在急流中课件_第1页
在急流中课件_第2页
在急流中课件_第3页
在急流中课件_第4页
在急流中课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学目标： 1：了解重点词句在表情达意上的作用，体会年 轻母亲的勇敢顽强，坚定镇静及对孩子深深的爱。 2：正确，流利地朗读课文，体会年轻母亲带给作 者的感动及作者的赞美之情。 3.结合生活实际，谈谈对课文最后一段话的理解。 教学重点: 抓住课文的重点词句，体会作者所要表达的情感 。 教学难点： 结合生活实际，谈谈对课文最后一段话的理解。,11 在急流中,西师大版 六年级 语文 上册 第三单元,盘州市淤泥乡中心小学 张怀云,的江水，在 的河道中 浪花，打着 ，一路 着奔向远方。,湍急,曲折,卷着,旋涡,翻腾,从湍急、曲折、卷着、旋涡、等词语，我们可以体会到什么？曲折可以体会到河道 。,危险,江两

2、岸是 青山，山坡上 着翠竹和杉树，还有杜鹃。我想，若是在春天， 的杜鹃盛开时，一定很美。,漫山遍野,覆盖,绿荫蓊郁,读课文3到6自然段，小组讨论交流文中的重点句子： 1、找出比喻句 2、找出文中的对比内容进行体会,“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子， 就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”,比喻,把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓,“急流汹涌”说明环境的艰难“蜻蜓”“挣扎”划桨人的勇敢 。,在湍急多变的江水只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩中曲折前行。 这里是什么描写，我们可以体会到划桨人的什么特点？,镇定、沉着、勇敢、坚强,她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随

3、波漂流的红杜鹃。,比喻,把红包裹比作红杜鹃， 突出她的美，也为下文 埋下伏笔。,划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。他身后的红包裹，原来是一个襁褓，她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全的通道。我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。”,？ 和？形成鲜明的对比，使得母亲与急流搏击的形象进一步得到升华。,小组讨论交流： 想象年轻母亲冒险背着孩子，划着小筏子逆流而上的原因是什么？,只有那耀眼的红色在水烟迷蒙的江面上一闪一闪

4、，像一簇不息的火苗。 这里将？比喻成不息的的火苗，这样写有什么好处？,将包裹比喻成火苗，与前面的“红杜鹃”的比喻相呼应，除了给人美的享受外，还衬托出年轻母亲的坚强。,读最后一段，小组合作交流： 1.“这一幕指什么？ 2.最后一句用了什么修辞？生活的急流指什么？ 3.写一写： 拿起你的笔，写一写你对最后一段话的理解。 说一说： 你想对年轻母亲说些什么？结合生活实际， 说一说 面对生活的急流，你今后会怎么做？,年轻妇女背着襁褓在急流中勇敢向前的情景。,反问；指的生活中遇到的困难或者是生活中要面对的挫折。,面对人生急流，我们要勇敢面对，争做生活强者。,在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？,面对人生急流 争做生活强者,选词填空 远离（ ）的城市，看到（ ）的青山、烟雨迷蒙中的村庄

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论