版式设计训练.ppt

1、a,1,版式设计训练,思维训练 主讲：王胜泽,a,2,第一部分：探索设计方案,设计基础就是将各种元素结合在一个区域中，通过他们的互相作用在一个特定的领域内传达某种信息。通过在设计区域内对各种元素进行仔细的视觉上的编排。基本上这些元素包括文字、照片、示意图、绘画图形并以黑色、白色和颜色组成的控制元素。,a,3,一、排版并放置第一条直线,画一条直线代表标题 将直线四处移动 改变直线的比重和长短 制作最具动感的布局 这样做的同时，很自然你会觉得一些位置比另一些位置更吸引你。你具有创意的眼光会指引你的判断力。 通过改变你直线的比例、长短和位置，你会开始感受到图形的位置会影响空间的紧张感。,a,4,a,

2、5,a,6,二、为你的直线选择适当的面积,放大和缩小你的直线 平衡空间和直线的比例 重新考虑你直线的位置 精确的表现你直线的容量 做广泛的实验 发掘这条直线并探索它的可能性 你需要取得空间和线条比重之间的平衡,a,7,a,8,a,9,三、在排版中运用更多的直线,在视觉上将这些直线分开。 区别代表标题、文章的直线。 改变尺寸和比例 利用你周围的空间 第一个需要解决的问题是如何用直线的形式表现标题和正文 你需要审视平衡和比重，比较各种记号的信息，并且再次用你具有创意的眼光对这些记号的面积、大小和形状做出美学上的判断。 你可以发现如何在一些较大的元素和一些较小的元素之间取得的平衡,a,10,a,11

3、,a,12,增加你排版中直线的数量 改变你记号的凹凸感 将你的直线分割成视觉小块 突出主题 比较不同的排版 重新评价你的选择,a,13,a,14,a,15,四、在排版中运用图形,为你自己创造一些图形 在设计区域中放置他们 是你的图形保持同一比例 在设计区域审查你的图形 用不同的工具绘制草图 在设计区域中移动，看那个方案可以给你最舒服的效果,a,16,a,17,a,18,五、为图形选择适当的比例,图像该有多大或多少 它应该占据多大的设计空间及位置 用不同的图形做实验 通过控制各种视觉影像，你应该慢慢体会到了其中的妙处,a,19,a,20,a,21,六、将图形和直线结合起来,研究你的直线和图形 探

4、索两者之间的平衡和不平 探索两者之间的比列,a,22,a,23,a,24,七、在你的设计区域中运用更多的直线,选定需要直线的数量 如何组织这些直线 找到整齐的安排方式 使用不同篇幅、不同尺寸和不同比例的直线 将图形引入直线间,a,25,a,26,a,27,八、在不同的图形中运用直线,先画一个图形 使用许多不同的图形 设计区域要保持一致 把你的直线画在透明纸上 用各种不同的形式 看那些图形更吸引你,a,28,a,29,a,30,九、排版并放置一条标题直线,随即选取字母 把字母放在平行的直线间 在设计区域中实验你的视觉,a,31,a,32,a,33,十、改变标题的大小和空间,放大和缩小字母 改变这

5、些字母的比例 将它们在设计区域内四处移动,a,34,a,35,a,36,十一、运用文字作为标题，直线作为文章,考虑标题和正文之间的关系，练习使用标题和正文的各种厚度 练习使用标题和正文周围的空间 尝试把正文分成几块 尝试各种排列,a,37,a,38,a,39,十二、将图形和标题结合，直线作为文章,画一些图形 在设计区域中放入标题和正文 尝试不同面积和不同大小的标题和正文 用不同的图形做草图,a,40,a,41,a,42,十三、将一个标题和代表文章的直线引入一个简单的图形,做不同大小的图形 将图形四处移动 画出标题和正文,a,43,a,44,a,45,十四、将标题和代表文章的直线引入不同的图形,

6、制作一些标题 决定你的副标题的形式和位置 用一系列的直线表示你的正文 考虑他们之间的平衡 对图形和正文之间的互动进行实验,a,46,a,47,a,48,十五、开始注意不同的字体,熟悉各种不同类型的字体 用大写和小写练习 将一行字母放置进入设计区域 分析最后的结果,a,49,a,50,十六、标题和文章的字体,只集中在一种字体上 运用一种粗体字和细体字 探索中聚法并探索正文直线的分布范围 对照正文和标题之间的平衡与不平衡,a,51,a,52,十七、运用更多字体风格,熟悉各种字体 认识字体的尺寸 练习不同字体的混合 对你的设计进行评估,a,53,a,54,十九、为设计选择适当的字体,为各种物体选一种字体（字体的特性） 放大和缩小设计所占的比例,a,55,a,56,a,57,二十、