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文档简介

教学案例的构成要素,教学案例的构成要素有,教学事例出现的背景 教学事例的基本状貌 教学事例的内含 对教学事例的分析、评说 对教学事例纪录、分析、评价的表达情况,教学事例出现的背景,即教学事件发生的时间、地点、人物、缘由等。,教学事例的基本状貌,即教学事件的开始、发展、结束的具体的情况。 包括重要的细节。 也包括事件的结果主要是学生的反应和教师的感觉。,教学事例的内含 即教学事件所反映的教学问题，所表现的教师的某种想法，所包孕的某种答案，所蕴含的一定的意义。 这是一种隐性的要素。,对教学事例的分析、评说 即教师对所记录的教学事件的分析、评说，对教学事件内含的揭示，对自己的体会、认识、观点的集中表达。 常常以“反思”字样开头。,对教学事件纪录、分析、评价的表达情况,即对教学事件纪录，所运用的表现手法、表现工具以及运用的情况；对教学事件分析、评价，所运用的表现手法、表现工具以及运用的情况；还有教学案例文体形式及其运用的情况。,对于一个较为完整的教学案例而言，在上述五种构成要素中，更为重要的是第二、三、四种。,除了以上几大构成因素，有的教学案例还附上对教学案例的“点评”部分。 “点评”，一般是运用、评价、推荐“教学案例”的专业人士对教学案例中的教学事件的再分析、再评说，对教

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