中国音乐学院基本乐科一级试卷(共3套)及教程内容提纲

1、中国音乐学院基础音乐一级笔试模拟试卷(第一套)选择题：(请在括号中填写正确的选项，每个问题有四个要点)耳朵训练部分1.请听两个音符，哪一个较低？()a，第一个音b，第二个音2.请听两个音符，哪个高？()a，第一个音b，第二个音3.请听两个音符，哪一个是si？(对标准声音) ()a，第一个音b，第二个音4.请听两个音符，哪一个是索尔？(对标准声音) ()a，第一个音b，第二个音5.请听两个音符，哪个更长？()a，第一个音b，第二个音a，2/4拍b，3/4拍6.请听一下旋律中有多少小节？()一、三节乙、四节7.请听一听，并说出演奏的旋律是2/4拍还是3/4拍。a，2/4拍b，3/4拍8.请听你演奏

2、的旋律，哪个小节有结尾？一、第二节b、第一节9.请听一听，并说出演奏的旋律是2/4拍还是3/4拍。()10.请听两个音符，哪个更短？()a，第一个音b，第二个音12.请听一听，并说出旋律在哪个小节演奏。甲，四乙，八12.请听两个音符演奏。是哪一个？(播放标准声音，)a，第一个音b，第二个音13.请听两个音符演奏。是哪一个？(播放标准声音，)a，第一个音b，第二个音14.请听一听，告诉我你在演奏哪种节奏。()甲、乙、15.请听两个音符，哪一个较低？()a，第一个音b，第二个音a，第一声b，最后一声16.请听一听，并说出演奏的旋律是2/4拍还是3/4拍。()a，2/4拍b，3/4拍17.请听并说出

3、你演奏的节奏是切分音还是附加音。()a、分段b、附件18.请听一听你演奏的哪个旋律段有最长的时间值。()19.请听并说出哪个旋律最高。第二个b，第七个20.请听两个音符，哪一个是节拍？()a，第一个音b，第二个音21.请听演奏的音符。哪两个音符持续时间相同？()a、第二和第三b、第一和第三22，哪一个更短？甲、乙、23.请听一听，并说出演奏的旋律是3/4拍还是4/4拍。()a，3/4拍b，4/4拍24.请听两个音符，哪个是半拍？()a，第一个音b，第二个音25.请听一听，并说出旋律是上升还是下降。()a、上行链路b、下行链路26.请听两个音符，哪个高？()a，第一个音b，第二个音音乐理论部分2

4、7.下列哪个谱号是高音谱号？甲、乙、28.下列哪个谱号是低音谱号？甲、乙、29.这个声音的点名是什么？a、la B、sol30.这个声音叫什么名字？甲、乙、戊31.这个声音的点名是什么？甲、乙、丙、丁32.“f”是什么意思？a强b弱33.哪个声音更短？甲、乙、34.这个间隔是第二度还是第二度？二级，二级35.这种声音应该放几拍？甲，二拍乙，一拍36.在2/4拍中，这种休息需要多少拍？a，一拍，b，两拍37.下列哪个谱号是高音谱号？甲、乙、38.这个声音的点名是什么？甲、乙、拉39.“P”和“pp”哪个更弱？甲、乙、丙这个音符应该以40拍和2/4拍演奏多少拍？a，一拍，b，两拍41.下列哪个谱号

5、是低音谱号？甲、乙、42.这个音符应该演奏几拍？a，两拍，b，三拍中国音乐学院基础音乐一级模拟试卷(第二套)选择题：(请在答题卡上填写正确的选项，每个问题有四个要点)听力训练部分1.听下面两个声音中哪个更短a，第一个音b，第二个音2.听音程，哪一个是协和音程a，第一b，第二3.听下面两个声音中哪个声音低a，第一个音b，第二个音4.与旋律音调相比，哪个音程更近a，第一b，第二5.选择你听到的节奏甲、乙、6.听一听，判断是哪种声音(播放标准声音)a，第一个音b，第二个音7.听旋律，选择正确的节拍数甲、乙、8.听，两个时间值相同的声音是a、第二和第三音调b、第一和第三音调9.听听旋律，还有休息吗乙，

6、没有休息10.倾听和辨别，旋律的方向甲、乙、音乐理论部分11.哪一个是第八个A.B12.以下哪个谱号是高音谱号甲、乙、13.选择正确的点名甲、乙、14.选择正确的低音谱号甲、乙、15.与时间值相比，哪个音调的播放时间更长甲、乙、16.在框中选择声音的时间值a，两拍，b，三拍17.在电影中演奏几下一拍半，二拍三拍18.选择正确的象征意义a强b弱19、力量象征比较，哪一个更强甲、乙、20岁，力量的法则是一、强弱弱强壮和虚弱音乐基础知识21.图中的乐器是a，钢琴b，手风琴22.图中的乐器是a，琵琶b，吉他23.这把小提琴有几根弦a，两根弦b，四根弦24.下图显示了声音的哪个属性？声音的等级，声音的强

