会计学专业导论第四讲

1、1,第四讲课程与项目体系的设置及功能,教学目的：了解和熟悉公共课程体系、学科课程体系及专业课程体系。教学重难点：学科课程体系及专业课程体系,2,第四讲课程与项目体系的设置及功能,一、公共课程体系的设置及功能二、学科课程体系的设置及功能三、专业课程体系的设置及功能四、项目体系的设置及功能,3,一、公共课程体系的设置及功能,（一）课程的设置必修课：1.政治思品课2.大学语文、写作课3.外语课4体育课5数学课6计算机技术7文献索引,4,一、公共课程体系的设置及功能,选修课：1科学技术2社会科学3文化艺术,5,一、公共课程体系的设置及功能,（二）课程的功能传授或培养本科学生应具有的知识、能力和素质。,

2、6,二、学科课程体系的设置及功能,（一）课程的设置1经济学基本理论2经济法3管理学基本理论4信息处理基本技能（二）课程的功能传授或培养管理学科学生应掌握的学科知识或技能。,7,三、专业课程体系的设置及功能,（一）课程设置专业主干课1.会计学原理2.中级财务会计学3.高级财务会计学4.财务管理5.管理会计6.审计学,8,三、专业课程体系的设置及功能,专业选修课1.金融企业会计2.预算会计3.行业会计比较4.涉外会计等（二）课程的功能传授或培养学生应掌握的专业知识和技能,9,实践教学项目体系的构建,10,11,12,13,四、项目体系的设置及功能,1财务管理系统设计项目使学生了解财务管理的内容、财

3、务管理系统的结构和功能，认识会计的本质及会计的职业特征。2小企业手工会计模拟项目使学生掌握手工会计的核算程序和核算方法，提高学生的操作能力。3小企业电算化会计模拟项目使学生了解电算化会计的一般程序和方法，使学生具有通过初级会计电算化考证的能力。,14,四、项目体系的设置及功能,4大中型企业电算化会计模拟项目使学生掌握大中型企业电算化会计的程序、技能和方法，具备电算化会计的实际操作能力。5成本核算模拟项目使学生重点掌握产品成本核算的品种法和分步法，提高学生的动手能力和自学能力。6财务管理实验项目使学生掌握财务预测、决策和财务预算的程序和方法，进一步理解财务管理与会计的相互关系及其职能作用。,15

4、,四、项目体系的设置及功能,7行业会计实训项目使学生掌握商品流通企业、饮食服务业、建筑业等行业会计的特点，提高学生的专业适应能力和就业能力。8涉外会计实训项目使熟悉国际结算方式及其使用方法，熟悉外币权益资本、债务资本融资及外币投资业务的会计处理，熟悉自营与代理进出口业务的会计处理，熟悉来料加工、进料加工、境外加工、补偿贸易的会计处理，出口退（免）税的计算与会计处理，对外承包工程、劳务合作、经济技术援助项目的会计处理。,16,四、项目体系的设置及功能,9ERP系统操作对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，协调企业各管理部门，围绕市场导向开展业务活动，提高企业

5、的核心竞争力，从而取得最好的经济效益。把企业的物流、人流、资金流、信息流统一起来进行管理，以求最大限度地利用企业现有资源，实现企业经济效益的最大化。,17,四、项目体系的设置及功能,10校内综合仿真实验通过本课程的学习，学生们既可以把同一课程中的不同知识点贯穿、综合起来，也可以把同一专业不同课程的知识点贯穿、综合起来，还可以把不同专业甚至不同学科的不同课程的知识点贯穿、综合起来，在获得对经管类专业知识、专业活动和相关专业知识、相关专业活动系统理解与认识的基础上，受到系统的、充分的、深入的专业能力、素质的锻炼。学生在仿真或真实的、复杂的、动态的环境中，按照业务流程及运行规则进行的企业仿真综合运作

6、，既大大地增强了自身的洞察能力、处理复杂问题的能力、交际沟通能力、组织协调能力、抗风险能力、应变能力，也大大强化了自身的竞争意识、团队意识、风险意识、协作意识、责任意识、诚信意识。,18,四、项目体系的设置及功能,11校外业务实习了解企业基本情况，财会机构设置情况及问题，了解财会人员分工，业务牵制情况及问题，熟悉材料业务、固定资产业务、工资业务的会计处理及分析存在问题，熟悉损益的会计处理及分析存在问题，熟悉财务报告、财务分析工作情况及分析存在问题。,19,四、项目体系的设置及功能,12毕业实习了解实习单位财务组织、人员分工、内部控制情况及问题分析，熟悉实习单位预算管理、资金管理、成本管理情况及

7、问题分析，熟悉实习单位会计核算工作及问题分析，熟悉实习单位财务状况与经营成果调查与问题分析，熟悉实习单位财务管理（控制、考核、分析）情况与问题分析，熟悉实习单位财务管理（控制、考核、分析）情况与问题分析，对毕业实习情况进行全面总结。,20,四、项目体系的设置及功能,13毕业论文掌握资料收集，归纳与分析方法，掌握开题报告撰写方法；发现与修改开题报告中存在的问题，培养表达能力；撰写论文初稿，培养学术论文或调研报告的写作能力；修改论文，提高问题分析和写作能力；培养沟通、表达能力。,21,专业及人才培养方案介绍,一、会计职业介绍以会计作为职业起点，你会获益很多。其中最重要的是，你可以了解企业到底是如何

