登上地球之巅-课件...ppt

1、登上地球之巅,整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。,世界第一峰珠穆朗玛简介 喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境，绵延长达2400多里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，高达8848.13米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值,中国,尼泊尔,背景资料,1953年5月29

2、日上午11时30分,新西兰登山家埃德蒙希拉里和尼泊尔夏尔巴人丹增诺尔盖 ，克服千难万险，从珠穆朗玛南坡携手登上顶峰，完成了人类登上地球之巅的梦想。1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。,1960年中国登山队征服珠峰活动简介,1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大量周密的准备工作。 为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”，分别制定到达6400米、7600米和8500米的攀登高度，再返回

3、大本营，最后从8500米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到7300米高度。29日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。,郭超人，湖北武穴人，高级记者，原新华社社长。1960年他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。本文节

4、选自红旗插上珠穆朗玛峰。,屈银华,王富洲,贡 布,认识三位登顶的英雄,根据课文内容，不知道大家有没有发现突击顶峰的除了刚才图片上的三个人以外还应该有一个人，他是谁?,刘连满,字词认读 缭绕 砭骨 履践 崔巍 滞留 窒息 匍匐 养精蓄锐 朦胧 嗡嗡,bin,lio ro,l jin,cu wi,zh,zh,p f,x ru,mng lng,wng,词语解释 刺入骨髓，形容使人感觉非常冷 或疼痛非常剧烈。 踩踏。 形容山高大雄伟。 回环旋转。 养息精神，积蓄力量。 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。,砭骨：,履践：,崔巍：,缭绕：,养精蓄锐：,斩钉截铁：,整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经

5、过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。,整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。,8830M,8848.13M,8500M,第二台阶,决定留下刘连满，其余三人以最快速度奔向顶峰，刘连满冒死保存氧气,氧气用完，三名队员开始无氧攀登,冲击顶峰。,结合图示，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。,刘连满甘做人梯，耗时三个小时，终于攀登“第二平台”顶部最后三米。,四名队员开始突击顶峰,在朦胧的夜色中成功登顶,速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。,经过充分的准备，5月24日上午，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后300米高度冲击。两个多小

6、时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。,问题探究,三位队员最后的胜利是靠什么

7、力量 取得的？,登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？,课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用?,作者叙述事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌请举例说明。,寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前，才充分体现了队员们勇往直前和不畏艰险的精神。,登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？,靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。,三位队员最后的胜利是靠什么力量 取得的？,本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什

8、么要详写？,（1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。,（2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。,课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？,作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。,珠 穆 朗 玛 峰,珠峰中绒布冰川的景色,文章集中写了王连满哪些事例？,甘当人梯； 放