五年级英语下册研课标说教材课件.ppt

1、a,1,义务教育教科书 英语五年级下册,狮子九年制学校 朱小寒,a,2,说课标,说建议,说教材,a,3,说课标,总目标,综合语言运用能力,a,4,二级 目 标,说课标,a,5,10个音素的正确发音,唱6首歌曲,8个任务活动,18段会话和短文,69个四会单词，87个三会单词,8项中西方文化知识,6个幽默小故事,8组四会句子,课标,五年级下目标要求,a,6,说课标,说建议,说教材,a,7,编写体例,说教材,说教材,编写特点,a,8,说教材,编写特点,强调 语言的运用,a,9,说教材,编写特点,注重能力培养,强调语言的运用,a,10,34年级目标：听说能力，学习兴趣 和学习习惯的培养。 5年级目标：

2、发展听说技能， 提高读写能力。,a,11,说教材,注重能力培养,强调语言的运用,a,12,Unit 1 A与B部分对话：合理地安排日常学习和周末活 动。Read and write涉及到文学名著鲁滨逊漂流记的背景知识。 Unit 2 主情景图及Read and write：感受四季变化，观察发现四季中不同的美好事物。,a,13,Unit 3 A与B部分对话：学校一年12个月中丰富多彩的各种活动。Read and write：西方复活节的文化知识。 Recycle 1 有关澳大利亚及其著名城市悉尼的文化信息。 Unit 4 中外各种节日的日期，其中提到了复活节、中秋节、愚人节、母亲节等中外节日及

3、其典型活动。,a,14,Unit 5 培养学生爱护动物的意识。 Unit 6 学生要遵守的行为规范和学校校规，比如在图书馆内要保持安静、在一些公共场所要靠右排队、保持环境整洁等。 Recycle 2 第67页的内容涉及到如何通过一个小游戏判断每个月的天数，还有闰年的一些知识。,a,15,说教材,编写特点,强调语言的运用,贴近小学生的实际生活,注重能力 的培养,重视双向交流,a,16,英语不仅是一门语言，也是一种学习其它学科的工具。所以，它不是一门独立的学科，它和其它学科是相融合的。我们本册书中第二单元中的季节及每个季节的特征和第六单元Part A“Lets talk”中一些动物的饮食，这融入了

4、自然科学；第三单元的月份和第四单元复活节，及第六单元的公共文明，这融入了社会文化，第一单元中有文学作品鲁滨逊漂流记融入了文学艺术。,a,17,编写体例,说教材,a,18,内容结构,a,19,说课标,说建议,说教材,a,20,教 学 建 议,词汇教学,句 式 教 学,会 话教学,活 动 教学,歌 谣 故 事,创设情境 先听后读 正音操练 变调练习,创设情境 读讲先行 机械训练 合作练习 检查纠正,先听找疑 自读理解 讨论交流 互动解疑 多样读说,教师示范 模仿练习 小组操练 检查反馈,听音模仿 师生互动 表演评价,语音教学,文化欣赏,听音模仿 练习为主 正音强化,情境引导 活动为主,及时评 价,a,21,评价建议,建议,a,22,说建议,课程资源的开发与利用建议,教师资源开发,教材资源开发,网络资源开发,a,23,结束语：,肖伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换我们都只有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，彼此交换我们每个人都会有两个思想。”希望通过