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文档简介
3的倍数特征第2单元
因数和倍数
五年级数学下册•人教版教学目标1.掌握并能熟练应用3的倍数特征。2.培养学生的观察、分析、推理、归纳和动手操作的能力。3.培养学生的探究精神和集体协作精神,渗透“实践第一”的辨证唯物主义思想。听数打手势36
1202051551830369666999306090399612151893782151814887242784427257333675634554100以内的数,如果能被3整除,那么这个数各数位上和也能被3整除。根数3根6根9根12根4根5根7根8根10根11根摆出的数1111020101150110234101232251122700711360634051021112040001132031040211311321060512401322311724132104524535032531各数位的的和3691245781011是否3的倍数是是是是否否否否否否能被3整除(根数)3、6、9、12不能被3整除(根数)4、5、7、8、10、113的倍数的特征能被3整除(根数)3、6、9、12不能被3整除(根数)4、5、7、8、10、11一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。巩固练习(1)判断:156是否是3的倍数?165561(2)下列各数是否是3的倍数?为什么?516651615变式练习:1、说出下面哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数是3的倍数?
315512840213730565675发展练习:2、 在下面每个()里填上一个数字。使这个数有约数3,各有几种填法?35()25()54()07()6203机动练习:2.出示卡片0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,要求从中选出若干个数字,组成3的倍数,比一比一分钟内谁选得多。
动脑筋小游戏1、在多位数“760□5”里填上一个数字,使这个数能被3整除,有几种填法?()0369根数3根6根9根12根4根5根7根8根10根11根摆出的数1111020101150110234101232251122700711360634051021112040001132031040211311321060512401322311724132104524535032531各数位的的和3691245781011是否3的倍数是是是是否否否否否否3的倍数的特征:一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。3696669993060903996121518937821518
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