山东省肥城市2025-2026学年度下学期期中考试八年级物理试题含答案

2025—2026学年度下学期期中考试

八年级物理试题注意事项：答题前请将答题卡上的考生信息填写清楚，然后将试题答案认真书写在答题卡的规定位置，否则作废。本试卷共8页，考试时间90分钟。考试结束只交答题卡。选择题（本题共15题。每题只有一个正确答案，多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题纸的规定位置）下列有关物理量的估测，最符合实际的是一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力约为1200N八年级下册物理课本平放时对水平桌面的压力约为100N一张对折的报纸对水平桌面的压强约为1Pa泰山山顶的大气压约为2×针灸是我国特有的治疗疾病的手段，是一种“内病外治”的医术。针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了减小压力减小压强增大受力面积增大压强下列四幅图中，不是利用连通器原理的是盆景自动供水装置船闸茶壶地漏下列关于浮力的应用说法正确的是飞机是靠空气的浮力在空中飞行的轮船之所以漂浮在水面上，是因为受到的浮力大于重力热气球升空时球内气体的密度小于球外气体的密度潜水艇在水里可以通过改变浮力的大小来实现沉浮如图所示，按照正确的操作完成托里拆利实验，下列说法正确的是该地大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强将玻璃管稍倾斜一点，管内外水银面高度差将不变将管继续向下压时，顶部真空段的长短不变若用水代替水银来做实验，则大气压能支撑的水柱高度会变低如图所示，乒乓球静止在水中，与乒乓球相连且被拉直的细线与重垂线平行，乒乓球受到的重力、拉力、浮力分别为G、F拉、F乒乓球处于悬浮状态乒乓球静止说明G和F拉的合力与FC.FD.F浮将盛满水的溢水杯放在电子秤上，把一个核桃缓慢放入水中，核桃漂浮在水面上，若排开的水全部溢出到小烧杯中，则电子秤的示数不变变大变小无法判断关于图中物理现象的解释，错误的是甲图中，用吸管吸牛奶，利用大气压与管内气体压强差将牛奶压入口中乙图中，向下吹乒乓球，球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越小丙图中，玻璃管内外液面高度差越大，瓶内外的气体压强差越小丁图中，浮力是由长方体上下表面受到水的压强差引起的压力差产生的如图所示的装置底部有一阀门AB，先将其关闭，往左管注入食用油(ρ食用油=0.9×仍然相平左低右高左高右低无法确定某同学用如图所示的简易拉力器锻炼身体，关于图中的滑轮分析正确的是是动滑轮，可以省力是定滑轮，可以省力是动滑轮，可以改变力的方向是定滑轮，可以改变力的方向某同学利用如图所示的装置探究影响压力作用效果的因素，实验过程及相关现象如图所示。下列说法中甲与乙两图研究的是压力的作用效果与重力的关系本实验中不能用木板代替海绵进行实验探究北极熊趴在冰面上爬过薄冰，可以用乙和丙的实验结果进行解释比较乙、丁也能完成实验乙、丙的探究只有②③正确只有②④正确只有①④正确只有①②③正确如图所示的是“估测大气压的值”实验，下列说法中如图甲，为计算活塞的横截面积，要测出注射器的全部长度如图乙，测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的知识该实验宜选择较细的注射器和量程较大的测力计进行实验如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小只有①③正确只有②④正确只有②③正确只有①④正确将吸管的下端用热熔胶封闭，向吸管中装入适量细沙，就做成了一个自制密度计。当吸管竖直漂浮在液体中时浸入水和另一种液体中的深度分别为H、h。已知水的密度为ρ水密度计漂浮在水中静止时，水对密度计的浮力等于它的重力密度计漂浮在水中静止时，把露出的部分剪去，剩余的部分在水面下静止不动另一种液体的密度ρ=自制密度计的刻度是均匀的只有①③正确只有②③正确只有①④正确只有①③④正确如图甲，一长方体漂浮于液面，施加外力将其压至虚线处。物体下表面的水深为h，下表面所受水的压强为p，物体所受浮力为F浮。图乙为p、F浮随只有①③正确只有①④正确只有②③正确只有②④正确如图所示，水平桌面上两个质量相等的圆柱形薄壁容器甲、乙，底面积S甲:S乙=5:4两物体受到的浮力FA两容器对桌面的压力F物体A、B的密度为0.25×④ρ只有①④正确只有②③正确只有①③④正确只有②③④正确填空题（每空2分，共8分）如图是一辆户外便携折叠露营车，若把拉杆固定在竖直方向，当拉杆下的车轮遇到障碍时，需向上提把手，这时露营车可视为（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。如图春晚舞台上人形机器人变身“功夫小子”，将中国武术与科技完美融合。