小学二年级上册期末专项

小学二年级上册期末专项：英语看图选词、看图说话知识点试卷一、看图选词专项练习（一）生活用品类图片展示：一张书桌上面放着一个蓝色的书包、一本打开的英语书、一支黑色的钢笔和一个红色的铅笔盒。词汇选项：schoolbag,pencil,book,pen,ruler,pencil-box题目要求：根据图片内容，从选项中选出正确的词汇填到对应的图片下方括号里。答案解析：图片里的物品分别是书包（schoolbag）、书（book）、钢笔（pen）、铅笔盒（pencil-box），所以依次填入这四个词汇。需要注意区分pencil（铅笔）和pen（钢笔）的不同，以及ruler（尺子）在图片中并未出现，不要误选。图片展示：卫生间的场景，有一个白色的杯子、一把黄色的牙刷、一块绿色的毛巾和一个粉色的香皂。词汇选项：cup,toothbrush,towel,soap,mirror,shampoo题目要求：将正确的词汇与图片中的物品进行匹配。答案解析：对应的词汇分别是cup（杯子）、toothbrush（牙刷）、towel（毛巾）、soap（香皂）。mirror（镜子）和shampoo（洗发水）在图片中没有体现，要排除掉。（二）动物类图片展示：一片绿色的草地上，有一只可爱的熊猫、一只调皮的猴子、一只美丽的孔雀和一只凶猛的老虎。词汇选项：panda,monkey,peacock,tiger,lion,elephant题目要求：看图，选择合适的单词写在图片旁边的横线上。答案解析：根据图片内容，应选择panda（熊猫）、monkey（猴子）、peacock（孔雀）、tiger（老虎）。lion（狮子）和elephant（大象）不在图片中，不要选错。可以引导学生观察动物的外形特征来记忆词汇，比如熊猫的黑白毛色、猴子的灵活身姿等。图片展示：一个池塘里，有几只白色的鸭子、一群灰色的鹅和一只黑色的天鹅。词汇选项：duck,goose,swan,chicken,turkey,penguin题目要求：从选项中选出符合图片的词汇，填到相应的位置。答案解析：正确答案是duck（鸭子）、goose（鹅）、swan（天鹅）。chicken（鸡）、turkey（火鸡）、penguin（企鹅）都不是池塘里的动物，不符合图片内容。（三）食物类图片展示：一张餐桌上摆放着一碗米饭、一盘饺子、一块面包和一杯牛奶。词汇选项：rice,dumpling,bread,milk,noodle,egg题目要求：看图选词，将单词写在对应的图片下方。答案解析：对应的词汇是rice（米饭）、dumpling（饺子）、bread（面包）、milk（牛奶）。noodle（面条）和egg（鸡蛋）在图片中没有出现，要注意区分。可以让学生联想这些食物的味道和食用场景来帮助记忆单词。图片展示：一个水果篮里有红红的苹果、黄黄的香蕉、紫紫的葡萄和绿绿的西瓜。词汇选项：apple,banana,grape,watermelon,orange,strawberry题目要求：选择正确的词汇与图片中的水果匹配。答案解析：正确的匹配是apple（苹果）、banana（香蕉）、grape（葡萄）、watermelon（西瓜）。orange（橙子）和strawberry（草莓）不在图片里，避免误选。（四）交通工具类图片展示：马路上有一辆蓝色的汽车、一辆红色的公交车、一辆黄色的自行车和一辆绿色的出租车。词汇选项：car,bus,bike,taxi,train,plane题目要求：根据图片，选出合适的单词填到括号里。答案解析：应选择car（汽车）、bus（公交车）、bike（自行车）、taxi（出租车）。train（火车）和plane（飞机）不在马路上，不符合图片场景。图片展示：一个港口里，有一艘巨大的轮船、一艘小小的帆船和一艘快艇。词汇选项：ship,sailboat,speedboat,submarine,canoe,ferry题目要求：将正确的词汇与图片中的交通工具对应起来。答案解析：对应的词汇是ship（轮船）、sailboat（帆船）、speedboat（快艇）。submarine（潜艇）、canoe（独木舟）、ferry（渡轮）在图片中没有展示，不要选错。二、看图说话专项练习（一）日常活动类图片展示：一个小朋友早上起床后，先去卫生间刷牙洗脸，然后来到厨房吃早餐，接着背上书包去上学。题目要求：根据图片内容，用简单的英语句子描述这个小朋友的早上活动，至少五句话。参考范文：Everymorning,Igetupearly.ThenIgotothebathroom.Ibrushmyteethandwashmyface.Afterthat,Igotothekitchen.Ihavesomebreadandmilkforbreakfast.Ilikemilkverymuch.Finally,Iputonmyschoolbagandgotoschool.Ihaveahappymorning.知识点解析：在描述日常活动时，要注意使用表示顺序的词汇，如then,afterthat,finally等，使句子之间的逻辑更加清晰。同时，要正确运用一般现在时，因为描述的是经常发生的动作。还要注意动词的正确形式，如brush的第三人称单数形式是brushes，但在第一人称I后面用原形brush。图片展示：周末，一家人在公园里玩耍。爸爸在跑步，妈妈在跳舞，小朋友在放风筝，爷爷奶奶在散步。