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文档简介

1、圆的认识,执教人：南源小学张配莹,十五的月亮圆又圆,圆,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,由线段围成的平面图形,圆是由曲线围成的平面图形,动手实践：（1）一起动手画一个标准的圆。（2）思考：画圆时该注意什么？,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,判断：哪条是圆的半径？,1号,3号,4号,2号,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,判断：哪条是圆的直径？,1号,3号,4号,2号,画一个半径为2厘米的圆，怎么画？说清步骤。,讨论：,圆的画法：,1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。,2、把有针尖的一只脚固

2、定在一点（即圆心）上,3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,画一个半径为2厘米的圆。,一、定半径。,二、定圆心。,三、旋转一周。,2厘米,用圆规画圆,o,在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,无数,相等,o,在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,o,d,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的二分之一。,半径与直径的关系:,2,1,d,填写下表。,0.24米,6米,直径(d),

3、3.9米,7厘米,20厘米,半径(r),40厘米,3米,14厘米,0.12米,7.8米,知识应用,1、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。(),2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线,A,C,B,讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装在哪里？2、在观看表演的时候为什么人们都围成一个圆？,O,圆心,半径r,直径d,圆的认识,同圆内，半径有无数条，长度都相等。

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