第一次握手第一次握手课件

1、第一次“握手”，第四课，回忆那一时刻，这篇文章中的主人公在与同桌相处时留下了尴尬和遗憾。你有类似的尴尬和遗憾吗？还记得你第一次上学时在同一张桌子上遇到陌生人和同学吗？谁先说的？同桌，你是如何克服约束和尴尬的？“好动”，分享，享受，寻找共同的爱好；2.展现真诚热情的微笑；3.主动打招呼；4.寻找共同的话题；5.学会赞美；。对他人有礼貌.分享，沟通之心。我们班的交流“明星”是。他们良好的沟通表现是。在交流明星的试演比赛中，“交流明星”的共性是幽默、愉快、开朗、微笑、大方、冷静、真诚、诚实守信、热情友好、乐于助人。幽默是“交流”的核心，是交流的基本方法或技巧，微笑，宽容，真诚待人。活动3:表演两个对

2、立的情景喜剧：一个是两个学生不小心撞在一起，然后立即互相凝视，互相辱骂，甚至成为一个。另一个是另外两个学生不小心撞上了对方，但是他们微笑着向对方道歉并愉快地离开了。美国英语欣赏：微笑是一把神奇的钥匙。欣赏之后，你从美国英语中学到了什么？我对微笑的理解来自内心，真诚是最容易的，最神奇的，并且能化解矛盾，幽默大师卓别林，回忆一个给我印象最深的幽默场景并与你分享。(2)认真思考课本第40页的发散思维主题，表达自己的观点并给出自己的答案。这些词很幽默。回答：为什么刚才递给我纸条的人只是签名而没有写内容？秦经常欺负赵。有一次，赵王派大臣的下属蔺相如去和秦谈判。蔺相如见了秦王，以他的机智和勇气，为赵赢得了

3、不少面子。当秦王看到赵国有这样的才能时，他再也不敢小看赵国了。赵王见蔺相如如此能干，就先封他为“大夫”，后封他为“尚卿”。王召如此看重蔺相如，这惹恼了廉颇，赵的将军。他想：“我为赵而战，难道没有像蔺相如那样功劳吗？”？只有一张嘴的蔺相如，能力很强，地位比我高！他越想越不相信。他生气地说：“如果我碰了蔺相如，我就当面让他难堪，看他能对我怎么样！”将相和，廉颇的话传到了蔺相如的耳朵里。蔺相如立即指示部下今后给廉颇的部下让路，不要和他们争吵。当他坐车出去的时候，他只听说廉颇在前面，所以他叫车夫把车开到巷子里，等廉颇经过。蔺相如平静地问他们：“谁比秦王更强大？”每个人都说：“当然，秦王是强大的。”蔺相

4、如说，“是的！我不怕见到秦王。我还怕连将军吗？要知道，秦现在之所以不敢与赵作战，是因为国内的文官武将都是团结一致的。我们俩就像两只老虎。如果两只老虎打架，其中一只会受伤甚至死亡，这给了很好的机会攻击赵。你想想，国家大事重要，还是个人面子重要？”蔺相如的人民被这些话感动了。当他们看到廉颇的人在未来，他们很谨慎，总是让他们去。蔺相如的话后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇很惭愧。他脱下袖子，露出肩膀，拿着一根垂肉，向蔺相如的房子走去。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇跪在蔺相如面前，双手捧着牡荆，要蔺相如鞭打自己。蔺相如把牡荆扔在地上，迅速用双手举起廉颇，给他穿上衣服，拉着他的手请他坐下。从此，蔺相如和廉颇成了

5、好朋友。这两个人一起为国家工作，所以秦不敢欺负赵。填写表格不同的性格和特点有利也有弊冲突和摩擦开放的和解和解决矛盾交流容易带来笑声这不是天生的，而是后天的教育学会体验和感受用勇气和智慧去思考做事，化石头为金，宽容他人实际上意味着宽容自己，更宽容他人。我们的生活会有更多的空间。如果我们有朋友，我们会在生活中得到关心和支持，我们不会孤独。如果我们有朋友，我们将会有更少的风和雨，更多的阳光和温暖，而且总是阳光明媚。宽容是和解的关键。请分析以下哪些情况是正确的，哪些是错误的。简要解释判决的理由。宽容就是软弱，宽容就是宽容，宽容就是一切，教师节的典型事迹：优秀班主任高9月10日，这是一个普通的教师节，在

6、襄城县邮寄一中，学校为了赶上进度没有放假。今天早上，高三年级四班的班主任还是和往常一样。“节日快乐”立刻爆发出热烈的掌声。那一刻，她感动得热泪盈眶，突然觉得所有的艰辛和抱怨都在那一刻消失了。-有些人说选择教学职业意味着选择贫困，但事实上，她更选择了艰难和责任。高，1995年大学毕业，分配到襄城县第一中学任教。从那天起，她每天早上5: 20就早早起床，洗完澡后和学生们一起出去锻炼，然后早上开始学习。在紧张的一天，她在备课、上课、修改作业.列举一个感人的故事，让学生交流真实感受。我对“真诚待人”的理解人与人之间的交流需要技巧，但最根本的是用心交流；2.只要你真诚待人，用你的真情付出，你最终会得到友谊；(