题目要求：观察图片，用英语讲述这个周末的场景，不少于六句话。参考范文：It'sSundaytoday.MyfamilyandIgotothepark.Look!Myfatherisrunning.Herunsveryfast.Mymotherisdancing.Shedancesbeautifully.Iamflyingakite.Mykiteisabigbird.Itflieshighinthesky.Mygrandparentsarewalkingslowly.Theyaretalkinghappily.Wehaveagoodtimeinthepark.知识点解析：这里用到了现在进行时，结构是be+动词的现在分词形式，如isrunning,isdancing等。要注意不同人称后面be动词的正确使用，如he/she后面用is，I后面用am，we/they后面用are。同时，可以添加一些形容词来使句子更加生动，如fast,beautifully,happily等。（二）校园生活类图片展示：课堂上，老师在黑板上写字，同学们有的在认真听讲，有的在做笔记，有的在举手回答问题。题目要求：用英语描述课堂上的情景，至少五句话。参考范文：WearehavinganEnglishclassnow.Ourteacheriswritingontheblackboard.Shewritesverywell.Somestudentsarelisteningcarefully.Theylookveryserious.Somestudentsaretakingnotes.Theywritedownimportantthings.Somestudentsareputtinguptheirhands.Theywanttoanswertheteacher'squestions.WeallloveourEnglishclass.知识点解析：同样运用了现在进行时来描述正在进行的动作。在描述同学们的不同状态时，可以使用some...some...some...的句型，使表达更丰富。还要注意形容词的正确使用，如carefully,serious等。图片展示：学校的操场上，同学们在上体育课。有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在跑步。题目要求：根据图片，用英语讲述体育课上的活动，不少于六句话。参考范文：It'sPEclass.Weareontheplayground.Someboysareplayingfootball.Theyrunaftertheball.Someboysareplayingbasketball.Theyjumphighandshoottheball.Somegirlsareskippingropes.Theyskipveryfast.Somestudentsarerunning.Theyrunaroundtheplayground.Weareallveryhappy.WelikePEclass.知识点解析：在描述不同的体育活动时，要正确使用动词短语，如playfootball,playbasketball,skipropes等。同时，注意现在进行时的正确形式，以及句子之间的连贯性。（三）节日类图片展示：春节到了，一家人在一起贴春联、包饺子、放烟花、看春晚。题目要求：用英语描述春节的这些活动，不少于六句话。参考范文：SpringFestivaliscoming.It'smyfavoritefestival.MyfamilyandIstickSpringFestivalcoupletsonthedoor.Thecoupletsarered.Theylookverynice.Wemakedumplingstogether.Icanmakedumplingsnow.Intheevening,wesetofffireworks.Thefireworksareverybeautiful.Theylightupthesky.WewatchtheSpringFestivalGalaonTV.Welaughalot.WehaveagreattimeduringSpringFestival.知识点解析：在描述节日活动时，可以先介绍节日，然后依次描述各项活动。要注意一些与节日相关的词汇的正确使用，如SpringFestivalcouplets（春联）、setofffireworks（放烟花）、SpringFestivalGala（春晚）等。同时，使用一般现在时来描述通常在春节会做的事情。图片展示：圣诞节，小朋友们在装饰圣诞树，有的在挂彩灯，有的在挂礼物，有的在放星星，还有的在和圣诞老人合影。题目要求：根据图片内容，用英语讲述圣诞节的场景，不少于六句话。参考范文：Christmasishere.Weareveryexcited.WearedecoratingtheChristmastree.It'sabiggreentree.Somechildrenareputtingoncolorfullights.Thelightsarebright.Somechildrenarehanginggiftsonthetree.Thegiftsarebeautiful.Somechildrenareputtingastaronthetopofthetree.Thestarisshiny.SomechildrenaretakingphotoswithSantaClaus.SantaClausisverykind.WeallloveChristmas.