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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
bái
hè
jìng
xiá
yīn
yùn
ài
mù
ɡāo
bǐnɡ
fēn
fù
二、选择题
2、下列加点字读音正确的一项是()A.嫣红(yān)
晴雯(wén)
袭姑娘(xí)B.高墩(dūn)
宝钗(chā)
窗屉子(tī)C.恰似(qià)
晦气(huǐ)
铰断(jiǎo)D.飘飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)
3、下列各组词语中,书写完全正确的一组是(
)A.一窍不通风平浪静磨拳擦掌龇牙咧嘴B.阴谋诡计跃跃欲试摇摇晃晃神采奕奕C.哭笑不得出谋画策兴致勃勃遥遥领先
4、下列词组中搭配不当的一组词是(
)A.温暖的话语
温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击
沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情
沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色
苍茫的大地苍茫的天空
5、下列诗句中,加点字词解释有误的一项是(
)A.短笛无腔信口吹(随口)B.稚子金盆脱晓冰(铜盆)C.草满池塘水满陂(池塘)D.也傍桑阴学种瓜(傍晚)
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
改为陈述句:_____________
(2)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
用加点字造句:______________
7、用修改符号修改下面一段话中的错误。仰望星空,北斗璀璨。只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这背后有多少辛酸与挑战。数十年、几代人,攻克了无数坚难险阻,实现了一个又一个技术创新,北斗导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国家的“信息命脉”,往小了说,关系到每个人的日常生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬!让我们树立奉献精神,探索未知世界!
8、在下列句中的括号里填上恰当的关联词。
(1)(
)双脚一点,轻轻跃起,()能离开地面飞向空中。
(2)()他走到横木那头拿到了帽子,()难以回转身来。
(3)他(
)知道了,我的计划(
)完了。
(4)()出于哪一种考虑,我认为(
)是绝妙的。
四、日积月累
9、根据所学知识填空。
1.昼出耘田夜绩麻,____________________。
2.敲成玉磬穿林响,____________________。
3._____________________,短笛无腔信口吹。
4.外祖父一遍又一遍地教我读唐诗宋词,每当读到“_____________________,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,____________________。”“自在飞花轻似梦,____________________”之类的句子时,常会有一两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
5._________________,_________________。每当读到这句诗的时候,我就会想起故乡的妈妈,妈妈在我要远行时做的许许多多的事都会让我深深感动。
五、阅读与理解
10、小古文阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。
惠:______________
诣:______________
2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句?
______________________
3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事。请认真阅读并完成下面的练习。
徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”
【注释】
①若:如果,假如。
②令:使,让。
③物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
④邪:句末语气词,表示疑问。
⑤瞳子:瞳仁。
(1)文中加点字“戏”的意思是______________
(2)徐孺子的言语智慧在于他用__________与月亮进行类比,以反驳“__________”的观点。
11、阅读短文因为被原谅所以原谅朋友们在咖啡馆里小聚。临窗坐着一个年轻的女子,长发,白净,斯文,穿着很有品位。她一个人慢品咖啡,一边在一台笔记本电脑上写着什么。咖啡店里的一个女孩来送咖啡,还没有来得及放下,那个年轻的女子刚好起身,一杯咖啡就那么倾洒到她的笔记本电脑上,键盘全湿了。送咖啡的女孩连忙道歉。慌乱中,她急忙拿起纸巾帮忙擦找,动作笨拙,一看就知道是个新手,完全是乱了阵脚。我以为那个年轻的女子即便涵养再好,也会对送咖啡的女孩凶起来的,没想到她倒是波澜不惊,平和地说:“这是在浇花?不,这可是咖啡,不能种花啊!以后小心点,你去忙吧!”送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水,立在那儿,小声地说:“我……我……”那个年轻的女子笑吟吟地看着女孩说:“真的没事儿,我不会去投诉你,毕竟你也不是故意的。我像你这么大的时候,在南方的一所大学念书,假期去一家餐馆打工,毛手毛脚的,不小心把一盘子菜扣到了一位去吃饭的大老板的身上,大老板——西装革履,一身名牌。闯了祸的我被餐馆的老板骂得狗血淋头,只等着被开除或者被索赔。”年轻的女子顿了顿,继续说:“我沮丧至极,我挣的那点钱,哪里买得起那身名牌?可是谁也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘别难为这个孩子了,若不是家里有困难,谁会假期跑出来打工?你看看她,这么小,又这么吃苦上进,将来说不定会有出息呢!’”“那一次的事,对我触动很深,因为别人曾经原谅过我,所以从那以后,不管遇到什么事情,我也是得饶人处且饶人。”年轻的女子接着说,“因为别人原谅过我,所以我原谅了你,也希望你以后在别人不小心做错事的时候也能原谅别人。”送咖啡的女孩泪水夺眶而出,深情地看着她,然后退后几步,冲着那个年轻的女子深深地鞠了一躬。看着女孩离去的背影,我的脑子里忽然迸出一句话:因为被原谅,所以原谅。我想着这句话的时候,觉得生活其实也挺有劲,挺美好的。1.根据意思写词语
(1)在这里形容遇到事情很平静,没有变化,没有争吵。(
)
(2)形容失望、灰心到极点。(
)
2.本文写了两件“被原谅的事”,请简要概括。
(1)第一件:____
(2)第二件:____
3.品读下面语句,选择最恰当的选项(
)
送咖啡的女孩泪水夺眶而出,深情地看着她,然后退后几步,冲着那个年轻的女子深深地鞠了一躬。A.神态描写
动作描写B.神态描写
语言描写C.动作描写
心理描写D.神态描写
心理描写4.下列对标点符号的理解正确的一组是(
)A.大老板——西装革履,一身名牌。(破折号表示转折)B.这是在浇花?不,这可是咖啡,不能种花啊!(问号表示反问)C.别难为这个孩子了,若不是家里有困难,谁会假期跑出来打工?(问号表示有疑问)D.送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水,立在那儿,小声地说:“我……我……”(省略号表示话说不下去了)5.结合短文内容感受到喝咖啡的年轻女子这个人物的品质特点(
)A.认真
真诚B.宽容
善良C.美丽
大方D.爱交流
有爱心6.联系全文,说说题目“因为被原谅所以原谅”的含义。
_______
六、语言综合运用
12、口语交际。
你小时候一定玩过很多玩具,你最喜欢的玩具是什么呢?请你用几句话简单地描述一下它,并说说你是怎样得到它的。
___________________________________
13、《月光
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