压p₀=760mm高水银柱产生的压强=1.013×10⁵Pa。【高频考点】4、大气压与高度的关系：大气压随海拔高度的增加而减小。【重要】5、大气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。【高频考点】6、大气压与天气的关系：同一地区，晴天的大气压比阴天高，冬天气压比夏天高。（三）大气中的二氧化碳1、二氧化碳的物理性质：无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水（通常说可溶于水）。【基础】2、二氧化碳的化学性质：【核心必考】（1）既不燃烧，也不支持燃烧（一般情况）。（2）能与水反应生成碳酸：CO₂+H₂O=H₂CO₃（碳酸能使紫色石蕊试液变红）。（3）能使澄清石灰水变浑浊：CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O（用于检验二氧化碳）。3、二氧化碳的用途：用于灭火（利用其不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大的性质）；作气体肥料（植物光合作用的原料）；作制冷剂（干冰升华吸热）；用于生产碳酸饮料等。（四）大气圈中氧、碳的循环1、自然界中氧循环：主要通过植物的光合作用产生氧气，以及动植物的呼吸作用和物质的燃烧消耗氧气，使大气中氧气含量保持相对稳定。【核心概念】2、自然界中碳循环：主要以二氧化碳的形式进行。绿色植物通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物，又被生物通过呼吸作用、微生物的分解作用以及化石燃料的燃烧等过程，重新释放回大气中。【核心概念】3、温室效应：大气中的二氧化碳等温室气体允许太阳辐射透过，但却强烈吸收地面辐射，并将热量保留在大气中的现象。适度的温室效应是地球生命存在的必要条件，但过度增强会导致全球气候变暖。【热点】三、电磁及其应用（一）磁体的磁场1、磁性与磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。【基础】2、磁极：磁体上磁性最强的部分。任何磁体都有两个磁极，即北极（N极）和南极（S极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。【重要规律】【高频考点】3、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。【基础】4、磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。【核心概念】5、磁感线：为了形象地描述磁场而引入的假想曲线。【模型思想】（1）方向：在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极。（2）特点：磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。磁感线是闭合的曲线，且任意两条磁感线不相交。6、地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围产生的磁场叫地磁场。地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。【重要】我国宋代学者沈括最早发现了磁偏角。（二）电流的磁场1、奥斯特实验：表明通电导线周围存在磁场，从而揭示了电与磁之间的联系。这是第一个发现电与磁之间存在联系的实验，具有里程碑意义。【经典实验】【必考】2、通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。3、安培定则（右手螺旋定则）：【高频考点】【难点/操作】（1）内容：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。（2）应用：判断通电螺线管的磁极极性、判断电流方向、判断螺线管绕线方式。（三）电动机及其应用1、磁场对通电导线的作用：通电导体在磁场中会受到力的作用。力的方向与电流方向、磁感线方向有关，当这两个方向中任何一个发生改变时，力的方向也随之改变。【核心原理】2、电动机的基本构造：主要由定子（产生磁场的磁体）和转子（能够转动的线圈）两部分组成。3、换向器的作用：当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，使线圈能够持续地转动下去。【难点/理解】4、电动机的工作原理：通电线圈在磁场中受力转动。它把电能转化为机械能。【高频考点】（四）磁生电1、电磁感应现象：英国物理学家法拉第发现的。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。【经典发现】【核心原理】2、产生感应电流的条件：【高频考点】【难点】（1）电路必须是闭合的。（2）部分导体做切割磁感线运动。3、影响感应电流方向的因素：导体切割磁感线的运动方向和磁场方向。4、发电机的工作原理：电磁感应现象。它把机械能转化为电能。【高频考点】5、交流电：电流方向周期性变化的电流。我国家庭用电的频率是50Hz，即每秒电流方向改变100次。（五）家庭用电1、家庭电路的组成：进户线（火线、零线）、电能表、总开关、保险装置（熔断器或断路器）、插座、开关、用电器等。【基础】2、火线和零线：火线（L）与大地间有220V电压，零线（N）与大地间电压为0V。3、测电笔：用来辨别火线和零线的工具。使用时，手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，如果氖管发光，则接触的是火线。【重要技能】4、三孔插座与接地线：三孔插座的连接方法是“左零右火上接地”。接地线可以将金属外壳的用电器在漏电时产生的电流导入大地，防止人体触电。【重要/安全】5、熔断器和断路器：当电路中的电流过大时，熔断器内的熔丝（保险丝）会自动熔断，或断路器会自动“跳闸”，切断电路，起到保护作用。保险丝通常由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成。【重要】四、人体的系统（一）运动与保健1、人体的骨骼由206块骨通过骨连接构成。骨在运动中起到杠杆的作用，骨连接（主要是关节）起到支点的作用，骨骼肌起到动力的作用。【基础】2、骨骼肌的特性：受到刺激会收缩，具有收缩和舒张的功能。3、运动系统的保健：包括科学的体育锻炼、合理的营养、注意正确的姿势防止脊柱弯曲变形等。（二）食物与消化1、六大类营养物质：糖类（主要供能物质）、脂肪（贮能物质）、蛋白质（构建和修复身体的重要原料）、水、无机盐和维生素。【基础】2、消化系统的组成：消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）。3、三大营养物质的消化：【难点/必考】（1）淀粉的消化起始于口腔，在口腔中被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，最终在小肠中被彻底分解为葡萄糖。（2）蛋白质的消化起始于胃，在胃中被胃蛋白酶初步分解，最终在小肠中被彻底分解为氨基酸。（3）脂肪的消化起始于小肠，在胆汁（肝脏分泌，不含消化酶，起乳化作用）和脂肪酶的共同作用下，最终被分解为甘油和脂肪酸。4、小肠是消化和吸收的主要场所：其结构特点是长（56米）、大（内表面积大，有皱襞和小肠绒毛）、薄（小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成）、多（内含多种消化液）。【高频考点】（三）血液与循环1、血液的组成：由血浆（运输血细胞、营养物质和废物）和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。【基础】2、血细胞的比较：【高频考点】（1）红细胞：无细胞核，富含血红蛋白，主要功能是运输氧气。（2）白细胞：有细胞核，比红细胞大，主要功能是吞噬病菌，起防御和保护作用。（体内有炎症时，白细胞数量会增多）（3）血小板：无细胞核，形状不规则，主要功能是止血和加速凝血。3、血液循环系统的组成：由心脏、血管和血液组成。4、心脏的结构：【难点/必考】（1）四腔：左心房、左心室、右心房、右心室。（2）相连血管：左心室连主动脉，右心室连肺动脉，左心房连肺静脉，右心房连上、下腔静脉。（3）瓣膜：房室瓣（位于心房与心室之间）和动脉瓣（位于心室与动脉之间），能防止血液倒流。5、血液循环途径：【核心必考】（1）体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。结果：动脉血变静脉血。（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。结果：静脉血变动脉血。▲注意：肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。（四）呼吸与排泄1、呼吸系统的组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺（气体交换的场所）。【基础】2、肺与外界的气体交换（肺通气）是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压降低，气体进入肺。【重要】3、肺泡与血液的气体交换：肺泡壁薄，外缠绕丰富的毛细血管，有利于气体交换。氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4、泌尿系统的组成：