山西省右玉一中2020学年高中物理 4.1 牛顿第一定律检测题（答案不全）新人教版必修1

1、牛顿第一定律 一、选择题（每小题6分，共72分。每个小题有1个或多个选项正确，全选对得6分，漏选得3分，错选或不选不得分）1下列对运动的认识错误的是【 】A亚里斯多德认为物体的自然状态是静止的，只有当他受到力的作用才会运动B伽利略认为力不是维持物体速度的原因C牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度D伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去2做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，其他阻力不计，物体的运动情况将是【 】A悬浮在空中不动 B速度逐渐减小C保持一定速度向下做匀速直线运动 D以上各种可能都有3关于物体的惯性，

2、下列说法正确的是【 】A只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯性B物体做变速运动时其惯性不断改变C物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性D惯性是物体固有属性与物体的运动状态无关，不论物体处于什么状态都具有惯性4下列说法中正确的是【 】A越快的汽车越不容易停下来，这是因为汽车速度越快时惯性越大B小球由于重力作用而自由下落不是惯性运动，所以这时小球惯性不存在了C物体只有在速度改变时才能表现出惯性的大小D运动状态不改变时物体没有惯性，运动状态改变时物体才有惯性5（多选）下列事例中，属于防止惯性不利影响的是【 】A用自行车后架带较大的重物时需要用绳子捆扎好B在行驶的公共汽车上站立的乘客须用手握

3、住把手C坐在飞机上的乘客在飞机升空和着陆时需系好安全带D松动的斧头，柄朝下在地上磕几下，便可使斧头与斧柄钉牢6伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是【 】A事实事实推论推论B事实推论推论推论C事实推论推论推论D事实

4、推论推论推论7伽利略用两个对接的斜面（对接处用平滑圆弧连接），一个斜面固定，让小球从固定的斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明【 】A如果物体不受到力，就不会运动B如果没有摩擦，物体运动不会停止C维持物体做匀速直线运动不需要有力的作用D如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度8（多选）伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有【 】A力不是维持物体运动的原因B物体之间普遍存在相互吸引力C忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反9（多选）下面的实例属于惯性表现的是【 】A滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离B人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C奔跑的人，脚被障碍物绊住就会摔倒D从枪口射出的子弹在空中运动m1m2v10如图所示，在一辆上表面光滑且无限长的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，