8、运做的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。在英国的企业有70%以上的总裁是财务出身。,22,专业及人才培养方案介绍,会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。会计专业学生毕业去向:1.企事业单位从事会计、财务管理等工作。将来通过参加全国考试取得会计技术职务资格。（1）前提是取得会计从业资格证（会计证）（2）取得助理会计师资格（本科毕业一年后）,23,专业及人才培养方案介绍,（3）毕业五年后参加

9、会计师资格考试取得会计师资格（4）通过考评结合的方式取得高级会计师资格2.考研3.参加注册会计师等考试，将来去会计师事务所从事审计等工作。（注册会计师等属于执业资格）,24,专业及人才培养方案介绍,二、基于CDIO理念的会计学专业人才培养方案介绍学制:四年制，学年学分制学科门类：管理学（一）专业培养目标与规格要求本专业的总体目标是培养具有良好的职业道德、职业价值取向、职业判断力，具备优化、控制企业、单位的财务活动，组织会计核算的知识、素质和发展潜能，为企业单位实现价值増值或经济资源的有效利用，以及正确处理相关者利益的应用型高级会计人才。,25,专业及人才培养方案介绍,本专业的具体人才规格要求是

10、：（1）具有积极进取的人生态度和良好的职业道德；（2）具有较扎实的经济学、管理学、信息技术等相关学科知识和相关财经法规知识，以及推理、判断能力；（3）具备优化、控制企业财务活动，组织会计核算的知识、素质和潜能；（4）具有良好的团队协作、人际交往能力和领导能力；（5）具有国际视野和外语沟通能力；（6）具有良好的身体素质和心理素质。,26,专业及人才培养方案介绍,（二）主要课程介绍主要课程：会计学原理、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理、中级财务会计、管理会计、审计学等。课程简介：1会计学原理/AccountingPrinciples本课程主要讲述会计目标、会计职能、会计科目和账户、

11、复式记账、账户分类、会计凭证、会计账簿、会计报表、账务处理程序、财产清查。通过教学使学生了解会计学的基本理论；掌握会计核算的基本程序和方法；熟练运用借贷记账法进行企业经营活动的会计处理。,27,专业及人才培养方案介绍,2管理学/Management本课程主要讲述管理的基本概念和基本理论，包括管理与管理者、管理思想与理论沿革、当代经典管理理论、管理环境等；计划职能，包括目标与目标管理、计划工作、决策、战略管理；组织职能，包括组织设计与运作、组织变革与发展、人力资源管理等；领导职能，包括领导行为基础、沟通、激励等；控制职能，包括控制工作与控制方法等。通过教学使学生系统地掌握从事管理工作的基本理论、

12、原理、方法和技术，为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础，同时为实际工作提供必要的理论指导。,28,专业及人才培养方案介绍,3微观经济学/Micro-economics本课程主要讲述供求理论、消费者均衡理论、生产者均衡理论、成本理论、市场结构分析、要素市场等。通过教学使学生理解微观经济学的基础理论知识，熟悉经济学的基本分析方法，掌握经济过程和厂商理论、分配理论、所有制结构等理论。,29,专业及人才培养方案介绍,4宏观经济学/Macroeconomics本课程主要讲述国民收入核算、国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、总需求与总供给模型、经济增长和经济周期理

13、论等。通过教学使学生理解宏观经济学的基本问题和基本概念，了解经济学的基本方法和宏观经济政策分析与实践方法等。先修课程：微观经济学,30,专业及人才培养方案介绍,5统计学/PrincipleofStatistics本课程主要讲述统计调查，绝对指标与相对指标、平均指标、时间数列分析指标等。通过学习，使学生了解统计学的基本内容，掌握绝对指标、相对指标、平均指标、变异指标和时间数列的计算和分析方法。先修课程：高等数学、概率论与数理统计。,31,专业及人才培养方案介绍,6财务管理学/FinaacialMangement本课程主要讲述财务管理的内容和职能、货币时间价值与风险、投资管理、筹资管理、营运资金管

14、理、利润管理、财务分析等，通过教学使学生了解财务管理的目标、职能和货币时间价值与风险的计量方法；掌握投资、筹资、用资、利润的管理方法，掌握企业财务分析的方法。,32,专业及人才培养方案介绍,7中级财务会计本课程主要讲述货币资金、应收款项、存货、对外投资、无形资产、固定资产、流动负债、长期负债、所有者权益、收入和费用、利润与利润分配的核算及会计报表的编制等，通过教学使学生掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的会计处理方法；熟悉财务会计报告的内容和会计报表的编制方法。先修课程：会计学原理,33,专业及人才培养方案介绍,8管理会计/ManagementAccounting本课程主要讲述管理会计的特点和作用、本量利分析、经营决策、成本控制、财务预算等。通过教学使学生掌握本量利分析、经营决策、成本控制和财务预算的基本方法。先修课程：财务管理学9审计学/Auditing本课程主要讲述审计的对象、目标和分类、审计组织与审计人员，审计依据、证据和审计工作底稿等。通过教学使学生了解审计的基本理论，掌握审计的程序和方法。先修课程：中级财务会计,34,专业及人才培养方案介绍,（三）主要实践性教学环节与进程财务软件应用、会计综合实验、ERP综合