2026年沪教版八年级下册物理期末名校统考卷（含答案可下载）

2026年沪教版八年级下册物理期末名校统考卷（含答案可下载）

考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（共12小题，每小题3分，总计36分。每小题只有一个正确选项）1.下列关于八年级学生相关物理量的估测，最符合实际的是A.学生步行的速度约为10m/sB.学生的体重约为500NC.课桌的高度约为150cmD.教室内的标准大气压约为10Pa2.关于力的概念，下列说法正确的是A.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用B.力可以脱离物体单独存在C.施力物体同时一定也是受力物体D.物体运动状态不变，一定没有受到力的作用3.下列生活实例中，属于利用惯性的是A.驾驶员行车时必须系安全带B.公路上汽车要限速行驶C.跳远运动员起跳前助跑D.乘车时要抓好扶手4.下列四组力中，属于二力平衡的是A.两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，不在同一直线上B.两个力作用在不同物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上C.两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上D.两个力作用在同一个物体上，大小不等，方向相反，在同一直线上5.下列实例中，为了增大压强的是A.滑雪运动员穿宽大的滑雪板B.菜刀的刀刃磨得很锋利C.坦克装有宽大的履带D.书包的背带做的很宽6.下列日常物品中，不属于连通器原理应用的是A.茶壶B.船闸C.U型排水管D.医用注射器7.高铁站站台上划定安全线，要求乘客站在安全线以外候车，主要依据的物理原理是A.流体流速越大的位置，压强越小B.流体流速越大的位置，压强越大C.流体流速越小的位置，压强越小D.大气压强随海拔高度升高而减小8.同一个新鲜鸡蛋先后放入清水和密度更大的盐水中，鸡蛋在清水中沉底，在盐水中漂浮，关于鸡蛋受到的浮力大小，下列说法正确的是A.在清水中受到的浮力更大B.在盐水中受到的浮力更大C.两次受到的浮力一样大D.无法比较两次浮力大小9.一名50kg的中学生从一楼走到三楼，对自身做的功大约为A.30JB.300JC.3000JD.30000J10.电梯载着乘客匀速上升的过程中，乘客的机械能变化情况是A.动能增大，重力势能不变，机械能增大B.动能不变，重力势能增大，机械能增大C.动能不变，重力势能增大，机械能不变D.动能减小，重力势能增大，机械能不变11.下列常见的简单机械中，属于省力杠杆的是A.钓鱼竿B.镊子C.天平D.撬棍12.用同一个滑轮组提升不同重力的物体，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A.提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高B.提升的物体越轻，滑轮组的机械效率越高C.机械效率与提升物体的重力无关D.机械效率可以达到100%二、填空题（每空1分，总计24分）13.力的三要素是指力的大小、______和作用点；力的作用效果有两种，一是可以改变物体的______，二是可以改变物体的运动状态。运动员踢足球时，足球受力后飞出，说明力可以改变足球的______。14.牛顿第一定律也被称为______定律，该定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______状态。15.重力的施力物体是______，重力的方向始终是______；质量为45kg的中学生受到的重力大小为______N。（g取10N/kg）16.历史上首次证明大气压存在的著名实验是______实验，首次准确测量出标准大气压数值的实验是______实验，1个标准大气压的数值约为______Pa。17.阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体______受到的重力，浮力的计算公式可以写为F浮=______。将重8N的实心铁块完全浸没在水中，排开的水的重力为3N，则铁块此时受到的浮力为______N，松手后铁块将会______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。18.功的两个必要因素：一是作用在物体上的______，二是物体在这个力的方向上移动的______；功率是表示物体______的物理量，某台机器的功率为500W，其物理含义是______。19.定滑轮的特点是可以改变力的______，但不能省力；动滑轮的特点是可以省______的力，但不能改变力的方向。若某滑轮组承担物重的绳子段数为4，不计动滑轮重力和摩擦，用该滑轮组匀速提升总重为200N的物体，所需的拉力大小为______N。20.总重为800N的玩具小车在水平地面上受到100N的水平向右的拉力时，沿水平方向做匀速直线运动，此时小车受到的滑动摩擦力大小为______N，方向为______；突然撤去拉力后，小车由于______还会继续向前滑行一段距离。三、作图题（每小题3分，总计9分）21.画出静止在水平桌面上的木块所受重力的示意图。22.画出沿斜面匀速下滑的木块所受滑动摩擦力的示意图。23.画出杠杆上拉力F对应的力臂L（支点为O点）。