普通话测试课件.ppt

1、普通话水平测试,普通话测试中常见错误类型,1、平翘舌音不分。（z c s / zh ch sh ) 2、圆唇不圆唇音混淆。（i/) 3、声调相混。（主要是阳平上声） 4、前后鼻音混淆。（-n /-ng) 5、韵头韵尾缺失或多添。 6、轻声词和儿化词读错。 7、出现方言中读音。（浊音，入声等）,第一大题：读单音节字词。,1、命题要求：普通话的每个声母、韵母和声调出现几率基本一致。不出现轻声音节。,2、注意点： a 多音字读其中一个音； b 如无必要，每个字读一遍； c 读时声音响亮，吐字归音清晰； d 记准平舌音字、eng/ing韵母字和难认字； e 尽量用组词法巩固字音。,第二大题：读多音节词

2、语。,1、命题要求：考查变调（上声、轻声） 和音变（儿化）。轻声词和儿化词各出现35次。,2、注意点： a 根据“儿”标志确定儿化词语； b 熟记轻声音节； c 在读准上声单字调的情况下读准变调； d 不要出现“字化”现象； e结尾音节吐字归音准确到位。,第三大题：朗读短文,考查内容： 1、语音准确程度。 2、材料熟悉程度。 3、语调准确程度。 4、朗读流畅程度。,关于“语音准确程度”,相应的评分标准： 每读错一个字扣0.1分； 有声母、韵母系统性缺陷酌扣0.51分。,关于“材料熟悉程度”,相应的评分标准： 增读、漏读、改读音节作错误记，每个扣0.1分；停顿断句不当，视程度扣0.52分。,关于

3、“语调准确程度”,相应评分标准： 出现字调、句调、轻重音、音变的失误，酌扣0.52分。,关于“朗读流畅程度”,相应的评分标准： 出现疙瘩、结巴、频繁回读等现象要酌扣0.52分。如果涉及停顿不当问题，结合相应的评分标准加扣。,短文朗读的基本要求,（一）念准声、韵、调，避免出现语调偏误 （二）异读词应根据审定的读音来读 （三）多音字要根据语言环境中决定读音 （四）避免因盲目类推引起的失误 （五）按规则准确读出各种音变 （六）读好外来音译人名 （七）避免出现增、漏、改字，颠倒词序、 句序的现象,短文朗读的评分,1.错字、漏字、增字：1个音节，扣01分。 2.声韵缺陷：声母或韵母系统性语音缺陷，出现

4、10个以内 扣0.5，超过10个扣1分。 3.语调偏误：语调偏误，略有反映扣0.5分，较明显扣1分，十分突出扣2分。 4.停连不当：出现一次扣0.5分，出现2次扣1分，出现3次或3次以上扣2分。 5.朗读不流畅 (包括回读)：出现1-2处扣0.5分，3-5处扣1分，6处或以上扣2分。,第四大题：命题说话,测试要求： 1、说足三分钟。 2、语速适中，不少于700音节。 3、语音标准。 4、语汇、语法规范。,国家普通话水平测试卷,一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯 粗 瓮 癣 儿 履 告 筒 囊 驯 辱 碟 栓 来,顶 墩 忙 哀

5、 霎 果 憋 捺 装 群 精 唇 亮 馆 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 旷 暖 快 袄 猫 除 春,谓 忍 填 颇 残 涧 穷 搜 税 锋 歪 雅 捉 怎 虾 冷 杂 脾 躬 莫 虽 绢 挖 伙 尘 缺 聘 英,条 笨 敛 墙 岳 黑 访 自 毁 郑 浑 日 贼 孔 哲 许 戕 亟,损坏 昆 虫 兴奋 恶 劣 挂帅 排斥 针鼻儿 采取 利 索 荒谬 少女 愿 望 恰当 电磁波 若干 浪费 苦 衷 降低 夜 晚 不用,二、读多音节词语（100个音节， 共20分，限时2.5分钟）,存留 上 午 按钮 佛 教 新娘 全面 小熊儿 培养 编 纂 扎实 推测 收 成 然而 逗乐儿 满口 怪异 听

6、话 发作 侵 略 钢铁 孩子 光 荣 包括 均 匀 吵嘴 戛然而止 加塞儿 大学生,三、朗读短文（400个音节，共30分钟，限时4分钟）作品1号 在船上，为了看日出，我特地起个大早。那时天还没有亮，周围是很寂静的，只有机器房的声音。,天空变成了浅蓝色，很浅很浅的；转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿扩大了它的范围，加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地望着那里。,果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。这太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。,那颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的东西，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时附近的云也添了光彩。有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。,这时候，人要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。有时天边有黑云，而且云片很厚。,太阳出来了，人却不能够看见它