《囚绿记》精品课件

1、囚 绿 记,陆蠡,词语汇集 陆蠡(l) 涸(h)辙 婆娑(psu) 猗(y)郁 囚系(x) 蕈(xn )菌 了截：直截。 涸辙：干涸的车辙。 急不暇择：因着急而没时间选择。 婆娑：盘旋舞动的样子枝叶扶疏的样 子眼泪下滴的样子。 猗郁：茂盛的样子,一、题目为“囚绿记”，课文中哪几段是写“囚绿”？“囚绿”之前、之后主要写了哪些内容？仿照“囚绿”格式概括各部分内容。,怀绿（ 14 ）,囚绿（8 -11）,释绿（ 1213 ）,遇绿（1 - 4）,恋绿（5 - 7）,二、依据刚才对整篇文章思路的把握，你可以发现作者对待“绿”的心情有怎样的变化过程？请大家再次浏览文本，尽量使用文中的词语（感情语言）来说

2、明。,1、遇绿：喜悦、满足 2、恋绿：留恋、欢喜 3、囚绿：自私、喜悦、不快、伤自尊、自责、可怜、恼怒、魔念 4、释绿：、诚意、祝福 5、怀绿：怀念 、期盼,作者为什么要选择北平这间公寓？这间公寓环境怎么样？为什么要突出这个环境的特点？,作者怎样表现绿影带给他的留恋和欢喜的？,作者为什么要囚绿？我和绿的关系发生了什么变化？ 囚绿后绿发生了怎样的变化？ 囚绿后我的感情发生了怎样的变化？ 我是怎样认识和评价自己囚绿这一行为的？,三、绿在文中有什么象征意义？,生命、希望、慰安、快乐、自然、爱、幸福、猗郁的年华、 不屈不挠的反抗意识，永不屈服于黑暗、追求光明、平等和自由的精神，不可侵犯的生命尊严。,托

3、物言志,四、联系当时的写作背景，领悟作者表达的思想感情。在文中隐约交代了当时的写作背景，再次快速浏览课文，找出关于这些背景的语句。,背景： 1、我住在北平的一家公寓里。 2、卢沟桥事件发生了。 3、在七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。,作者简介 (19081942)，字圣泉，浙江天台人,现代散文家和翻译家。主要散文集：海星竹刀囚绿记等，译著罗亭鲁宾逊漂流记等。 1932年在吴朗西和巴金等在上海创建的文化生活出版社任编辑。太平洋战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化工作岗位，在1942年4月13日被捕，他发往西南的抗日书籍被扣，

4、日本宪兵队追踪到上海，查封了书店。陆蠡不顾妹妹的劝阻，亲自去巡捕房交涉，便遭到关押。不久由巡捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月，惨遭杀害。7月21日临刑时，年仅34岁。,日本人曾提审陆蠡，问： “你爱国吗？” “爱国。” “赞成南京政府么？” “不赞成？” “依你看，日本人能不能征服中国？” “绝对不能征服！” 日本人勃然大怒，给他上了酷刑，最后折磨而死。,囚绿记的写作年代，作者正在“孤岛”上海，抗战正酣，他怀念北平的常春藤，怀念这永不屈服于黑暗的“囚人”，实际上不尽之意自在言外。赞美“永不屈服于黑暗”的精神，就是歌颂忠贞不渝的的民族气节。不畏强暴、不屈不挠的民族精神，正是“绿”深层的象征意

5、义。“真诚祝福”，也是作者期望沦陷的祖国山河，早日摆脱日寇的蹂躏，重获光明自由。由爱而囚，由囚而放、而怀念，一波三折，其间深沉的忧国忧民之情，令人动容，令人叹惋！,陆蠡生活的时代，民族衰微，社会黑暗，民不聊生。他不满于人吃人的丑恶现实，一生追求进步，他的不少作品，像竹刀等都反映了这种思想倾向；而奋斗的历程又充满艰辛和坎坷，他不免感觉疲惫和痛苦。这可爱的“绿”使“我”感受到生命的美丽和愉悦，“我”暂时忘却了痛苦和烦恼，沉浸在生命的宁静与淡淡的喜悦中。绿象征了作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想，这一切对他都弥足珍贵。,优美的性格和黄金的心 和一个崇高的灵魂接触 巴金 生命真纯，节奏美好。 陆蠡的成功得力于他的璞石一般的心灵。 李健吾,陆蠡散文的艺术特点,陆蠡的散文主要艺术特点是，从琐细的生活情节中，挖掘出某种耐人寻味的人生哲理，透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光，作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦，通过对劳动人民的勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠的斗争精神的颂赞，表现出作家爱国忧民的高尚情怀和可贵品格。在艺术上，那乡野泥土的气息，忧郁动人的故事情调，优美清丽的文笔，严谨的构思，形成他自己独特的风格。