《13.6 探究串、并联电路中的电压》课件2.ppt

1、探究串、并联电路中的电压,科学探究七步走,一、提出问题 二、猜想或假设 三、设计实验（器材、图、实验步骤、表格） 四、进行实验与记录数据 五、分析论证 六、结论 七、合作交流,一、串联电路中的电压,1、发现问题,串联电路中总电压与各部分电路两 端的电压有什么关系？,？：各部分的电压可能是相等的。因为串联电路中电流处处相等。 ？：灯泡亮的地方电压大，灯泡暗的地方电压就小。 ？：串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。,2、猜想或假设,3、设计实验,器材 电路图 实验步骤 表格,1.实验器材 电源、开关、导线、灯泡两个、电压表,2.串联电路测量电压电路图,+,-,+,-,+,-,3. 实验步骤 电

2、压表调零，断开开关,按照电路图连接 电路； 将电压表并接L1两端,闭合开关，测出电压 U1，记入表格； 断开开关，将电压表并接L2两端,闭合开关 ，测出电压U2，记入表格； 断开开关，将电压表并接L1和L2两端,闭合 开关，测出L1和L2的总电压U，记入表格； 断开开关，更电源和灯泡，仿照再做 5次，将测出的电压记入表格； 断开开关，整理器材。,一摆 二断 三连,内容,次数,U1/V,U2/V,U/V,4.设计表格,4、进行实验与收集数据,内容,次数,U1/V,U2/V,U/V,5、分析与论证,6、结论,数学表达式：,+Un,U=U1+U2,串联电路总电压等于各部分电压之和,二、并联电路中的电

3、压,1、发现问题,并联电路中总电压与各部分电路两 端的电压有什么关系？,？：支路电压和总电压可能是不相等的。因为并联电路中电流不一定相等。 ？：灯泡亮的地方电压大，灯泡暗的地方电压就小。 ？：支路电压和总电压可能相等。,2、猜想或假设,3、设计实验,器材 电路图 实验步骤 表格,1.实验器材 电源、开关、导线、灯泡两个、电压表,2.并联电路测量电压电路图,+,-,+,-,+,-,3. 实验步骤 电压表调零，断开开关,按照电路图连接 电路； 将电压表并接L1两端,闭合开关，测出电压 U1，记入表格； 断开开关，将电压表并接L2两端,闭合开关 ，测出电压U2，记入表格； 断开开关，将电压表并接L1

4、和L2两端,闭合 开关，测出L1和L2的总电压U，记入表格； 断开开关，更电源和灯泡，仿照再做 5次，将测出的电压记入表格； 断开开关，整理器材。,一摆 二断 三连,内容,次数,U1/V,U2/V,U/V,4.设计表格,电压表使用要求 1.调零 2.电压表并联，电流从电压表正接线柱流进，负接线柱流出 3.试触（目的是选择合适的量程） 电路电压未知的情况下应先选择较大的量程 电压表的量程取决于电源电压 4.可以将电压表直接接到电源两端，此时测的是电源的电压,U,U2,按电路图连接实物图,L1,L2,U1,4、进行实验与收集数据,内容,次数,U1/V,U2/V,U/V,U=U1=U2,5、分析与论证,6、结论,数学表达式：,在并联电路中，各支路两端的电压相等；并且等于总电压。,=Un,用电压表测量并联电路的电压,总结,知识小结,在串联电路中，电路的总电压等于各部分电压之和。,U= U1 + U2,在