珍惜无价的自尊 定稿

1、,日常生活中，你最爱对别人和自己说的话是什么？即你的口头禅是什么？,快乐人生三句话：,太好了！,我能行。,我能帮你吗？,“沈阳市十大杰出青年”候选人马长辉是一个身高一米五五、双腿残疾、靠双拐行走的农村青年。从农村到城市里闯世界，他没有靠山、没有资本，有的只是一双粗糙有力的大手与简单的修鞋技术。他在城里的日子越过越艰辛，最后甚至到了食不果腹的地步。 在饥饿的驱使下，他想到了乞讨。可就在他准备去接受别人的施舍时，似乎从施舍者的眼光里看到了什么，便毅然放弃了乞讨，又重新坐回到修鞋摊前。 他决定学说评书，以此招揽顾客。经过努力，他学说单田芳先生的评书到了惟妙惟肖的地步。有活的时候，他干活；没活的时候，

2、他就免费为大家说评书。很快，他的生意好了起来他的修鞋摊成为当地群众消闲的好去处，他也成为当地的一个名人。,在做客中央电视台“小崔说事”栏目时，主持人崔永元问马长辉，当初是什么促使他放弃乞讨，迎来现在的成功，他说：“我不能拿自尊换钱。”马长辉的话音刚落，现场的观众都不由为他热烈地鼓起掌来。,思考：马长辉说“我不能拿自尊换钱”。你是怎样理解这句话的？,珍惜无价的自尊,高阳初中 刘建如 2013年2月15日,1、了解自尊的含义和表现。 2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。 3、了解虚荣心的含义和表现。 4、理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的。 5、初步学会全面分析自己、评价自己。学会运用 正

3、确的方法对待自身存在的缺点。 6、尝试体验自尊带来的快乐；在关心他人、尊重 他人的过程中体验被尊重的快乐。,学习目标,感受自尊的快乐,1、父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 2、你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 3、你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 4、你自认为长得不好看，同学也因为你的 丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学 鼓励你，你的感受是（ ）。,填写,想一想,为什么得到别人的肯定和赞 扬时我们就会高兴，被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？,升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅

4、以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。（自尊的表现） 当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足（自尊为什么快乐？） 当我们被别人嘲笑、歧视或侮辱时，就会感到沮丧、生气、伤心，因为我们的自尊心受到了伤害。,自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。,自尊的含义,你说我说,你觉得自己做得最有尊严的事是什么？ 你被人尊重最难忘的经历是什么？,从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣

5、。,自尊与被人尊重都是快乐的,被尊重的快乐 当然，如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点和缺陷，这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。,自尊的快乐 我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。,爱因斯坦小时候在学校念书，手工课上，老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时，同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看，高高举起他的小凳子，用嘲笑的语气向全班同学说：“有

6、谁见过比这更丑的小凳子吗？”,爱因斯坦站起来，大声地回答：“有，同学们。”他从抽屉里拿出一张更丑的小板凳，高高举起，“这就是我第一次做的小板凳。”,这也是自尊,生活中，人人都可能有不如别人的地方，如长得不漂亮，个子不够高，甚至有生理缺陷。只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。,（1） 为什么这些警示只用中文标出?看到这些警示你有什么感受?,（2） 你想对中国游客说些什么?,思维拓展 近日，一位名叫李芮(rui)的游客投书媒体，称其在泰国曼谷附近的一座自选市场里发现，到这里购物的游客来自全世界，但却

7、只用中文标出了 一些警示：厕所里挂着“请保持清洁”，走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”，门上写着“不能进去” 这些警示对中国游客的自尊是个巨大的打击，然而事实不容否认，有些国人平时一不留神，就把自身的坏毛病带出了国门。,在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？,知耻，是自尊的重要表现； 不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。,想一想,阅读教材P6“耻辱戒指”和“格林尼亚” 两个小故事，谈谈自己的感想。,做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。,知耻与自尊的关系 1、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必

8、定 是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。 2、唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己 不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并 勇于承认错误、改过自新。 3、有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前 的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点， 体验不到自己的价值，对自己很失望，甚至产 生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利 的。,屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”我们没有聪明的天资，但我们可以用勤奋与方法去弥补。 明末清初有一位学者叫彭端淑，他给儿子和侄儿们写过一封信，信中说：“即使我的天资愚钝，才能平庸，不如别人，但是我每天坚持学习，毫不懈怠，总会有成功的一天

9、。到那时候也就不觉得愚钝和平庸了。即使我的天资聪明，才思敏捷，加倍地高于别人，但是我把这些天资和才能都丢开不用，那么，我和愚钝平庸的人也就没有什么区别了。 孔子的学生中，曾参是以愚拙出名的。可是孔子的学业，最后却靠曾参传了下来。这样说来，聪明和愚钝的作用，哪里是一成不变的呢！”,“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。,知耻与自尊,面对 羞耻,将缺点转换成优点。,产生沉重的耻辱感，成为包袱。,不知耻不会有自尊,知耻,消极对待 ,正确对待 ,心灵寄语,青少年都关心自己的形象,渴望表现自己,希望得到他人的尊重,但现实生活中往往不能如愿,为什么?

10、,虚荣,1、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这就是身份的象征，多自尊。 2、我每次成绩都是全班第一，这次是小明第一名，哼，如果不作弊会有这么好，才怪。 3、他在小学一直当班长。刚入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。 4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。,议一议,2、他们的言行反映了什么心理？,虚荣心,1、他们做得对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？,虚荣心的含义 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 虚荣心的表现 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。,过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去铤而走险。我们要将二者很好的区分开。,小测试虚荣心的诊断,喜欢欣赏自己的照片 经常花时间和精力打扮 喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的人物 不愿意同家庭经济较