九年级《新目标英语》单元知识点、短语及句型总结大全_第1页
九年级《新目标英语》单元知识点、短语及句型总结大全_第2页
九年级《新目标英语》单元知识点、短语及句型总结大全_第3页
九年级《新目标英语》单元知识点、短语及句型总结大全_第4页
九年级《新目标英语》单元知识点、短语及句型总结大全_第5页
已阅读5页,还剩98页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 1一、知识点1 .入住:酒店。 退房:在酒店退房。2.By: 通过方式(路线)。 示例: ilearnenglishbylisteningtotapes在的旁边。 例如:按窗口/the door乘坐交通工具的例子: by bus/car到之前。 by October到10月为止被例: English is spoken by many people。3.how和what的区别:how通常提问方式和程度,如何做,通常用于状态语、表现语。what通常向动作的发信人和接受人提问,作出什么意思、通常宾语、主语。How is your summer holiday? itsbok.(表现how

2、显示的程度)How did you travel around the world? I travel by airWhat do you learn at school? I learn English、math and many other subjects。Whatthink of? Howlike?Whatdo with? Howdeal with?Whatlike about? Howlike?whatstheweatherliketoday? howstoweathertoday?What to do? How to do it?e.g. What do you think of

3、this book?=How do you like this book?知道有重大的问题关于中国?=How do you like China?dontwhattodonextstep?=idoitnextstep? What good/bad weather it is today! (weather是不可数的名词,不能在前面加a ) What a fine/bad day it is today! (day是可数名词,在前面加a )4. aloud、loud和loudly的用法:词与“大声”或“声音”有关。aloud是副词,重点是能听到声音,但是声音不一定很大常用于读书和语言。 通常放在

4、动词后面。 aloud没有比较形式。: hereadthestorysaloudtoshisson .他把那个故事朗读给儿子听。loud会形容词和副词。 作为副词使用时,必须与speak、talk、laugh等动词连用,多用于比较级,置于动词之后。 例如:她叫我大声说话。loudly是副词,与loud同义,有时可以交换两者,但经常含有被人讨厌或打扰的意思,在动词的前面或后面。 例如:他没有当众大声说话。5. voice也指人的声音和鸟的声音。所谓sound,是人能听到的各种各样的声音。noise是指噪音、噪音6. find宾语宾语候补(名词、形容词、前置词句、分词等)/我找到了在花园里的工作在

5、床上找到的我找到哈尼了7 .常见系动词如下:PS、PS、PS保持: keep、stay转换: become、get、turn起来,feel、look、smell、taste、sound8. get宾语宾补充(形容词过去分词动词不定式)会发生某种状况Get the shoes clean .把鞋擦干净让格林医生进来我想修理自行车不要让我久等9 .动词的不定形连体与修饰的名词构成主谓关系我是从新村子来的与修饰的名词构成动宾关系什么都没写房间需要现场表演。10. practice、fun是不可数名词11. add补充说12. join参加某个团体,作为其一员attend出席会议和讲座联合和take

6、part in意味着参加某个活动。13.all、both、always和every复合词和not连用构成部分否定。 其完全否定是 all-none,both-neither,everybody-nobody .14 .害怕beafraidofsth./sth.beafraidofbeingone恐怖,恐怖be afraid that可能很担心,代表着委婉的音调15.either:放在否定句的末尾表示“也”两者的“任何一方”eitheror或或诱导主语部分,谓语动词遵循附近的原则16.complete完成是比较正式的语言,之后不能连接名词finish是指日常事物的完成17.a、an与序数词连用,

7、表示“另一个”、“另一个”。示例:第二个apple.therecomesafifthgirl18.have trouble/difficult/problem (in )你在做什么有问题而困扰19.unless,否则等于“if not”本身表示否定,引导条件状节,如果主节是未来,则条件状节通常在当前时间点表示未来。示例: mybabysissterdosntcryunlessshes Hungary。=mybabysissterdosntcryiifthu nry。不再进一步护理不小心就会发生事故。20.instead: adv .替代、更换。例如:像teainstead一样?已经没有咖啡了。

8、 喝杯茶看看吧威尔蒂克戴比克开车去好几天啊。 坐飞机去吧。汤姆ill,soIinstead .汤姆病了,所以改变了我。insteadof是sth .代替某人或什么示例: letsplaycardsinsteadofwatcingtv我有时间红汪的21.spoken是口头的,口语。 spoken English口头英语speaking说的是一种语言。 speakeskills说英语的能力22 .提案文:what/howaboutsth . 例如: what/howathowabooutgoingshopping?why dontyoudosths . 为什么是dontyougoshoping?W

9、hy not do sth . /为什么不一样?letSDOs ths .例: letsgogshoppingShall we/I do sth . 例如: Shall we/I go shopping?23. a lot多在句末经常使用。 Ieateatalot .我吃了很多。在tooto太中不常用的句型too adj./adv. to do sth。例如,Imtootiredtosay .我累了,什么也不想说。25. not at all完全不同像所有人一样我最喜欢牛奶。 我完全不喜欢咖啡。not总是能和助动词结合,at all放在句末26.be/getexcitedaboutsth.=b

10、e/getexcitedaboutsth=be excited to do sth .对很兴奋iam/getexcitedaboutgoingtobeijing.=我很兴奋去北京。27.endupsth停止做某事,停止做某事派对以歌结束了。以结束.派对以她的歌结束了。首先是全部。. to begin with开始later on后29. also,而且(为了肯定句)总是在句子的中间either也是(否定句用)总是在句末too也总是(为了肯定句)句末=as well30. make mistakes错误想到mistake sb. for 错了的话makemistakes(in)sth .在做某事

11、上犯错误by mistake错了mistake-mistaken-mistaken例如,I often make mistakes .我经常犯错误。为了哥哥弄错了他。make a mistake犯了错误我已经犯了错误。31. laugh at sb .被笑话取笑/dontlaughtatme! 别逗我!32 .制作take notes笔记并做记录33.enjoy喜欢.喜欢很高兴这样做She enjoys playing football .她喜欢足球。enjoy oneself过得很开心。34. native speaker说同族语的人形容词比较级名词复数形其中之一例如,sheisoneofthemostpopularteachers .她是最受欢迎的教师之一。36.its形容词(for sb. ) to do sth.(对某人来说)做点什么例如,itsdifficult (格式) to study English .对我来说学英语很难。文章中的it是形式主语,真正的主语是to study English37.practice练习做点什么sheoftenpracticespeakeingenglish .她经常练习英语。38 .决定做点什么。丽丽哈斯狄德托o北京.李雷决定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论