四、实验探究题（每空1分，总计21分）24.（7分）某实验小组利用图示装置探究二力平衡的条件：（1）实验中选用轻质小车而不用木块的主要原因是______，减小其对实验结果的影响。（2）当小车两端同时挂上质量相等的钩码时，小车保持静止，说明相互平衡的两个力大小______。（3）保持两端钩码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度后松手，小车会______（选填“保持静止”或“转回原位置”），该操作是为了探究相互平衡的两个力是否需要______。（4）若两端挂上质量不等的钩码，小车会沿拉力大的方向做加速运动，说明两个力大小不等时______（选填“能”或“不能”）平衡。（5）实验得出的完整二力平衡条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小______，方向______，并且作用在同一直线上。25.（7分）某同学在探究滑动摩擦力大小的影响因素实验中，设计了如下实验：（1）实验过程中，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做______运动，根据______原理，此时弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。（2）对比甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙实验中木块上放置了一个砝码，弹簧测力计示数更大，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大。（3）对比乙、丙两次实验，压力大小相同，丙实验的接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，可以得出结论：压力大小相同时，______，滑动摩擦力越大。（4）该同学还猜想滑动摩擦力大小可能和接触面积有关，于是将木块沿竖直方向切掉一半，测得剩余木块受到的滑动摩擦力变小，由此得出“接触面积越小滑动摩擦力越小”的错误结论，他的错误原因是______，没有控制变量。（5）该实验用到的核心实验探究方法是______，举出一个初中物理中用到该方法的其他实验：______。26.（7分）某实验小组测量图示滑轮组的机械效率：（1）本实验需要用到的两个主要测量工具是弹簧测力计和______。（2）实验的原理公式是η=______×100%，其中有用功是克服______做的功，总功是拉力做的功。（3）实验过程中，需要______拉动弹簧测力计，使物体匀速上升，避免测力计示数不稳定。（4）多次改变提升钩码的重力进行实验，可以发现，同一滑轮组，提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率______。（5）若不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率也和动滑轮的重力有关，动滑轮越重，机械效率越______。（6）若在实验过程中，弹簧测力计是静止时读取示数，测量得到的拉力数值会偏小，最终计算出的机械效率会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。五、计算题（总计10分，要求写出必要的文字说明、公式和计算步骤）27.（4分）一个边长为0.2m的实心正方体物块，质量为16kg，将其放在水平地面上，g取10N/kg，求：（1）物块受到的重力大小；（2）物块对水平地面的压强。28.（6分）工人用图示的动滑轮将重为300N的货物匀速提升3m，所用拉力为200N，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，求：（1）拉力做的有用功大小；（2）该动滑轮的机械效率；（3）动滑轮自身的重力。---参考答案一、选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.A8.B9.C10.B11.D12.A二、填空题13.方向形状运动状态14.惯性静止匀速直线运动15.地球竖直向下45016.马德堡半球托里拆利1×10^517.排开液体ρ液gV排3下沉18.力距离做功快慢这台机器1秒内可以做功500J19.方向一半5020.100水平向左惯性三、作图题评分标准21.重力作用点在木块重心，方向竖直向下，标注符号G，完全正确得3分，作用点错误扣1分，方向错误扣2分，未标注符号扣1分。22.摩擦力作用点在木块重心，方向沿斜面向上，标注符号f，完全正确得3分，作用点错误扣1分，方向错误扣2分，未标注符号扣1分。23.从支点O向拉力F的作用线作垂线段，标注力臂符号L，完全正确得3分，垂线未画对扣2分，未标注符号扣1分。四、实验探究题24.（1）减小摩擦力（2）相等（3）转回原位置在同一直线上（4）不能（5）相等相反25.（1）匀速直线二力平衡（2）压力（3）接触面越粗糙（4）没有控制压力大小不变（5）控制变量法探究影响压力作用效果的因素（或探究影响浮力大小的因素，合理即可）26.（1）刻度尺（2）W有/W总物体重力（或钩码重力）（3）竖直向上（4）越高（5）低（6）偏大五、计算题27.解：（1）物块的重力G=mg=16kg×10N/kg=160N得2分（2）物块的底面积S=a²=(0.2m)²=0.04m²物块对地面的压力F=G=160N物块对地面的压强p=F/S