大四学生暑期八月份支教社会实践报告

1、大学4年级夏天8月教社会实践报告。主办：济南学院桥时间：20*年7月20日一片树叶属于一个季节，年轻的神学家们拥有绚烂的青春，谁说我们年轻轻浮，经不起暴风雨的洗礼？(莎士比亚，哈姆雷特)谁说我们在象牙塔里的两只耳朵不听窗外的事，只读圣贤？7月起了火，酷暑难耐。正是在这样的盛夏，济南大学的第一个夏天社会实践进行得很热烈。我认为不是因为一时的好奇心和冲动参加了这次义务教。听到很多大学生下乡教书的故事，我总是被他们感动。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到农村，摆脱了舒适的生活，用心灵的美好信念帮助别人。同时，我心里总有梦想。也就是说，长大后可以成为好老师。但是我不确定自己能否成为一名好老师，所以我想

2、借此机会证明自己。早晨在学校为我们完成了夏季社会实践出征仪式后，我们踏上了去三明湖村中学的路。看到学校领导对我们充满期待的眼神，耳边回响着他们的再三劝告，我们都决心一定要做好这次的传教活动。经过10个多小时的颠簸，晚上8点我们终于到达了目的地。那条山路正在修理，变得更加崎岖，大家都头晕想吐，一个好像没有力气了。(莎士比亚，哈姆雷特)我们把行李拖到我们住的地方，看着简陋的宿舍，我们的心不禁有些堵。因为这就是我们住的地方。远离家的温暖，没有风扇，床是木头做的。去水和厕所都很麻烦。条件很艰苦，但当地人的热情弥补了一切。10天的支教生活从第一天晚上到达湖村的那顿饭开始，我们就和那里的村民交往了。他们的

3、纯朴热情使我们很快融入他们的团体。虽然语言有时有一些障碍，但我们的心徐璐相通。也就是说，让他们的孩子学到更多的知识，对外界有更多的了解。(约翰肯尼迪)时间有限，但我们会尽我们的小力气把我们知道的东西给他们。路上的疲劳第二天经过休息，早早地消失了。第三天早晨我们举行了动员大会，学生们都热情地报名，接着我们的几位班主任进行了自己负责的班级开班会，选班，打扫班级卫生，各班主任自我介绍等。下午我们的支教生活正式开始了。那天走进教室，给我们留下了深刻印象的是那些孩子们渴望知识的眼睛，村里孩子们的朴素和纯真。看着这么一群孩子，我们怎么能尽我们的那份力量。在教育过程中，我们尝试扩大学生的视野，开设了语言、数

4、学、英语、物理、书法、音乐、健美操、手工、绘画、奥林匹克知识、西方文化等多种课程，外界不是伊甸园，但绝不是洪水猛兽。我们希望学生从讨厌学习到喜欢学习，都能更加自信。很高兴每天都有新学生加入我们的夏令营。本来只设置了中学2，中学3班，根据家长的反应，我们又增设了小学班。小学班的人气真旺！到最后一班有一百多人，做不到，只好三个人做一张桌子。在这里，我会对所有报名参加夏令营的学生说谢谢。(威廉莎士比亚，夏天，夏天，夏天，夏天，夏天，夏天)谢谢你们对我们的支持！在教学期间，我们除了每天有课的老师外，还要旁听，做好课堂记录。每个班的班主任每天都要点名。这样，学生无论发生什么事都能及时对老师做出反应，老师也能深刻理解学生的要求、对讲课老师的意见、建议等。此外，我们每天实施系统一段时间。这些都是我们领导后老师提出的。我认为那是个好主意。那也会对我们有很大帮助。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，成功)每天下课后，大家聚在一起开一个简单的会议，谈谈今天课程的感想，觉得改进不足，去听课的老师也发表了自己的看法，我认为教的老师哪里做得好，哪里做得不好，有什么我们可以参考的，都可以提出来。只有这样，我们才能不断进步，每天有新的收获，对第二天上课的同学也有帮助。我们除了白天辅导外，晚上还有几位老师帮学生补课，例如陈震、吉恩立、安峰，他们不能照顾白天上课的辛苦，晚上也为