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文档简介

1、21、老人和海鸥、唐津宇、书如何描写老人？他的背已经驼了，穿着褪色的旧布衣服，背着褪色的蓝布包，装新食物的塑料袋也褪色了。褪色，褪色，褪色，学习目标，1。感情用事地朗读课文，体会海鸥之间的真挚感情。2.要体会人和动物要和谐相处，要学会保护老人保护动物的高贵品质。学习目标，1。感情用事地朗读课文，体会海鸥之间的真挚感情。学习方法：读一遍，画一遍，然后画一句，相关。老人小心地把饼干放在湖边的篱笆上，退了一步，抓住嘴，对着海鸥群叫。立刻，一群海鸥出声来，扫了几下干净。老人沿着栏杆走着放着，海鸥跟着他的节奏上下起伏，一片飘扬的白色排成一排，飞上了有声的乐谱。很小心，海鸥的鸣叫声，老人郁闷地叫着什么。仔

2、细听耳朵。原来是亲密关系被篡改的地方。“独发”、“灰色的头发”、“红嘴”、“劳资”、“公主”、“公主”、“亲密”、“口音”、“海鸥物语”、“老人的眼睛立刻变得栩栩如生”。“海鸥是最正义、最细心的。前年，一只海鸥离开昆明的前一天，接连在我的帽子上休息了五次，我以为它在和我开玩笑，后来才知道那是向我告别。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，离别名言)它去年也没来，今年也没来，今年也没来。它去年也没来。老人望着在高空盘旋的海鸥群，眼里充满了希望。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)思考：从老人期待的眼神中可以知道老人的什么样的心呢？学习目标，2 .要体会人和动物要和谐相处，要学会老人保护动物的高贵品质。学习方法：请读一

3、下如何描写牙齿意想不到的场面。请学生迅速默读课文，画海鸥的什么动作吓到你了。事故，意想不到的事情突然有一群海鸥飞来，围绕老人的遗像盘旋，接连哭，哭声和姿势与平时大不相同。好像发生了什么大事。回来的时候盘旋，海鸥迅速拍打翅膀，轮流飞向老人遗像前的空中。就像是来看刘中的亲戚。回来的时候，过了一会儿海鸥接连掉在地上，老人的遗像前后站着两行。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他们肃然起敬地站着，就像为老人守灵的白翼天使一样。回来了，纷纷站着，肃立，一动不动，像海鸥炸毁了营地一样的北油像跑来了。他们放声大哭，翅膀扑得那么近，我们好不容易才从牙齿飞的白色旋涡中挣脱出来。回来后，海鸥们的痛苦、无奈、迫切、焦急的心情更能体现出来。“白色旋涡”说明有很多海鸥。这么多海鸥来给老人送行。牙齿的话是海鸥舍不得离开老人，以自己特殊的方式表达对老人的迷恋。问题：“flap”这个词，你知道反映什么吗？“白色旋涡”是什么意思？从牙齿的话你还能体会到什么？练习题1。学这个的话，你认为是什么样的老人？你从老人那里学到了什么？现在，在翠湖边，市民们为纪念热爱动物的牙齿老人而建了铜像。到了海鸥飞往

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