2026学年黑龙江省牡丹江市一年级数学期末评估绝密预测题详细参考解析详细答案和解析_第1页
2026学年黑龙江省牡丹江市一年级数学期末评估绝密预测题详细参考解析详细答案和解析_第2页
2026学年黑龙江省牡丹江市一年级数学期末评估绝密预测题详细参考解析详细答案和解析_第3页
2026学年黑龙江省牡丹江市一年级数学期末评估绝密预测题详细参考解析详细答案和解析_第4页
2026学年黑龙江省牡丹江市一年级数学期末评估绝密预测题详细参考解析详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、3个同学一起折小星星,每人折了6个。他们一共折了多少个小星星?

分析:可以用(

)计算,列式是(

)。

列表解答:人数123☆数(

)(

)(

)

2、没有括号的连加、连减或加减混合的算式从(

)往(

)按顺序计算;有小括号的算式要先算(

)里的。

3、小红拍球拍了16下,小芳拍了8下。小芳至少还要拍(

)下,才能超过小红。

4、75是(

)个十和(

)个一组成的;59添1是(

)个十。

5、按规律填数。

(1)28,32,(

),40,(

)。

(2)99,90,(

),72,(

)。

(3)5角,1元,1元5角,(

),(

)。

6、对于一般图形或数列,其中的一组图形和数是(

)出现的。

7、按规律填数。

2,3,2,3,_____,_____,_____,_____。

8、在括号里填上“多”“少”或“一样多”。

比(

),比(

)。

和(

)。

9、在括号里填上“>”“<”或“=”。

29(

)30

81(

)18

27(

)72

90(

)9

10、在括号里填上“>”“<”或“=”。

29(

)30

81(

)18

27(

)72

90(

)9

二、选一选

11、有24个男生,27个女生,买50瓶可乐,每人一瓶,够吗?(

)。A.够B.不够C.无法判断

12、

小红写了(

)个字。A.58B.67C.95

13、()。A.B.C.D.

三、连一连

14、连一连。

四、算一算

15、直接写出得数。

80-20-20=

1+5+9=

68-4-4=

16、用竖式计算下面各题。

76-36=

42+17=

85-54=

45+39=

90-63=

82-68=

五、画一画

17、左侧哪一个物体不能画出右侧的图形?圈一圈。

六、解决问题18、你知道一张和一张是多少钱吗?

19、先圈一圈,再算一算。

27+4=

36+8=

先算(

),

先算(

),

再算(

)。

再算(

)。

20、36个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论