7、度25.这首曲子叫什么名字？甲、两只老虎乙、小星星中国音乐学院基础音乐第一级笔试模拟试卷(第三套)选择题：(请在括号中填写正确的选项，每个问题有四个要点)耳朵训练部分()1 .请听两个音符，哪个更长？a，第一个音b，第二个音()2 .请听两个音符，哪个高？a，第一个音b，第二个音()3 .请听播放的两个和声音程(其中和声音程用笑脸表示，不和谐音程用哭闹面表示)。这两个间隔是什么？甲、乙、()4 .比较以下两组音高，哪组两种声音相差很远？a、第一组b、第二组()5 .请听两个音符演奏。是哪一个？(播放标准声音，)a，第一个音b，第二个音()6 .请听一听，告诉我你在演奏哪种节奏。()甲、乙、()

8、7 .请听一听，并说出演奏的旋律是2/4拍还是3/4拍。()a，2/4拍b，3/4拍(8)。请听一听，告诉我你演奏的旋律是否有停顿。是的，没有(9)。请听一听，告诉我你演奏的旋律片段的趋势是什么？()甲、乙、()10 .请听演奏的音符。哪两个音符持续时间相同？()a、第二和第三b、第一和第三音乐理论部分()11 .哪一个休息是四分之一休息？A.B.()12 .下列哪个谱号是低音谱号？甲、乙、()13 .这个声音的点名是什么？甲、乙、丙、丁()14 .以下哪个谱号是高音谱号的正确绘图？()15。哪个声音更短？甲、乙、()16 .这种声音应该放几拍？a，两拍b，一拍()17 .这个音符应该演奏几拍

9、？a，两拍，b，三拍()18 .“f”是什么意思？a强b弱()19 .“p”和“pp”哪个更弱？甲、乙、丙()20拍和2/4拍的强度规则是什么？优势，劣势，优势和劣势音乐基础知识()21 .图片中的乐器叫什么？()a，钢琴b，手风琴()22。图片中的乐器叫什么？()a，古筝b，二胡()23 .二胡演奏几根弦？()a，两根弦b，四根弦()24。这首曲子叫什么名字？甲、小星星乙、粉刷匠()25。下图显示了什么样的属性？声音的等级，声音的强度中国音乐学院基础音乐考试一级课程内容大纲第一课教学目标：通过教学，学生可以掌握声音和节奏的基本属性，以及常用音符的书写；练习二进制音符、四分音符和第二拍的强度规

10、则。教学重点：1.声音是由物体的振动产生的。声音有四个属性：高度、长度、强度和音色；2.声音之间的长度关系叫做节奏；3.常用的音符有：全音符、半音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符等。参考书籍写作；4.节拍是在音乐的进程中保持统一时间值的节奏，也称为单位节拍5.根据强弱规律排列单位节拍形成的节拍也称为节拍；6.指示节拍的标记称为节拍号，它由两个数字组成，如2/4。4表示单位节拍音符的名称，即四分音符被视为一个节拍；2表示每个摘要的节拍数，读作2/4节拍。第二课教学目标：通过教学，让学生了解音乐中的基本声级、点名和音名。掌握声音和声音的关系。正确理解常用谱号的书写风格和五线谱上每个

11、音符的位置。联系视唱练耳，辨别声音等级。教学重点：音乐基础知识：1、在大小调风格中，以七个字母C、D、E、F、G、A和B命名的声音是基本声级，也称声名。2、do、re、mi、fa、sol、la和Xi是音乐中的点名。3.解释键盘中每个音调之间的半音和全音关系。和短光谱中的关键特征标记。4.专注于五线谱和高音谱号。需要理解低音谱号和中音谱号。第三课教学目标：了解常用笔记的长度和比例之间的关系，以及笔记的正确书写。视唱练耳中的三度调式演唱与语调。还有八分音符节奏练习。教学重点：音乐基础知识：1.解释第一课笔记表中常用笔记的时间价值关系，以便学生更好地理解。并提出巩固这一关键内容的问题。2.教工笔记由符头、傅干、付伟组成，在教工处向学生演示，要求学生练习。第四课教学目标：通过教学，让学生更多地了解什么是八度、半音和全音。c大调音阶。在视唱练耳中体验半音和全音的区别。教学重点：音乐基础知识：1、在音列中，第一个和第八个音名和点名是一样的，它们之间有一个八度关系。2.把一个八度音程平均分成十二个。这一法律体系被称为“十二平均法”。(钢琴、手风琴和其他键盘乐器都是由十二个平均法则决定的)3.在钢琴中，两个相邻的音符被称为半音，两个半音构成一个完整的音符。由一个键分隔的声音是整个声音。(在c大调的一个八度音阶中，有五个全音和两个半音)第五课教学目标：了解其余部分及其在音乐中的写作