知识点解析：描述圣诞节活动时，要注意相关词汇的积累，如decoratetheChristmastree（装饰圣诞树）、putoncolorfullights（挂彩灯）、hanggifts（挂礼物）等。使用现在进行时来展现正在进行的欢乐场景，让描述更生动。三、综合提升练习（一）看图选词与说话结合图片展示：一个小朋友在花园里浇花，旁边有一个水壶、一朵红色的花、一朵黄色的花和一朵紫色的花。词汇选项：watertheflowers,wateringcan,redflower,yellowflower,purpleflower,pickflowers题目要求：先从选项中选出正确的词汇标注在图片对应的位置，然后用英语描述这个场景，不少于五句话。答案解析：词汇标注：小朋友旁边的是wateringcan（水壶），红色的花是redflower，黄色的花是yellowflower，紫色的花是purpleflower，小朋友的动作是watertheflowers（浇花）。pickflowers（摘花）不符合图片内容，排除。参考范文：Look!Thereisalittlegirlinthegarden.Sheiswateringtheflowers.Shehasawateringcaninherhand.Therearemanybeautifulflowersinthegarden.Thereisaredflower,ayellowflowerandapurpleflower.Theflowersareveryhappy.Theyaregrowingwell.Iliketowaterflowerstoo.知识点解析：这道题将看图选词和看图说话结合起来，首先要准确选出词汇，然后在描述场景时合理运用这些词汇。注意现在进行时的使用，以及形容词的正确搭配，如beautiful,happy等。图片展示：一个小朋友在图书馆里看书，周围有书架、书桌、椅子和一盏台灯。词汇选项：readbooks,library,bookshelf,desk,chair,lamp题目要求：先选词标注图片，再用英语描述这个场景，不少于六句话。答案解析：词汇标注：这个地方是library（图书馆），小朋友在readbooks（看书），旁边有bookshelf（书架）、desk（书桌）、chair（椅子）和lamp（台灯）。参考范文：Iaminthelibrarynow.It'saquietplace.Iamreadinganinterestingbook.Thebookisaboutanimals.Therearemanybookshelvesinthelibrary.Theyarefullofbooks.Isitatadesk.Thereisachairbesidethedesk.Thereisalamponthedesk.Itgivesmelight.Ilikereadinginthelibrary.Itmakesmelearnalotofthings.知识点解析：在描述图书馆场景时，要营造出安静的氛围，使用一些合适的形容词，如quiet,interesting等。同时，正确运用现在进行时和一般现在时，使描述更准确。（二）拓展性看图说话图片展示：一个小朋友在帮助一位老奶奶过马路，旁边有一辆汽车在等待。题目要求：发挥想象，用英语描述这个故事，不少于八句话。参考范文：Oneday,Iamwalkingonthestreet.Iseeanoldgrandma.Shewantstocrossthestreet.Butsheisveryslow.Therearemanycarsonthestreet.It'sverydangerous.Iruntoherandsay,"Grandma,letmehelpyoucrossthestreet."Shesays,"Thankyou,littleboy/girl.Youareagoodchild."Iholdherhandcarefully.Wewalkslowlyacrossthestreet.Acarstopsandwaitsforus.Thedriversmilesatus.Whenwegettotheotherside,thegrandmasays,"Youaresokind.Iwillrememberyou."Isay,"Youarewelcome.Haveaniceday!"Ifeelveryhappy.Iwanttohelpmorepeople.知识点解析：这是一道拓展性的看图说话题，需要发挥想象力，补充更多的细节。在描述过程中，要注意人物的对话和心理活动，使故事更完整。同时，使用一些表示情感的词汇，如dangerous,happy,kind等，让故事更生动。图片展示：一个小朋友在公园里发现一只受伤的小鸟，他把小鸟带回家，给它包扎伤口，喂它食物，最后小鸟康复了，小朋友把它放回大自然。题目要求：根据图片，用英语讲述这个救助小鸟的故事，不少于十句话。参考范文：Lastweekend,Igotothepark.Iseealittlebirdontheground