人教版-初三化学-第四单元-课题3-水的组成

1、单元4自然中的水，主题3水的构成，1。理解水的成分。2.理解简单物质和化合物的区别。水是地球上最常见的物质之一。地球上有许多不同种类的生物，但有一个共同的特征：体内水的质量与生物总质量的比率(也称为质量分数)通常在60%以上。所有生物都含有水。想想水的成分。很长一段时间，水一度被认为是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上，拉瓦锡才证实水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。水是由一种元素组成的吗？1。水的组成，假设和结论：水由氧和氢组成。设计和验证实验。实验3-1:水的电解，实验现象。通电后，两个电极上都出现气泡。一段时间后，收集在阳性和阴性试管中的气体的体积比为_ _ _ _ _

2、 _ _ _。v :V=1:2，阳极产生的气体为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。带有火星的木条重新点燃并燃烧，产生浅蓝色火焰(黄色)。1.电解水实验得出结论，阳极产生的气体就是阴极产生的气体。氧、氢和水会发生变化，其字面表达是：化学，水是由。上述实验中有一种新气体。你能描述一下它的特性吗？物理性质：无色、无味、不溶于水的气体，其密度小于空气。化学：易燃性。(因此，点火时检查纯度)，并检查氢的纯度：如果剧烈的爆炸声表明氢是不纯的，轻微的声音表明氢是相对纯的。

3、2.氢的性质。我们学到了哪些气体检测方法？想想吧。总结气体检验。使用火星木条接近气体，木条重新点燃，表明气体是氧气；用燃烧的火柴靠近气体，气体可以燃烧，火焰是蓝色的，表明气体是氢。向气体中加入清水，清水变浑浊，表明气体是二氧化碳。讨论：1。水电解实验中产生了什么新物质吗？水变化不大。2.在上述变化之前和之后，参与反应的元素类型是否有任何变化？有新的物质，如氢和氧，化学变化，元素类型没有改变。到目前为止，你在初中化学课本中学到了什么？你能写出这些物质的符号吗？CO2 O2 N2空气s02p2o5c fefe3o4过氧化氢溶液MnO 2 clo 3 MnO 4 kclh2o H2、1。在这些物质中

4、，有两种不同的物质。你能发现吗？它的特点是什么？2.如果剩余的物质被分成两类，你将如何划分它们？你的分类依据是什么？3.这些带下划线的物质有许多共同特征。你能找到他们吗？想想：概念中有两个要素：纯物质和同类要素。根据构成元素的种类，纯物质可分为简单物质和复合物质。物质，混合物：化合物：简单物质：纯物质：由一种物质组成，与多种物质混合而成，没有固定的成分，纯物质由不同的元素组成，如水和二氧化硫，纯物质由相同的元素组成，如氧和氢，概念包含两种元素：纯物质，不同的元素和由两种元素组成的化合物由相同元素组成的物质不一定是简单的物质，如氧(o)和臭氧(o)，由不同元素组成的物质不一定是化合物，如co和c

5、o，ii。物质分类，练习：物质的初步分类，物质，纯物质，简单物质，化合物，混合物，一氧化碳，过氧化氢，高锰酸钾和二氧化碳氧化物，一氧化碳，空气，空气，H2O，H2O，铁，硫，KCl，二氧化锰，盐水，醋酸，盐水，醋酸，铁，硫，二氧化锰，KCl，课堂练习。1.氢的下列性质属于化学性质：(a)无色、无味b、可燃c、不溶于水d和低密度。2.如果在水电解实验中，在连接到电源正极的试管中收集了2 L气体，则不能确定在连接到电源负极的试管中收集的()A、2 L B、1 L C、4 L D。3.以下变化属于化学变化：(1)水电解，水冷冻，水沸腾，水挥发。下列物质属于化合物： (甲)空气乙，氧丙，冰丁，铁粉，乙，丙，五。水是()纯化合物混合物A，B，C，D，6。关于水的成分的正确说法是()A，水是由水元素B组成的，水是由氢和氧气C组成的，水是由氢和氧元素D组成的，水的成分很复杂，到目前为止，还没有明确的答案。7.要鉴别H2、O2、N2和空气，最好选择()A，观察它的颜色和状态B，嗅它的气味C，分别用木条伸入气体中用火星D，分别伸入气体中用燃烧的木条B、C和D，在课堂上练习。1.水由氢和氧组成。2.简单物质是由相同元素组成的纯物质。3.化合物是由不同元素组成的纯物