DB44-T 2756-2025 碳达峰碳中和培训管理规范

44TrainingmanagementspecificationforcarbonemissionspeI 2 2 4 5 5 6 8本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由广东省人民政府国有资产监督管理委员会提出并组研究院、广东工程职业技术学院、河南机电职业学院智能工程学院、郑州理工职业技有限公司、广东首标科技创新研究院、碳兑（广州）实业控股有限公司、上道标彬、陈小辉、区志勇、黄建平、成贝贝、曹东、董东华、梁海勇、王希鹏、刘金平、李1碳达峰碳中和培训管理规范GB/T28915—2012成人教育培训组织服务GB/T29358非正规教育与培训的学习服务质量要求职业培训GB/T32624—2016人力资源培训GB/T37709非正规教育服务GB50016建筑设计防火规范(2018年GZB4-07-03-05国家职业技能标准职业培训师（2022年版）3.1碳达峰碳中和培训trainingforcarbonemissionspeakandcarbo3.2职业培训师vocationalt3.3碳达峰碳中和职业培训vocationaltrainerinthefieldofcarbonemissionspeakandcarbon3.424基本要求4.1.1应配备专业人员，负责培训需求分析、课程项4.1.2应根据培训内容和不同形式，配置碳达峰碳中和职业培训师及实训指导员，符合GB/T28915-4.1.3应确保培训管理制度健全规范，包含但不限于碳达峰碳中和职业培训师管理制度、档案管理制度、场所4.2.1素质要求4.2.1.1碳达峰碳中和职业培训师应具有良好的职业道德，遵守基本的职业守则，掌握相应的职业培4.2.1.2碳达峰碳中和职业培训师应掌握碳达峰碳中和相关基础知识，熟悉碳达峰碳中和相关政策法规和技术要求，了解碳达峰碳中和最新动态、发展4.2.1.3碳达峰碳中和职业培训师应具备较强的学习、分析、表达、培训、沟通协调等综合能力，具4.2.2能力要求碳达峰碳中和职业培训师应具备满足GB/T29358和GZB4-07-03-05中3.1、3.2与3.3规定的相关能4.3场所及设施设备4.3.1应具有满足碳达峰碳中和培训项目要求的教学场所和实操实训基地。4.3.2应配备满足碳达峰碳中和培训项目要求的相应设施设备（如多媒体设备、实操培训设施等）。4.3.5应配齐应急设施设备，建立管理台账，并定期检查、维护与保养，确保完好和可靠。5教学管理要求5.1.1需求调查与分析5.1.1.1应对受训对象希望获得的职业素养、职业知识、职业技能以及受训对象期望的培训形式、培5.1.1.2在需求分析的同时可采用定性或定量测评35.1.1.3需求与特征分析结果应作为制定培训方案的依据，并告知碳达峰碳中和职业培训师。5.1.2.1依据碳达峰碳中和培训需求、培训任务要求以及受训对象的需求和特征确定培训目标，根据5.1.2.2职业技能等级认定类培训内容宜参照碳达峰碳中和相关国家职业标准中规定的理论知识和技注：碳达峰碳中和相关国家职业标准包括《碳排放管理员国家询师国家职业标准》（GZB-4-09-07-06）、《综合能源服务员国家职业标准》5.1.3.1可通过自行、委托、合作等方式，选择合5.1.4.2培训协议应明确培训的内容、方式、时间等具体事项，应规定培训费用、退费条件、违约责5.1.5.1培训前落实师资，确认具体的碳达峰碳中和职业培训师、授课时间、内容、形式及其他有关5.1.5.2根据培训目的和教学要求，选用具有先进性、专业性、针对性、实用性且能反映碳达峰碳中5.1.5.3培训前应对碳达峰碳中和职业培训师下达教学45.2.1.1培训机构宜依据培训协议提供培训服务，对培训过程及相关人5.2.1.3培训机构应做好后勤和安全保障工作，落实受训对象5.2.2满意度调查5.2.2.1培训机构应组织受训对象进行培训课程效果和整体培训满意度调查，调查表单5.2.2.3培训机构对于受训对象反映的问题以及投诉应在3个工作5.3结业考核5.3.2培训机构可组织或推荐受训对象参加碳达峰6.2评价主体6.3评价内容6.3.1培训课程评价包括课程设置满意度、师资水平满意度、教学内容和教学方式满意度、组织管理6.3.2培训效果评价包括受训对象考核6,4评价方式6.5.1碳达峰碳中和培训机构应根据收集到的评价资料进行定量和定性分析，并得出评价分析报告。6.5.2碳达峰碳中和培训机构应根据评价分析报告有针对性地制定改进措施，并组织实施以达到持续58.2培训档案可包括但不限于纸质文档、电子文档和音像资料形式。6培训课程效果调查表见表A.1，整体培训满意度调查表123456度789