幼儿园小班教案《小白兔过生日》含反思（通用）

1、幼儿园小班教学计划小白兔过生日带反思小班教学计划小白兔过生日包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，使孩子们可以激发他们参加艺术活动的兴趣，学会从左到右，从上到下有序均匀地绘画，练习协调双手的动作，并大胆尝试绘画。并使用对称方法进行装饰，让我们看一下反思的幼儿园班003010。活动目标1.引导孩子从左到右，从上到下学习，均匀排序并练习手的协调运动。2.激发孩子们参加艺术活动。3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。4.感受工作的美丽。教学重点，难度活动重点：依次进行均匀的着色，并协调双手的运动。活动难点：不能在轮廓外画画。活动准备1.事先安排好兔子屋的现场。2，请大班儿童玩兔子，此班儿童穿小动

2、物头饰，打扮成小动物。3，准备一支水彩笔（每人一盒），未上漆的“绿色蔬菜，萝卜，草，蘑菇”（孩子人数的2-3倍）。4.一台录音机，一盘包含“生日之歌”的磁带。活动程序（开始部分）1.摆好形势，激发兴趣，吸引人。老师：“今天的兔子过生日，它想邀请我们成为客人。你快乐不快乐吗？ （开心）我们带什么礼物给兔子？ （蛋糕，玩具，萝卜.）兔子喜欢吃萝卜，您喜欢吃什么？ （绿色蔬菜，萝卜，草，蘑菇.）您知道它们是什么颜色吗？ （绿色）“您看过那些绿色的东西吗？ “啊，小兔子喜欢吃绿色的蔬菜和萝卜.今天，我们每个人都会送给小兔子最喜欢的食物吗？ （儿童自愿选择）（基本部分）2.老师在演示时向孩子们讲解了着色

3、的要点。（1）首先选择要送给兔子的礼物，例如蔬菜，萝卜，草，蘑菇等，然后考虑它应该是什么颜色，然后取出相应的笔，颜色应该是从左到右，从上到下绘画，并且不能在轮廓外绘画（老师讲话和演示）。（2）您想给兔子礼物吗？ （对儿童着色的兴趣增加）3，孩子操作，老师导游指导。（1）集体指导着色方法，指导孩子从左到右，从上到下练习着色，不要应用到轮廓上。（2）个人辅导：鼓励小胆的孩子大胆操作，帮助能力较弱的孩子完成家庭作业，并要求能力较强的孩子创新地制作一两个以上的礼物。4.评估孩子的作品，让孩子感到成功。（1）我们的每只小动物都为小白兔准备了一份礼物，并逐一展示作品供孩子们欣赏。现在，将这些礼物送给兔子，

4、参加兔子的生日聚会。 （兔子热情地欢迎客人，并鼓励和展示客人的礼物，使孩子们可以感受到成功的喜悦。（2）兔子：“今天，小动物们来参加我的生日聚会，带来了很多我爱的礼物。我很高兴，让我们一起唱歌跳舞。 播放小白兔过生日歌曲。兔子和小动物随着音乐唱歌跳舞。活动额外资讯：在艺术区中，放置了幼儿喜欢的卡通人物的轮廓，以便儿童可以自由选择颜色进行着色活动。教学反思该活动以游戏的形式进行，并且以游戏的语气呈现了兔子绘画的主题，这激发了孩子们参与该活动的情感动机。全班同学都可以以积极的态度参加活动。他们都希望给兔子最好的礼物，因此他们正在根据要求制作自己的礼物。我认为这项活动的目标已经实现。让孩子们在音乐中给兔子手工制作礼物，并将活动推向*。在这样自然而平稳的活动中，孩子们会感到成功和幸福。但是，也有一些缺点。我认为为幼儿准备的“礼物”有些单一。对于能力较强的孩子，他们应该给他们创造空间，例如选择适合他们的颜色。在手术活动中准备不同的材料似乎可以拓宽孩子们的思维范围，大胆想象，并提供更多的动手机会，否则会限制孩子创新能力的发展。小百科全书：生日是指一个人出生的日子。一般来说，老年人的生日在中国更为重要。