甲、乙两个相同的机器人对地面的压强P甲P把体积为1×10−3m人们常用“冰山一角”来形容看到的水面上的冰山远远小于水下部分。自由漂浮在海面上的冰山露出海面的体积与总体积之比为。（海水的密度取1×103kg作图题（每题3分，共6分）如图所示，一玩具鸭漂浮在水面，画出玩具鸭受到浮力的示意图。如图是用于汲水的桔槔的简化图，请画出拉力F1的力臂l实验题实验中，液体内部的压强大小可以用U形管两侧液面的来显示。比较图甲和图乙可知，液体内部压强随深度的增加而（选填“增大”“减小”或“不变”）。只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小（选填“相等”或“不相等”）。若将液体压强计的探头放入图丙的液体a中，发现乙、丙两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a的密度为kg/（10分）下图为实验小组“探究杠杆平衡条件”的实验装置，每个均码重为0.5N,杠杆上相邻两刻线间的距离相等。实验前出现图甲所示的静止情况，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；为了平衡杠杆自身重力，便于测量力臂，此时应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使得杠杆在水平位置平衡。如图乙所示，在杠杆上点A处挂4个钩码，在点B处应挂个钩码，使杠杆恰好在原位置平衡。于是小明得出了杠杆平衡的条件，同组的小红认为小明得出结论的过程不合理，她的理由是。如图丙所示，仅在杠杆上的点C处悬挂3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，使用弹簧测力计在点D施加的最小的力是N。（10分）通过多次实验，得出如下表所示实验数据：(已知ρ酒精=0.8×10实验序号液体种类物体重力G/N测力计示数F/N物体所受浮力F浮排开液体体积V/①水541100②水532200③酒精54.20.8100④酒精53.41.6200比较次实验可得出结论：同种液体，物体排开液体体积越大，所受浮力越大。分析比较①、③(或②、④)可初步得出：排开液体体积相同时，越大，物体受到的浮力越大。第三次实验中，物体排开液体的重力G排=N。通过比较每次实验物体受到的浮力和排开液体的重力，还可以验证同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：。计算题（解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）（6分）工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升质量为100kg的货物，所用每个滑轮重为20N，货物被提升的高度为1m。不计摩擦和绳重，g=10N/货物受到的重力；绳子自由端的拉力；绳子自由端拉过的距离。（8分）“木桶理论”告诉我们，一只木桶能装多少水取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.6m，最短的木板的竖直高度为0.2m，空桶重20N。木桶的底面积为4×10−2m2。已知水的密度为1.0×103空桶对水平地面的压强；当桶装满水时，桶底受到水的压强和压力。（12分）西安半坡博物馆里收藏有一种“欹器”,名为红陶双耳尖底瓶，最初是中国古人用来打水的器皿，如图甲所示。该容器“虚则欹，中则正，满则复(通‘覆’)”,分别对应图乙中的三幅图。物理兴趣小组手工仿制了一个“欹器”模型，进行了实验探究：未装水时，用弹簧测力计测出空瓶模型的重力为10N;装满水密封好，测出水和模型的总重力为30N,然后使模型浸没在足够大的容器中的水中且不接触容器底和容器壁，读出弹簧测力计的示数为5N。g=10N/kg，求：模型的质量；模型的容积；模型材料的密度。

2025—2026学年度下学期期中考试八年级物理试题参考答案及评分标准选择题（1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分）题号123456789101112131415答案CDACBBACCDABADD填空题（每空2分，共8分）省力小于18.61:10作图题（每题3分，共6分）如图所示。21.如图所示。（说明：错误一处扣2分，扣完本小题得分为止）实验题（共25分）(1)高度差（1分）增大；相等（各1分）0.9×10(1)平衡；左（各2分）6；实验次数太少，结论具有偶然性，无法得到普遍规律（各2分）0.75（2分）(1)①②（或③④）（2分）液体的密度（2分）0.8；阿基米德（各2分）没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同（2分）计算题（共26分）解：货物的重力：G=mg=100由图可知滑轮组绳子段数n=2，不计摩擦和绳