扬州市职业大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范

围和力度，每年抽查比例不低于（）

A.5%

B.2%

C.3%

D.6%

【答案】：A

2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.帮助大学生选择工作

B.开展择业咨询

C.帮助大学生进行职业评价

D.提供职业信息

【答案】:A

3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（

A.教师培养

B.教师奖励

C.教师考核

D.教师培训

【答案】：A

4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.培养人才

B.开展教育

C.社会服务

D.科学研究

【答案】:A

5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书而说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要进一步补充哪些申报材料

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）

D.再次申请行政许可的时间

【答案】：B

6.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）o

A.感知觉特征

B.年龄特征

C.记忆特征

D.思维特征

【答案】：C

7.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.学生对学校的评价

B.第三方评价

C.学校教职工对学校的评价

D.家长对学校的评价

【答案】;B

8.大学生正处于认知发展的（）。

A.高峰期

B.高原期

C.下降期

D.平稳期

【答案】:A

9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生

人际交往心理的（）特征所决定的。

A.多样性

B.差异性

C.单纯性

D.迫切性

【答案】:B

10.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.情绪稳定

B.人格完整

C.健康

D.心理健康

【答案】:B

11.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证

明了这一点。。

A.佩奇

B.塞利格曼

C.费德

D.切拨曼

【答案】:A

12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是()。

A.职业理念修养

B.职业道德行为修养

C.职业技术修养

D.科学文化修养

【答案】:B

13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习

活动是()。

A.知识巩固

B.知识理解

C.知识感知

D.知识应用

【答案】：B

14.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵

【答案】:A

19.决定高等教育事业发展规模和速度的是（

A.生产力

B.科学技术

C.政治制度

D.文化资源

【答案】：A

20.以下叙述正确的是（）o

A.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

B.遗传素质是个体心理发展的决定因素

C.环境和教育是心理发展的物质基础

D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

【答案】：A

21.师德的灵魂是（）

A.提高业务水平

B.而强反思

C.关爱学生

D.提高修养

【答案】:C

22.约翰•海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：

“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”

这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。

A.超学科

B.多学科

C.交叉学科

D.跨学科

【答案】：D

23.（）是社会公正价值观实现的前提

A爱岗敬业

B.廉洁奉公

C.教育公平

D.以身作则

【答案】：C

24.对节操道德品质的认识错误的是（）。

A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

B.始终能忠诚于人民的教育事业

C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

D.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

【答案】:C

25.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）o

A.资木主义社会

B.原始社会

C.奴隶社会

D.封建社会

【答案】：C

26.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。

A..9世纪末至今

B.11世纪-18世纪

C.：8世纪初T9世纪初

D.：9世纪初-19世纪末

【答案】：D

27.高校学生参与社会活动的根极性是由（）决定的。

A.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求

B.生产力发展需要和政治经济制度

C.高等学校教育教学任务的要求

D.高等学校的要求和社会、家庭的要求

【答案】：A

28.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满

的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。

A.交往动机

B.双力动机

C.兴趣

D.成就动机

【答案】：D

29.复述策略属于（）。

A.元认知策略

B.计划策略

C.认知策略

D.资源管理策略

【答案】：C

30.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）o

A.网络成瘾

B.网络依赖

C.情感障碍

D.强迫症

【答案】;A

31.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）o

A.与生俱来的

B.通过学习形成的

C.是实践锻炼的结果

D.在先天因素基础上形成的

【答案】:B

32.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。

A.近景性外部动机

B.远景性外部动机

C.远景性内部动机

D.近景性内部动机

【答案】:B

33.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一

的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。

A.原则性与灵活性相结合

B.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合

C.针对性与可操作性相结合

D.系统性与独立性相结合

【答案】:A

34.接受非学历高等教育的学生，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的（）o

A.肄业证书

B.结业证书

C.毕业证书

D.培训证书

【答案】：B

35.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）

A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合

B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合

C.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大

D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（：）。

A.教师是塑造一代新人的灵魂工程师

B.教师是人类科学文化的传递者

C.教师经济和社会的建设者

D.教师是人类智力资源的开发者

【答案】:ABD

37.以下属于意义学习理论的观点有（）

A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义

B.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系

C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程

D.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。

【答案】：ABC

38.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）0

A.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础

C.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现

D.道德行为是由一系列道德品质铸成的

【答案】:AC

39.下面有关教师为人师表的特征正确的是（

A.为人师表具有较弱的激励性

B.为人师表具有鲜明的示范性

C.为人师表缺乏可操作性

D.为人师表具有突出的严谨性

【答案】：BD

40.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）o

A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为

B.善恶的划分是以动机和效果为依据

C.教师道德行为没有性质之分

D.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为

【答案】：ABD

41.影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（：）。

A.人生价值追求

B.同伴关系

C.个体身心特征

D.自我意识提高

【答案】:ACD

42.以下各项中属于迁移现象的是（）

A.一目十行

B.闻一知十

C.举一反三

D.触类旁通

【答案】：BCD

43.职业责任的特点包括（）。

A.差异性

B.强制性

C.独立性

D.利己性

【答案】：ABC

44.以下对气质的描述，正确的是（）。

A.与生俱来的

B.有好坏之分

C.具有稳定性

D.具有独特性

【答案】;ACD

45.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。

A.教学纪律、制度

B.同事、同学

C.内心信念

D.道德认同

【答案】:AB

46.大学生主体地位的表现有（）<>

A.学习的主体

B.自我发展的主体

C.独立的个体

D.交往的主体

【答案】:ABD

47.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

A.促进大学课程更加专门化

B.促进大学课程向结构化转变

C.促使大学课程注重经典

D.促使大学内容学问化

E.促进大学课程以问题为导向

【答案】:ABD

48.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）0

A.加强理论与实际的结合

B.沟通学校与社会的联系

C.于大学生的实际知识

D.利于学生获得完整的知识体系

【答案】:ABC

49.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。

A.树立经济至上的理念

B.树立协调发展的理念

C.树立可持续发展的理念

D.树立创新发展的理念

【答案】：BCD

50.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）

A.在家人的帮助下生活一帆风顺

B.自我认识从消极方面入手

C.好胜心过于强烈

D.思想偏激

【答案】:ACD

51.按研究的性质利功能分，教育研究有（）。

A.理论研究

B.基础研究

C.发展研究

D.应用研究

E.实验研究

【答案】：BCD

52.关于人生的社会价值说法正确的是（）。

A.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值

B.一个人有损社会和他人，就是有负价值

C.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大

D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小

【答案】:ABCD

53.爱岗敬